Conas a fhoghlaim chun do leanbh a thuiscint?

Tá síceolaithe ag éileamh níos mó go bhfuil cumarsáid iomlán ann fiú le nuabheirthe. Agus níl sé cuma cad é a rá nach bhfoghlaimfidh an kid go fóill go fóill: is féidir le máthair aireach a mháistir ar an ealaín a chinneadh cad é go díreach atá ag an leanbh ag iarraidh a rá, freagra a thabhairt agus cabhrú leis. Mar sin, cad é a theastaíonn uait a insint duit féin agus conas a fhoghlaim tuiscint a fháil ar do leanbh?

Tá suim aige

Cad is cosúil leis? Tá an Kid dírithe, breathnaíonn sé go géar agus go díograiseach ag rud éigin (rud de ghnáth). Laghdaíonn sé agus éiríonn sé a shúileáin, tá a bhéal beagán garbh, is féidir leis breathnú ar an ábhar a bhfuil sé ag féachaint ar rud éigin eile, ach go dtiocfaidh sé ar ais arís. Cad ba cheart dom a dhéanamh? Ar ndóigh, níl sé ró-suimiúil duit féin a dhéanamh, ach don kid beidh rud éigin neamhghnách. Na féidearthachtaí a leathnú - lig dó rud éigin nua a chur i dteagmháil agus é a imirt má tá sé sábháilte. Spreag a spéis in eispéiris agus eispéiris nua, trácht a dhéanamh ar gach rud a tharlaíonn, fiú má chuireann tú tráchtaire spóirt i gcuimhne duit: "Is truaillín nua é seo, cuireann sé i dtoll a chéile nuair a bhuaileann sé seo. Lig dúinn é a chur sa láimhseáil agus é a thonnú. " Ag staidéar ar fud an domhain mar aon le leat luasann le forbairt inchinne an linbh. Nuair a thagann kid ní hamháin le bréagán, ach a shroicheann sé amach, is é an gá atá le tuilleadh faisnéise a fháil, rud a chiallaíonn go dtosaíonn tréimhse gníomhach gníomhach.

Tá sé trína chéile

Cad is cosúil leis? Déantar coirnéil an bhéil a ísliú, déantar an dá chnoc a thriomú le "teach" agus tá siad ag frowning, is féidir leis an smiogaire a chothú, is dócha go n-éisttear le géar. Léiríonn na comharthaí seo go bhfuil an leanbh trína chéile agus, b'fhéidir, róchruthú, ionas go n-imoibríonn tú, gheobhaidh tú screams agus inconsolable crying. Cad ba cheart dom a dhéanamh? Síocháin agus ciúin a chinntiú. Tá mórán de leideanna, siúlóid fhada nó gaolta róghníomhach - is féidir go dtarlóidh sé seo deora agus imní. Chun tús a chur leis, déan é a chur i do chuid arm agus é a aghaidh go réidh agus é a bhrú go réidh ar do bhrollach - cabhróidh an carraig rithim bog, an massage éadrom agus sochaí na máthar leis an leanbh a shocrú.

Sé a chailleann

Cad is cosúil leis? Ní mór aird a thabhairt air: caithfidh sé bréagáin ar an urlár. Smiling agus ag gáire, má thugann tú aird air nó má roghnaíonn tú bréagán as an urlár. Cad ba cheart dom a dhéanamh? Tá sé iontach go n-iarrann an kid do d'aire: ciallaíonn sé go bhfuil nasc láidir idir tú. De réir mar a fhorbraíonn an inchinn, tá gá le bealaí nua chun mothúcháin a spreagadh. Más rud é, ar 3 mhí, is féidir leis an leanbh uair an chloig a chaitheamh go fóill ach ag féachaint ar d'aghaidh nó ag tarraingt ar tuáille, ansin déanfaidh sé i bhfad níos mó ná rud éigin níos suimiúla. Tabharfaidh sé rud simplí dó, ach is féidir leat a imirt ar go leor bealaí. Is féidir le duine amháin agus leis an gcruthán céanna bend, fuaime nó "rith as" ón leanbh ar an leaba, agus is ciorcra geal a bheith ina liathróid, "ag eitilt" nó díreach ag tarraing. Seinn amhrán ar an eolas - ach athrú a dhéanamh ar a rithim, ar luas feidhmíochta agus ar an guth guth, cuir focail nua leis. Ní gá duit a bheith ina n-aon fhoinse siamsaíochta - ní mór do kid ó 4 mhí a bheith saor ó am go ham chun staidéar a dhéanamh ar an méid a fheiceann sé timpeall.

Tá sé feargach

Cad is cosúil leis? Tá aghaidh an linbh dearg, aimsir, tá a shúile leath-dhúnadh, brónann sé go mór agus go géar agus diúltaíonn sé teagmháil a dhéanamh leis - déanann sé nó sí tú féin a chur ar ais nó a bhualadh.

Cad ba cheart dom a dhéanamh? Tá mothúcháin leanaí fós an-simplí, níl a gcuid brainsí forbartha fós le haghaidh sainmhínithe casta, mar shampla, éad nó náire. Má tá tú cinnte nach gortaítear an leanbh, níl fuar aige, níl a shrón leagtha síos, b'fhéidir go bhfuil sé feargach toisc go bhfuil sé ocras nó tuirseach de thorthaí. Ansin cabhróidh na bealaí is simplí: beatha, barróg agus cabhrú le titim ina chodladh. Labhraigh an leanbh - agus ní chiorlaíonn tú i gcás ar bith, fiú má tá tú an-spreagtha. Brúigh é, déan é a chroitheadh ​​go réidh, cuirfidh sé rud ar bith ag slánú: fiú beidh "sh-sh-sh ..." nó "shh, ceart go leor" simplí. Ní gá duit ach 8 n-argóintí fada a thosú - Vanya, is dócha, ocras, beidh mamaí ag smaoineamh ar rud éigin anois.

