Agus cinneadh á dhéanamh an dtabharfaidh tú an leanbh go dtí an gclannlann nó nach ea, measaíonn tuismitheoirí na buntáistí agus na míbhuntáistí go léir.
Cad a thugann an t-ardchaighdeán do leanaí? Síceolaithe a cheapann Olga Krushelnytska agus Antonina Tretyakova.
Piaraí
I 3-4 bliana, ní mór don leanbh cumarsáid a dhéanamh ní hamháin le baill teaghlaigh fásta, ach freisin le leanaí. I gcomhpháirt na gcomhghleacaithe foghlaimíonn leanaí a bhuachan agus a chailleadh. Tá sé seo an-tábhachtach, toisc go dtugann duine fásta, ag imirt le leanbh, "i gcónaí" i gcónaí. Tá leanbh a fhásann suas leis an gciontú go bhfuil a chinniúint mar bhuaiteanna soladach ag dul i gcion ar thaithí trom sa todhchaí.
Sa chluiche le leanaí eile, foghlaimíonn an kid cloí leis na rialacha, chun tuairim a thabhairt ar thuairim duine eile. Nuair a d'aontaigh an duine fásta a imirt, ní mór an leanbh a thástáil nó a shárú ag a phian. Ach go n-aontaíonn tú a imirt le do chomhghleacaithe, caithfidh tú a bheith in ann cloí leis na rialacha, tabhair daoine eile isteach.
I gcuideachta leanaí eile is spraoi níos mó é a reáchtáil, a léim agus a squeal. Agus sa chás seo tá gá fiseolaíocha ag na páistí.
Ach is é an rud is mó ná go bhfuil an fhoghlaim chun cumarsáid a dhéanamh le leanaí eile níos fearr nuair nach bhfuil a fhios fós conas a fhoghlaimíonn sé. Seachas sin, tar éis teacht isteach i gcomhchoiteann na bpáistí, tá tú i mbaol go bhfuil an chuid is mó neamh-chuí, agus, dá bhrí sin, iomarcach.
Ach, ar an láimh eile, is féidir leat eolas a fháil le comhghleacaithe ar an gclós súgartha, sa scoil atá ag forbairt luath, nuair a théann na páistí "baile" de ghnáth, ina mbealach isteach féin ... Ar ndóigh, sa chás seo, beidh níos lú cumarsáide le leanaí eile, ach is féidir leat a phiocadh suas chuig an kid cairde ó do chiorcal.
Féinmheasmhacht
Níl aon mháthair i kindergarten. Agus tá sé seo úsáideach fiú do na páistí atá millte, singil agus déanach sa teaghlach. Tuigeann siad go han-tapa nach gcomhlíonfaidh gach duine a mianta, ní mheasfaidh gach duine iad.
Ach, ar an láimh eile, tá strus ollmhór ag baint le mo mháthair ar feadh lá iomlán. Le linn óige a chaitear sa teaghlach, tugann sé tuiscint do shlándáil, muinín sa chúl don chuid eile dá shaol. Tá mothú intimacy spioradálta speisialta idir máthair agus leanaí.
Chomh maith leis sin, tabharfaidh an leanbh go dtí an t-aoislann ag aois d'aois, is dócha go mbainfidh tú cinniúint do chlann clainne amach. Creideann cuid de na síceolaithe go bhfuair mé roinnt glúnta de mhná ón gcéad mhí den saol i bplandlanna agus snaíolanna, laethanta cúig lá agus síneadh, lagú ar a mothúchán, agus anois measann siad go bhfuil oideachas a bpáiste lasmuigh den teaghlach an t-aon rud fíor.
Ciorcal cumarsáide
Tá oideachasóirí sa kindergarten. Ag cumarsáid leo, foghlaimfidh an páiste cloí leis na héilimh, ní hamháin do thuismitheoirí, ach freisin d'aosaigh eile. Is dea-ullmhúchán é seo don scoil.
Ach, ar an láimh eile, má theastaíonn uait do luachanna a ghlacadh, do thuairimí a thabhairt ar an saol, cóipeáil do chaint, aithris a dhéanamh ar do mhodhanna, agus ní múnla eile a bheith mar mhúnla, an múinteoir Marivanna, a chaitheann sé sa ghairdín an lá, ní Hurry chun an chick a bhrú amach as an nead.
Ullmhú don scoil
Sa ghairdín, ullmhaítear páistí don scoil. Tá an ceoltóir i mbun amhránaíochta agus damhsa. I modh an lae, leithdháiltear an t-am le haghaidh dealbhóireachta agus líníocht go speisialta. Ach ní féidir le gach máthair canadh agus dealbh a dhéanamh, gheobhaidh sé am agus mianta rince leis an leanbh agus a tharraingt. I go leor gairdíní tá teiripeoir urlabhra ann. Múintear leanaí an ghrúpa níos sine a léamh agus a chomhaireamh.
Ach, ar an láimh eile, léiríonn cleachtadh go bhfuil cainte níos fearr ag leanaí "baile", stór focal níos saibhre, is minic a léitear, a mheas agus a scríobh iad níos fearr ná leanaí "garraíodóir", toisc go bhfuil sé ag léamh agus ag comhaireamh na tuismitheoirí sin a phreasann nuair a bhíonn siad páirteach lena gcuid leanaí. Agus do ranganna ceoil agus péinteála, tá scoileanna forbartha luath, stiúideonna cruthaitheacha agus ciorcail.
