Cad a tharlaíonn má tá an leanbh ag scratch agus ag brath?

Bhí na teaghlaigh go léir cinnte go raibh géar a chuid fiacla, agus anois is é cas na gcairde é. Agus caithfidh tú crumble i leithscéalta le tuismitheoirí an giotán. Céard a chuireann drochbheart ar na gníomhartha sin? Agus cén fáth nach féidir leis a mhothúcháin a chur in iúl ar bhealach sibhialta? Cad a tharlaíonn má tá an leanbh ag scratch agus ag brath agus conas déileáil leis?

Sa lá atá inniu ní mór duit arís éisteacht le gearáin an oideora: "Buaileann sé arís ..." Breathnaíonn do leanbh beagán suaimhneas, ach is cosúil nach braitheann sé an iomarca faoi na rudaí a rinne sé. Tá tú mearbhall agus níl a fhios agat conas freagairt i gceart ar an iompar "primitive" sin. Ar cheart dom a phionósú, a phionósú, nó a bhfuil súil agam go dtiocfaidh sé ar aghaidh leis féin? Ar an drochuair, is féidir le beagán kusaka a mheas go héasca mar "leanbh casta", ar siúl beidh meas ag moms air agus rachaidh sé rabhadh ar a gcuid leanaí fiú cumarsáid a dhéanamh leatsa. Ar ndóigh, ní paiteolaíocht é an iompar seo, níor léirigh gach leanbh ar a laghad uair amháin "fiacla." Ach d'fhonn banna coimhthithe a sheachaint timpeall do leanbh, caithfidh tú bearta a ghlacadh agus mínigh dó go bhfuil bealaí eile ann chun mothúcháin diúltacha a chur in iúl, níos lú ionsaitheacha agus pianmhar. Le leanbh beag, is cuid shuntasach den chomhlacht é an béal, a bhaineann le pléisiúir a fháil ó rudaí a ghabháil agus a imscrúdú, agus mar sin tá sé nádúrtha go léir go bhfuil sé míshásta leis an mbéal agus leis na fiacla. Agus nuair a mhothaíonn sé tú féin nó do leanbh ar siúl, níl sé seo i gcónaí ina ghníomh ionsaithe, is minic go dteastaíonn aird air ach cumarsáid a dhéanamh, is é sin, ag brath go litriúil ar phíosa a thaitin leis. Tá repertoire an-dona ar imoibrithe mothúchánach ag leanbh beag, mar sin is féidir le mothúchán an dá ghrá a chur in iúl agus iarracht a tharraingt aird agus fearg. Tá a stór focal fós ró-bheag, agus ní mór dó aon mhodh léirithe atá ar fáil a úsáid.

Daoine dúchais

Is é an chéad "íospartach" an leanbh is minice a thiocfaidh chun bheith ina mháthair, mar a dhúisíonn sé na mothúcháin is cumhachtaí agus salach ar a chéile, ó ghrá go rage. An ndearna tú rud ar bith dó? Agus tá sé bitten agat! Bíonn leanbh beag gníomhach go gníomhach, ar phrionsabal "imoibriú spreagthach", agus ní dhéanfaidh na rialacha a leagann tú cuidiú leis na gníomhartha nach n-aontaíonn tú a mhaolú. Ná lig tú féin bite, stop an leanbh leis na focail: "Ní féidir liom bite." Ná náire an leanbh, glaoch air olc agus díchras: níl sé ar eolas go fóill ar thaobh morálta an ábhair, agus is é do chúram na mínithe is gá a thabhairt. Ná bí ar an leanbh mar fhreagra, ag iarraidh a léiriú conas a ghortaíonn sé: ina shúile is gníomh conspóideach é seo. Ní fiú an iompar a neamhaird ná é - measfaidh an leanbh seo mar léiriú ar do thuillim agus leanfaidh sé de bheith ag triail go dtí go mbainfidh sé imoibriú níos tuisceana. Chun an kid a thuiscint cad atá ag tarlú dó, caithfidh sé an nasc idir a chuid mothúchán agus iompar a thaispeáint: "Níl tú sásta. Ní bhfuair tú an méid a theastaigh uait, mar sin giotán tú do chara. Mar sin ní gá duit é a dhéanamh níos mó. Ní féidir leat bite. " Agus, ar ndóigh, is gá a lua go bhfuil bite an-diana. Coinnigh faireachas: má dhéanann leanbh ionsaí ar dheartháir bheag, ní mór duit idirghabháil a dhéanamh láithreach.

Ceacht na taidhleoireachta

Ar siúl, is féidir díospóid a dhéanamh ar bhuicéad nó ar scapula ar shiúl láithreach, agus anois tá na fiacla leagtha amach. Ná bí ag fanacht le forbairt imeachtaí, idirghabháil láithreach: "Le do thoil a ghabháil leat chun do chara." An leanann sé? Ansin, is féidir leat a rá, "Iarraim do chara do do mhaitheas, toisc go bhfuil tú ró-feargach anois agus nach féidir leat é féin a dhéanamh." Nuair a thagann an leanbh síos, is féidir leat mínithe níos mionsonraithe a thabhairt: "Tuigim go bhfuil tú feargach, ach ní féidir leat féin a iompar mar seo. Is féidir le do chuid fiacla úll, ceapaire a bhrú, ach níor chóir dóibh na páistí a bhrú. "Ach níl sé go leor le rá nach féidir leat bite a dhéanamh, ní mór duit an leanbh a insint conas is féidir leat mothúcháin diúltacha a chur in iúl ar bhealach eile - mar shampla, léirmhínithe facial, focail, cineál cineálacha gesture. Mínigh don kid: "Go dtuigeann daoine eile go bhfuil tú feargach, ní gá go bite ort, is féidir leat a frown, nó do chos a stampáil, nó rud éigin a rá i guth" feargach ". Mínigh do mhothúcháin go beoga agus go sainráite ionas gur féidir leis an leanbh aithris a thabhairt duit.

Scaoileadh

Má leanann an leanbh ar aghaidh, déan do chuid mínithe arís arís gach uair sula dtéann tú ar phlandlann lae, ar chlainnelann nó ar siúl chuig an bpáirc. In ainneoin na mbeart a glacadh, leanann an leanbh ar aghaidh? B'fhéidir gur cheart duit smaoineamh ar cad is féidir a bheith ina chúis le míchompord síceolaíoch, an bhfuil tú ceart i do theaghlach agus i do chaidreamh leis an leanbh? Agus, ar deireadh, cuidigh leis le fáil réidh le fuinneamh agus mothúcháin dhiúltacha. Is gníomhaíocht iontach é gníomhaíocht fhisiceach chun fuinneamh a scaoileadh, agus déanfaidh an t-áthas ar ghluaiseacht agus d'úinéireacht comhlacht amháin cothromaíocht a thabhairt don leanbh, cabhróidh sé le bheith níos síochánta agus socair. Agus tá sé tábhachtach duit seasmhacht agus muinín a choinneáil i gceart an líne oideachais a roghnaigh tú, agus go luath tabharfaidh an kid é féin an t-ionad díobhálach seo.

Garda, giotán!

Más é an t-íospartach "kusaka" ná do leanbh, déan iarracht é a iarraidh faoi mar a tharla sé, a chonsól a chur air agus iarr air go dtéann sé faoi deara ar na teagmhais sin láithreach le duine ó dhaoine fásta agus gan bí ar ais. Nigh an bite go réidh leis an gallúnach agus ansin cuir isteach comhbhrú an-fhuar nó ciúb oighir chun an pian a shocrú.