Nuair a fhaigheann déagóir gráid dhó, tagann a lán ceisteanna, rud nach bhfuil beagnach dodhéanta a réiteach. Ar dtús, tosaíonn na tuismitheoirí ar scor dó agus déanann sé an tasc a dhéanamh níos cúramach, agus ansin é a dhiúltú. Conas a bheith ag gníomhú i gceart má fhaigheann déagóirí triplets agus deuces? Cuidíonn síceolaíocht leanbh a nochtann brí na n-iompar chun an cheist a fhreagairt.
Tá an deonacha néaróg mar gheall ar chaidrimh teaghlaigh
Ar dtús, ba cheart do thuismitheoirí smaoineamh ar a gcaidreamh féin. Deir staitisticí gur caidreamh casta idir tuismitheoirí an chéad chúis atá le rátálacha droch-ógánach. Uaireanta níl aird ar bith faoi láthair, toisc go bhfuil an teaghlach cosúil le bheith den scoth. Mar sin féin, bíonn scannal beag nó ciorcal beag mar thoradh ar thaithí mhothúchánach domhain san ógánach.
Má tá trioblóideacha agus deuces leanúnach ag déagóir, bíonn sé go mór ag pian go mór. Ba cheart do gach teaghlach atmaisféar idéalach a chruthú dá leanaí. Ag tabhairt aghaidh le deacrachtaí leanúnacha, déantar déagóirí ag smaoineamh ar staidéar nó cumarsáid a dhéanamh leis an gcuid eile den domhan, ní bhíonn siad ach cúram aici maidir le caidreamh a dtuismitheoirí. Is sampla simplí é seo, rud a léiríonn cé chomh bríomhar a bhraitheann na páistí go léir ar charaimh na dtuismitheoirí, ionas nach féidir iad a ligean isteach ar bhealach ar bith.
Dearcaí an déagóra le comhlaigh
Le déagóir, tá caidrimh le daoine eile mar chuid thábhachtach den saol. Smaoinigh sé ar fhocail na gcomhghleacaithe, na múinteoirí agus na daoine atá ag dul go díreach. In éineacht leis seo bíonn deacrachtaí iomadúla aige agus faigheann sé tríú agus deoces. Ní easpa-intinne é seo, ach sampla den scoth den dearcadh ar fud an domhain - díspeagadh.
Má fhaigheann déagóir droch-ghráid, is dócha nach ndéanann sé iarracht nó nach bhfuil sé ag iarraidh a chruthú don domhan ar fad nach gá níos mó. Ag an aois seo, níl páistí ag smaoineamh ar an todhchaí, agus fanann na trí phointe simplí dóibh, agus níl an teastas agus an t-ard-oideachas suimiúil.
Tá go leor cúiseanna ann leis an dearcadh seo, cé go léirítear na chéad chomharthaí de na botúin i measc múinteoirí agus comhghleacaithe. Uaireanta, déantar déagóirí isteach sa chuideachta, áit a bhfuil siad ag iarraidh a gcuid sócmhainneachta a chruthú ar bhealach eile. Ní chuireann sé trasnú ar an dul chun cinn den scoth, agus mar sin deiseann sé gach rud leis an dara plean.
Nuair a bhíonn múinteoirí mar chúis le achrann ar fud an domhain, déantar an cás níos casta. Ag an am i láthair, i scoileanna ginearálta níl ach cúpla múinteoirí réidh chun "a gcuid oibre féin a thabhairt go hiomlán." Roimhe seo, bhraith ógánaigh grá agus cúram, ach anois tá sé seo go léir imithe. Ní thuigeann daoine fásta na déagóirí agus a dtuairimí a dhiúltú, mar thoradh air sin, tosaíonn confrontation, ag dul isteach i droch-ghráid agus ag diúltú go hiomlán staidéar a dhéanamh orthu.
Tá an staid nuair a thosaíonn na déagóirí ag fáil triplets a fháil ríthábhachtach i gcónaí. Ní féidir é a sheachaint. Tagann an tréimhse saoil go fóill go luath nó ina dhiaidh sin, cé gur féidir le tuismitheoirí in am an teannas caidrimh a fhás, chun an cás a chur isteach agus a ailíniú. Níl sé chomh deacair sin a dhéanamh, ní mór duit ach éisteacht le do leanaí. Is fearr a bheith ag súil le gach earráid a d'fhéadfadh a bheith ann roimh ré. Sa chás seo, beidh na hiarmhairtí i bhfad níos boige agus déanfaidh siad pas i bhfad níos cothroime, gan cúrsa ciúin saol déag a chothú, chomh maith lena thuismitheoirí agus gach duine garbh.