***
Cén samhail d'oideachas réamhscoile atá gar duit - cinneadh a dhéanamh duit féin. Is é an rud is mó ná go bhfuil rogha ag na tuismitheoirí anois: is féidir an leanbh a thabhairt don ghairdín i dtrí bliana, nó is féidir é a bheith i gcúig cinn, is féidir leis an gclannlann a bheith ina dúiche, agus b'fhéidir go príobháideach, agus do na páistí sa bhaile tá go leor grúpaí leanaí ann, áit ar féidir leat forbairt a fháil, agus cairde a fháil.
Is fearr fanacht
Le go mbeidh kindergarten ag fanacht, más rud é:
>> Tá frithghníomhartha ailléirgeacha ag an leanbh ar na táirgí bia is coitianta - bainne, cruithneacht ... ar bhia tirim d'iasc aquarium, cleití éan ... Ní hamháin go bhfuil coirnéil bheo ann i go leor de na healaíona, agus níl aon chlár ar leith ann ní bheidh cócaireacht ann. Tá freagra imdhíonachta speisialta ag daoine atá ag ailléirge ar ionfhabhtuithe víreasach. Táirgeann a gcorp antasubstaintí "maith" le linn fuar, a thugann díolúine buan don víreas aistrithe. Ina theannta sin, le linn an tinneas i leanaí atá seans maith le hailléirgí, déantar antasubstaintí a chuireann feabhas ar imoibrithe ailléirgeacha.
>> Tá leanbh tinn ort go minic. Ansin ní mór dúinn a thuiscint ar dtús na cúiseanna atá ag a chuid fuar leanúnach.
>> Tá an kid ró-imníoch, ní lig céim amháin ar a mháthair, tá eagla orm nach bhfuil strainséirí, dorchadas, ag iarraidh a bheith ina n-aonar sa seomra. Ba chóir do pháiste den sórt sin dul i gcomhairle le síceolaithe ar dtús.
>> Bhí taithí dhiúltach ag an bpáiste cheana féin ar scaradh óna mháthair: atá suite san ospidéal, maraíodh colscaradh na dtuismitheoirí, bás duine éigin.
Agus ó thaobh na sláinte?
Cad é is fearr - caitheadh kindergarten nó óige sa bhaile? Creideann an pediatrician, dochtúir na n-eolaíochtaí míochaine, an tOllamh Vladimir Tatochenko nach bhfuil aon argóintí tromchúiseacha i gcoinne na kindergarten. Ach is féidir na buntáistí indubitable a bhaineann le "óige eagraithe" a liostáil.
>> I kindergarten, beo leanaí de réir an réimeas. Ag an am céanna agus a itheann siad, cuir na huaireanta a shiúlann siad, codlata i rith an lae. Sa bhaile, seasann máthair nó seanmháthair annamh an córas atá riachtanach don leanbh.
>> Sa kindergarten, tá cothú cothromaithe de réir aoise. Ansin, faigheann leanaí an méid is gá de na próitéiní, saillte agus carbaihiodráití. Agus aon delicacies a chuireann otracht nó gastritis faoi deara. Agus itheann siad go maith, ag féachaint ar a gcomrádaithe. Agus sa bhaile, itheann páistí go minic leis an áitiú, ag ithe monotonous (ní ullmhaíonn an seanmháthair ach cad is maith leis an leanbh) nó a cheapadh do bhaill teaghlaigh fásta.
>> Faigheann leanaí "Sadovskie" na vacsaíní forordaithe go léir de réir féilire na vacsaínithe. Agus is gá uaireanta leanúint ar aghaidh le tuismitheoirí páistí leanaí "baile" a chur ina luí orthu leanbh a chur isteach.
>> Agus fiú ar an bhfíric go mbíonn leanaí breá tinn, is maith. Buaileann an leanbh san fhoireann le líon mór de na víris nua a thug leanaí eile don ghairdín as a dteaghlaigh. Ach tá an díolúine tar éis na SARS aistrithe roinnt blianta anuas, dá bhrí sin, tar éis teacht ar na víris is forleithne go luath, beidh "садовец" níos lú tinn ar scoil.
Tuairim phearsanta
- Creidim gur chóir an leanbh a thabhairt don kindergarten. D'fhás mé féin sa ghairdín, agus is maith liom é go mór. Chuaigh mo pháistí chomh maith le kindergarten, agus le pléisiúr. Ach bhí na naíolanna féin, a thug mé dóibh, an-mhaith. Is maith liom go raibh siad ag gabháil do leanaí ann, d'fhoghlaim siad dánta i gcónaí, agus bhí sé le fios gur chabhraigh sé leo a fhorbairt ... Chuaigh iníon Dasha ar feadh tréimhse cúig lá fiú - d'oibrigh mé, fiú sa tráthnóna. Ach, ar ndóigh, rinneamar iarracht, nuair a bhí deis ann, é a ghlacadh ní hamháin ar an deireadh seachtaine, ach freisin i lár na seachtaine. Táim cinnte go bhfásann leanbh i ngrúpa, is fearr é.
Súdáin Tatiana