Tá an modh forbartha go luath ar Ghleann Doman maith freisin gur féidir é a úsáid chun teagasc a léamh, a chomhaireamh agus a bheith ar eolas clíccríofa, agus chun máistreacht a dhéanamh ar theangacha iasachta. Ba mhaith liom a rá nach bhfuil an abairt "Béarla ón gcrannán" beagán oiriúnach anseo. Ar ndóigh, más mian leat do leanbh a chéad fhocail a thosú go gníomhach i mBéarla, níl sé seo ach móide, ach ní bheidh sé iomarcach ach amháin chun máistir do theanga dhúchasach a dhéanamh, agus leis an gcuid eile de na teangacha beidh an kid ag dul i ngleic beagán ina dhiaidh sin . Mura bhfuil do leanbh olc ag maoirseacht a dhéanamh ar bhunghnéithe a theanga dhúchais, ansin is féidir tús a chur le staidéar a dhéanamh ar theanga iasachta, lena n-áirítear Béarla, ó dhá bhliain d'aois. Go dtí dhá bhliain d'aois, is féidir leat ach stór focal do pháiste le focail Béarla a athnuachan go tréimhsiúil. Mar shampla, is é an t-ainm seo nó an t-ábhar sin a mhíniú don leanbh, is féidir leat: "Ach i mBéarla, is cosúil é seo ...".
Mar sin, shocraigh tú do leanbh Béarla a mhúineadh, cá háit a thosódh?
Arís mar an gcéanna, tosaíonn aon oiliúint i léamh de réir teicníc Ghleann Doman leis an obair ullmhúcháin, is é sin le hábhar oideachais a tháirgeadh. Is féidir ábhar oideachais den sórt sin a dhéanamh duit féin, is féidir leat cártaí réidh a dhéanamh ar an Idirlíon agus iad a phriontáil, agus is féidir leat cártaí ildaite a cheannach sa siopa. Mar sin féin, níl an mórán cártaí sa Bhéarla i bhfad. Is dóichí go bhfaighidh tú ach an bunchlár cártaí, agus le hiomláine na hoiliúna is gá chun albam iomlán cártaí de chatagóirí éagsúla a ullmhú.
Cad ba cheart do thuismitheoirí a fhios?
Tosaigh oiliúint a dhéanamh ar do leanbh i mBéarla agus is féidir leat agus más rud é, má tá leibhéal áirithe eolais agat féin. Ní thabharfaidh neamhchomhdháil don leanbh sa chás seo ní hamháin aon sochar ach déanfaidh sé dochar mór freisin. Ina theannta sin, foghlaimíonn páistí tréithe foghraíochta an teanga go han-mhaith, mar sin ní bheidh "droch-eolas ar an teanga" ar do pháiste ag "fuaimniú" ar do chuid.
Chun an teagascóir céanna a fhostú i gcás Béarla a theagasc de réir mhodh Glen Doman, is dóigh liom nach bhfuil sé fós fiú. Cén fáth cuireadh a thabhairt do dhuine a thaispeánfaidh tú na cártaí a d'ullmhaigh tú i gcúig nó deich nóiméad? Dá bhrí sin, má tá do chuid eolais ar an mBéarla ag leibhéal "Béarla do Thosaitheoirí" nó níos airde, agus freisin tá fuaimniú maith agat i mBéarla - dul ar aghaidh go sábháilte chuig an aistriú do leanbh eolais. Tagann sé go héasca é!
Táimid ag ullmhú cártaí do Ghleann Doman sa Bhéarla
I measc na gcatagóirí cártaí sa Bhéarla, molaim, ar an gcéad dul síos, na hábhair seo a leanas a úsáid:
- Teaghlach (teaghlach)
- Dathanna (dath)
- Bréagáin
- Éadaí
- Páirteanna an chomhlachta
- Ainmhithe (ainmhithe)
- Troscán
- Glasraí (vegatables)
- Torthaí (torthaí)
- Gairmeacha
- Plandaí
Ina theannta sin, níor cheart dúinn féin a theorannú do na catagóirí cártaí seo. Is liosta táscach é seo ach is féidir leat aon cheann eile a fhorlíonadh nó a athsholáthar.
Is é an méid is fearr le haghaidh cártaí ná 28 * 28 cm. Is fearr a dhéantar na cártaí as cairtchlár nó le lannú, ionas go mbeidh cuma cuí néata ag an ábhar teagaisc i gcónaí - is é seo an eochair do fhoghlaim rathúil.
Sealadach agus sceideal
Má thosaigh tú ag do ranganna i mBéarla, ba chóir dóibh dul isteach i do rithim laethúil, is é sin, tá seisiúin laethúil cúig nóiméad níos fearr ná oiliúint lá amháin sa tseachtain 10 uair sa lá. Ná déan dearmad gurb é an teagasc Béarla ná forlíonadh ar staidéir laethúla le cártaí Rúisis. Thug tú ach ceacht eile don kid - Béarla. Le haghaidh foghlama rathúil, níor cheart go mbeadh gach gníomhaíocht laethúil teoranta do theagasc leabhair encyclopedic ar na cártaí Glen Doman. Ba chóir go bhforbródh an páiste go cuimsitheach: imirt le bréagáin, a tharraingt, a dhearadh, a dhéanamh, a chanadh, a rince - ach sa chás seo beidh rath ar an oiliúint.
Amharc tuismitheoirí
Ag foghlaim Béarla de réir mhodh Ghleann Doman, chomh maith leis an modh Doman ar fad, bíonn go leor plé ar an gceist seo, ó thuismitheoirí agus ó mhúinteoirí agus d'oideachasóirí. Tá an chuid is mó acu i dtaithí ar an modh caighdeánach oiliúna, a ndearnadh tástáil orthu ar feadh na mblianta. Tá eagla ar a lán tuismitheoirí cineál áirithe turgnaimh a dhéanamh lena gcuid leanaí, ag féachaint ar conas a oibríonn cleachtas Ghleann Doman i gcleachtas.
Ar an láimh eile, beidh oiliúint agus forbairt chuimsitheach an linbh i modhanna éagsúla i bhfad níos éifeachtaí ná modhanna caighdeánacha teagaisc. Is cinnte go dtiocfaidh torthaí dearfacha d'fhorbairt chumas meabhrach do pháiste ar chur i bhfeidhm casta gach cluichí oideachais, cártaí a fhorbairt agus bréagáin, lena n-áirítear teicnící Ghleann Doman.