Tá fadhb ag baint le mórán máithreacha uirlis ceoil a roghnú dá leanbh. Ach tá sé fíor, ní rogha simplí den sórt sin é. Ar thaobh amháin, caithfidh tú smaoineamh ar mhian do pháiste, agus ar an taobh eile - ní fhéadfadh a fhios ag an leanbh cad is maith leis. Mura raibh an deis ag an leanbh éisteacht a fháil ar an gcaoi a imríonn ionstraim áirithe i ndáiríre, ní bheidh sé in ann a thuiscint nó a thuiscint cé mhéad is maith leis an ionstraim roghnaithe nó nach maith leis. Is í an fhadhb ná go bhfuil a lán tuismitheoirí i gcleachtas nach bhfuil a fhios acu an difríocht idir soiléire agus fliúit nó veidhlín agus violoncello. D'fhonn gach rud a thuiscint, ní mór duit a bheith gairmiúil nó éisteacht leis na leideanna seo a leanas.
Taiscéalaíocht bhunscoile
Ar dtús, ba chóir duit staidéar a dhéanamh ar an institiúid oideachais a roghnaigh tú do pháiste a mhúineadh. I gcomhrá leis na ceannairí, sonraigh na hábhair a mhúintear sa scoil cheoil agus ar na hionstraimí a bhíonn ag na páistí. Chomh maith leis sin, ba cheart duit aird ar leith a íoc ar gach ceann de na speisialtachtaí sin, ná déan dearmad ar aon cheann acu, bunaithe ar do leas féin ach amháin, toisc go bhféadfadh tuairim an linbh difriúil.
I gcásanna, má chinneann tú, mar mháthair, ar cheachtanna príobháideacha agus nach dteastaíonn uait an leanbh a thástáil i scoil cheoil, agus ba mhaith leat níos mó a dhéanamh go cúramach leis an leanbh, is féidir leat glaoch ar an mbunú ceoil agus iarr ar na hionstraimí ar leith a mhúineann siad a imirt. Cuidíonn teicníocht den sórt sin ag an gcéad chéim leat féin a threorú i dtreo gníomh breise. Ina theannta sin, is féidir leat meastachán a dhéanamh ar chastacht fíor gach ábhar agus smaoineamh ar na huirlisí is féidir le do leanbh a imirt i ndáiríre.
Nuair a roghnaíonn tú, breithneoidh aois an linbh. Mar shampla, le haghaidh an ghiotár a imirt, mar riail, earcaítear leanaí níos luaithe. Tua deich mbliana. Cuireann speisialtachtaí "cairdín" agus "cairdín" le forbairt fhisiceach agus dea-fhisiciúil láidir, agus ós rud é go bhfuil na huirlisí trom agus d'fhonn an fionnaidh a phós, beidh ar na páistí iarrachtaí a chur i bhfeidhm. Tuigeann an veidhlín claonadh fisiceach eile: mhéara tanaí díreach.
Oibrigh leis an leanbh
Nuair a bheidh eolas maith agat cheana féin agus má tá eolas ar bith agat faoin ábhar agus ar an gcineál oibre, cuir tús leis an obair ullmhúcháin le do leanbh. Labhair leis an leanbh mar gheall ar a chuid roghanna, pléigh a chuid smaointe agus a chuid smaointe uile, b'fhéidir go mbeidh a buille faoi thuairim féin ag an leanbh faoi nó ionstraim eile. Más rud é nach bhfuil aon eolas tromchúiseach ann, ba cheart duit saghas taistil a chur isteach sa cheol: inis dúinn gach rud a d'fhoghlaim tú faoi uirlisí ceoil, ná déan dearmad a lua cé mhéid agus an méid oibre a theastaíonn uait chun do pháiste a infheistiú chun na torthaí a bhaint amach, cé mhéad bliain a dhéanann tú staidéar ar an rang seo nó sa cheol . Déan iarracht an leanbh a ghabháil go hiondúil agus mínigh sé, ní hamháin na gnéithe dearfacha a bhaineann le hoiliúint, ach imlíne freisin na deacrachtaí, ionas nach mbeidh ort an uirlis a dhíol gan úsáid sa bhliain seo chugainn.
Maidir leis an gcineál oibre seo, is féidir leat grianghraif a roghnú ar an Idirlíon agus taispeánann sé gach ceann de na huirlisí. Breathnaíonn an tuairisc go hachomair, agus ansin é a thuiscint, i do bhriathra féin, mínigh cad agus cad é.
Ach is é seo ach an chéad chuid den phróiseas oideolaíochta iomlán. Ansin, caithfidh tú cuairt a thabhairt ar an scoil cheoil agus an deis chun gach ceann de na ranganna a fheiceáil agus an leanbh a fheiceáil, conas a fhuaimeann sé agus conas a fhéachann sé seo nó an uirlis sin i ndáiríre. Lig don mhúinteoir nó do na páistí leagán gearr ón amhrán a sheinm do leanbh. Mar sin, beidh tú in ann éisteacht leis an méid atá agat, b'fhéidir, a bheith ag éisteacht le haghaidh 5-7, adamh agus blianta eile. Mura bhfuair tú mic léinn, freastal ar cheolchoirm ag an Scoil Cheoil. Is féidir leat an ceolchoirm a athsholáthar ar fhíseán ón Idirlíon, ach ní dócha go mbeidh tuiscint mhór air, mar go bhfuil taithí nua i gcónaí ag ceol beo.
Roghnú
Tar éis an obair a rinneadh, déan iarracht labhairt le chéile ar ábhar an ionstraim is mian leat.