Mam, táim ag féachaint ort!

Tá an kid ag déanamh staidéar cúramach ar d'aghaidh ar chúis - mar sin déanann sé staidéar ar an domhan. Cuir le seo! Bíonn tionchar díreach ag d'iompraíocht ar a fhorbairt. Seo bealaí chun é a dhéanamh níos éifeachtaí. "Súile sa tsúil." Is í teagmháil súl an ghné is tábhachtaí de chumarsáid agus comhthuiscint idir an máthair agus an leanbh. Ná cuir do shúile i bhfolach, is minic a ligean don leanbh breathnú ort ar feadh i bhfad. "Tá muid cróga."

Déanann an kid cóipeáil do thuairim facial gan amhras. Sula nglacfaidh sé le áit nua dó nó don chéad uair chun nanny a chomhlíonadh, is indéanta é a léiriú ar an misneach agus an inspioráid aghaidh. Déanfaidh sé arís ar do shon - agus déanfaidh sé do "dóchas" a chóipeáil amach a eagla féideartha.

"Cad é seo?"

Labhair do chuid mothúchán. Seinn leis an leanbh: cuir aghaidh air agus cuir in iúl dom cén cineál cainte. Taitneamh a bhaint as aoibhneas, brón, gáire nó eagla ort agus trácht a dhéanamh: "Gáireann Mam", "Tá Mam sásta", "Tá Mam ag caoineadh". Níos luaithe a thosaíonn tú an leanbh a mhúineadh, níos tapúla beidh sé ag aithint na mothúchán féin agus is féidir é seo a dhéanamh, "gníomhú go tapa agus go socair.

Tá eagla air

Cad is cosúil leis? Tá na súile oscailte ar fad, tá an cuma gan ghluaiseacht, is féidir leis an láimhseáil agus leis an smig beagán a dhéanamh. B'fhéidir go bhféach an leanbh agus níor ghluais sé, nó b'fhéidir go raibh sé ag caoineadh go neamhráiteach. Cad ba cheart dom a dhéanamh? Tá sé ró-bheag chun socrú a dhéanamh ar a chuid féin, agus sa bhreis air, ní féidir leis a chinneadh cad é a bhí ag eagla go díreach air. Is cosúil go bhfuil torann cúlra ag an ngnáthchomhartha carr - mar go bhfuil a fhios agat go bhfuil comhartha an ghluaisteáin aige, agus gur féidir leis an leanbh a chuala sé éisteacht leis. Glac an leanbh i do airm agus mínigh cad a tharla go díreach cad a bhí eagla air. Fiú mura dtuigeann sé do chuid focal, cuirfidh do ghutha calma in iúl dó go bhfuil gach rud go maith.

Mothaíonn sé míchompordach

Cad is cosúil leis? Crógaíonn an leanbh, ag caoineadh go minic go tobann, tá an duine dearg, strained, tá na cosa ag bogadh go gníomhach agus ag brú ar an bolg. Cad ba cheart dom a dhéanamh? Tá an pictiúr seo tipiciúil le haghaidh colic - cramps painful sa bolg. Maiseacht bréagach na bolc, cabhraíonn "rothar" le scaoileadh gás. Laghdaíonn pian an choilic ó nochtadh go teas - is féidir leat diaper a chur ar bolg an pháiste, ag iarnáil le iarann ​​te, é a chroitheadh ​​i sciathán nó díreach vilify ar do lámha, ag cur ort féin nó ag cur do bolg ar do ghualainn. Más rud é go leath uair an chloig tar éis na bearta a ghlacann an leanbh ní fheabhsaíonn sé níos fearr agus déantar an caoineadh a threisiú - is fearr dul i gcomhairle le dochtúir.

Gabhaim buíochas leis

Cad is cosúil leis? Ar aghaidh an leanbh is é an Smile leathan, sásta (agus an-tógálach). Dúnann sé go gníomhach a chuid airm agus a chosa, rud a chuaileann sé, tá claonadh ar "comhrá" ag dul suas. Cad ba cheart dom a dhéanamh? Breathnaigh agus taitneamh a bhaint as an spéaclaí iontach. Tacaigh le dea-ghiúmar an leanbh, aoibh gháire mar fhreagra, déan é a mhaolú - tabharfaidh sé seo muinín dó agus cuirfidh sé leis an mian leis an t-áthas a roinnt leat. Is maith leis a fheiceáil go bhfaigheann a chuid aoibh gháire freagra den sórt sin. Ag aois 8-9 bliana d'aois, faigheann an leanbh mothú inmutability rudaí, is é sin, tuigeann sé go bhfuil an rud ann fiú mura bhfeiceann sé é i láthair na huaire. Is é seo an t-am is oiriúnaí chun tús a imirt leis an leanbh sa "ku-ku". Is féidir leat féin a cheilt, nó is féidir leat bréagáin a cheilt. Beidh cluichí den sórt sin i bhfad an-mhór ar an gceann beag. Is bealach iontach é seo chun an leanbh a mheabhrú má tá sé ag caoineadh go neamhsheonach.