I láthair na huaire seo, ba cheart duit na mórshéideanna agus na ndóiseanna soiléire a chur san áireamh freisin. Is féidir faisnéis na gcuairteanna ar fad a chur in iúl do na móideanna: is dócha go dtuigeann tú féin agus do leanbh conas a fhuaim na hionstraimí. Cabhróidh sé seo leis an rogha comhfhiosach a dhéanamh. Tuigfidh an bheirt agaibh go soiléir cén ionstraim a roghnaíonn tú. Ina theannta sin, beidh sé úsáideach don leanbh a fháil amach cad iad na huirlisí: beidh sé in ann a fheiceáil conas a bhíonn siad difriúil agus beidh sé níos éasca dó rogha a dhéanamh. Tuigfidh an páiste an difríocht, ní hamháin sa difríocht amhairc, ach freisin i bhfuaimniú agus i rudaí.
Is iad na fachtóirí seo a leanas na míbhuntáistí: castacht na rogha. Is é sin, leanbh gan do thacaíocht do mháthar agus beidh sé deacair leideanna a roghnú go neamhspleách ó líon mór cineálacha éagsúla uirlisí. Tá cúis bhunúsach eile ann. Má theipeann le leanbh cosúil le veidhlín, ní chiallaíonn sé go mbeidh sé in ann a bheith ina veidhlíní, ós rud é go n-éireoidh leis an ionstraim seo ní mór duit éisteacht oiriúnach a bheith agat, chomh maith le huaireanta fada oibre a dhéanamh, ag cur do chuid scileanna. D'fhéadfadh go mbeadh cás den sórt sin ag éirí go maith le hionstraimí gaoithe.
Déanaimid an bealach eile
Tá an modh seo i bhfad níos éasca a dhéanamh agus beidh sé oiriúnach do na máithreacha sin nach bhfuil go leor ama acu. Gheobhaidh tú clár luathaithe le haghaidh uirlis ceoil a roghnú. Caithfidh tú cinneadh a dhéanamh ar do shon féin: na trí nithe is coitianta, mar shampla: pianó (pianó), píopa (bloc-fhliúit) agus giotár a chur ar do chuid féin. Tar éis seo, iarr ar an leanbh rud éigin is dóichí a roghnú. Beidh sé níos éasca do leanbh rogha a dhéanamh ó líon teoranta uirlisí. Ach beidh ort é a ullmhú agus a thabhairt isteach do gach duine ar leithligh: taispeáin fuaime, gnéithe seachtracha agus mar sin de. Sa chás seo, beidh sé i bhfad níos éasca duit obair faisnéise a dhéanamh leis an leanbh, ach cuimhnigh nach bhfuil an oiread sin i gceist leis an gciotár agus an pianó, rud a chuirfidh géar ar na comharsana, is eisceacht é dudochka. Is féidir léi peataí a tharraingt siar (cait agus daoine eile).
Is féidir leat trionóide eile a roghnú: taisce, balalaika, domra. Is féidir le teaglaimí na n-ítimí a bheith i roghanna éagsúla, agus ní mór duit ach prionsabal na feidhmíochta ceart oibre a leanúint le do leanbh.
Smaoinigh ar na buntáistí agus na míbhuntáistí atá ag uirlisí ceoil
Ní ghlacfaimid na huirlisí go léir, ach ní dhéantar ach an tóir is mó agus is coitianta, toisc nach bhfuil slí faillí nó gach rud eile ag gach scoil ceoil.
Pianó
Cons. Tá sé deacair a bheith san árasán, agus é ag imirt an ionstraim, ní dhéantar an éisteacht a úsáid ach ar bhealach éighníomhach, toisc gur féidir leat an pianó a imirt ar an gceol, ag féachaint ar na nótaí agus gan éisteacht ag an am céanna.
Buntáistí. Le cabhair ón gcluiche ar an uirlis, is féidir leat iarracht rumor a fhorbairt dóibh siúd a bhfuil droch-fhorbairt air.
Veidhlín
Cons. Ní mór cluas maith a bheith agat, toisc go bhfuil athruithe suntasach tagtha ar na sleamhnáin is lú den mhéar.
Buntáistí. Déanann an veidhlín imreoir virtuoso agus gairmiúil leis an imreoir agus aird chuí air.
Accordion nó accordion (rang tíre)
Cons. Uirlisí tromchúiseacha: nuair a imríonn tú, ní mór duit an fionnaidh a stiúradh i gceart.
Buntáistí. Tá dhá chineál uirlisí ann: le méarchlár iomlán, nuair a chuimsíonn an ionstraim gach ochtat, ar a mhalairt, le sraith neamhiomlán. Is féidir le cailíní cártaí beaga a cheannach. Chomh maith leis sin, le hionstraimí éagsúla, le tuiscintí cuimhne, éisteachta agus tactile a fhorbairt, toisc nach bhfeiceann an leanbh an méarchlár chlé nó ceart, agus go n-athraíonn sé an t-ábhar go léir ón gcuimhne.
Drumaí
Buntáistí. Forbraíonn tuiscint ar an tact.
Cons. Sa bhaile agus lasmuigh den scoil cheoil, beidh an cluiche foghlama deacair, ós rud é go bhfuil sé ina uirlis iontaofa, is go leor áit a thógann sé freisin. Ní ionstraim ar leith iad na drumaí, sa chuid is mó de na cásanna tá ról acu i gcomhtháirgeadh, mar shampla, ag ceolchoirm. Dá bhrí sin, beidh sé deacair rud éigin a bheith eolach, mar ghiotár.