Ról an athar i mbunú leanaí, comhairleoireacht do thuismitheoirí

Is é téama an airteagal seo ról an athar i mbunú leanaí, comhairle do thuismitheoirí. Téigh i dteagmháil le athair-naíonán agus máthair-naíonán an-difriúil óna chéile. Is minic a bhíonn muintir in ann cabhrú le cumarsáid a dhéanamh leis an leanbh; Is maith le haithreacha a gcuid codanna comhlachta a úsáid: lámha - cosúil le trasgheam, glúine - cosúil le "clóscríbhneoir". Tá an difríocht seo fós le linn na luath-óige ar fad. Ba cheart go dtabharfadh aithreacha níos mó saoirse i gcónaí ar phearsantacht an linbh, is minic a fhágann sé an radharc é agus tabharfaidh sé níos mó creeps and frolics, chun an domhan timpeall air a iniúchadh. Léiríonn staidéir go bhfuil leanaí a bhfuil a gcuid aithreacha páirt ghníomhach i bhfoirmiú taithí phearsantachta an linbh níos lú brón agus fearg ag scaradh ó mhuintir, agus nach bhfuil siad chomh néaróg nuair a bhíonn duine nua le feiceáil. Agus is é seo ach tús na héifeachta tairbheach atá ag an athair, a ghlacann páirt i mbunú an linbh, ar shaol iomlán an linbh. De réir na sonraí taighde, tá rátaí níos minice ar leanaí den sórt sin de rage gan mhúscailt, ardleibhéal forbartha meabhrach, tá siad níos fearr san áireamh i n-idirghníomhaíocht shóisialta le daoine eile, go bhfuil siad níos cobhsaí go síceolaíoch. Foghlaimíonn páistí ar fud an domhain trí theagmháil fhisiciúil dhíreach lena dtuismitheoirí. Dá bhrí sin, tá sé an-tábhachtach dó mothú a bheith aige lena athair, duine eile, ach amháin le haghaidh an mháthair, nach bhfuil sé indifferent dó, a bhfuil grá aige freisin air. Is cosúil go bhfuil coimhthint mhaith ag daidí dó nuair a thosaíonn sé le súile agus le cluasa, gan é a thuiscint níos luaithe trí theagmháil a lámh agus a bhraitheann ar a chuid análaithe. Go deimhin, is cuid ríthábhachtach í seo i mbunú an linbh, déan iarracht gan é a chailliúint ag an gcéad chéim.

Éilíonn an leanbh aird agus grá an athar, beag beann ar inscne. Tá sé an-mhaith, má tá go leor ama saor in aisce ag an athair, ar féidir leis a mhac nó a iníon a thabhairt. Ach, i bhformhór na gcásanna, tar éis dó teacht ar an teach tar éis an obair, is mian leis an daidí an teilifís a fheiceáil nó leabhar a léamh. Cé go raibh, ar an eolas faoin ngá atá ar ár n-aird a thabhairt ar leanaí. Ach ná bí ag imirt leis an leanbh gan fiach. Beidh sé níos fearr bruscair a thabhairt thart ar 10-15 nóiméad, agus ansin mínigh go bhfuil an t-athair tuirseach agus gur mhaith leis a gcuid eile a bheith ann. Is minic a bhíonn claonadh ag aithreacha ag curadh fíor as a bpáiste, ar a dtugtar i ngach gné, mar gheall ar seo bíonn sé an-deacair dóibh spraoi a bheith acu dá chéile. Is féidir le daidí tosú ag aois luath a mhúineadh dó cispheile nó peile a imirt. Má thugann an t-athair an páiste i gcónaí mar gheall ar a mhianta, tosaíonn sé ag mothú nach bhfuil sé in ann a bhrath agus a fhoghlaim. Lá amháin beidh grá ag buachaill spóirt má tá féin-mhuinín aige agus gur mian leis dul i mbun peile. Tá moladh an athar níos tábhachtaí dó ná na bá agus na treoracha gan deireadh. Is gníomhaíocht iontach é peile a imirt, más tionscnamh é de bhuachaill é, a threisíonn tacaíocht ó a athair. Ní thagann an buachaill ina dhuine fíor ach toisc gur rugadh é le comhlacht fireann. Aithníonn sé é féin mar fhear agus iompaíonn sé mar fhear, mar gheall ar an bhféidearthacht go dtiocfadh sé a athair nó a dheartháir nó a buachaill níos mó fásta a shealbhú lena gcuireann sé in iúl agus a chaitheann sé a chuid ama. Féadfaidh sé aithris a dhéanamh ar dhuine dá bhfuil sé comhbhrónach. Nuair a bhíonn an t-athair sásta i gcónaí agus níl sé ag iarraidh gníomhartha a mhac a thuiscint, b'fhéidir go mbraitheann an buachaill míchompordach le cuideachta a athar, agus i measc fir agus buachaillí eile. Beidh sé níos éasca buachaill den sórt sin sampla a ghlacadh agus a mháthair a shealbhú. Is é sin, más mian leis an athair a mhac a bheith ina fhear, ba chóir go mbeadh sé níos éasca cóir leighis a thabhairt don leanbh agus gan é a chaitheamh le cluichí a imirt le cailíní nó nuair a ghlaonn sé, agus déan iarracht é a thuiscint agus a mhíniú go héasca lena mhac cad atá le déanamh chun rath a bhaint amach i spóirt agus i ngach rud eile. Ba cheart do dhaid am a chaitheamh le dearcadh dearfach lena mhac, ionas gur thuig sé gur cara agus companach é. Ba chóir go mbeadh am ag Athair agus mac le haghaidh siúlóidí comhpháirteacha agus turais chuig áiteanna suimiúla. Agus ar ndóigh ní féidir leat a dhéanamh gan do rúin firinscneacha agus iad siúd a phléann ach fir amháin.

Is sampla é an buachaill le haghaidh bréige - an t-athair, áfach, ní thuigeann go leor go bhfuil ról eile ag an athair, gan aon ról nach beag chomh tábhachtach le linn a chéile. Ní ghlacann an cailín sampla óna hathair, ach neartaíonn a shuíomh féin-mhuinín. Ba chóir don Phápa gruag álainn nó gúna faiseanta an chailín a mheas, nó rud ar bith a dhéanfaidh an cailín cliste ar a son féin. Nuair a fhásann cailín suas, ba cheart don daidí a thaispeáint go ndéanann sé éisteacht léi agus, más féidir, a ngnó a phlé léi. Agus nuair a bhíonn an iníon ag fás aníos, tosóidh a buachaillí le feiceáil, ag an am seo tá sé an-tábhachtach go gcaithfeadh an daid leo go maith, go maith, nó ar a laghad go fulangach más rud é, dar leis, nach bhfuil an fear oiriúnach go leor don chailín. Nuair a aithníonn cailín na cáilíochtaí sin a thugann fíor-fhear dó, beidh sí réidh le haghaidh saol mór, a bhfuil leathfhir. Ag roghnú iníon sa todhchaí nuair a thiocfaidh sí chun bheith ina cailín, braitheann a saol pósta reatha agus an ceann atá roghnaithe i go leor bealaí ar an gcaidreamh atá i gceangal lena hathair le linn a pearsantacht a fhoirmiú.

Is minic a thugann aithreacha tosaíocht do chluichí stoirmeacha le leanaí, ar an mbealach sin, a thagann chun taitneamh a bhaint as leanaí. Ach is minic go gcuirtear páistí ar fáil ó na cluichí sin, cén fáth a dtosaíonn siad ag maidin. Is gá a fhios go soiléir go mbíonn leanaí ag 2 bhliain go dtí 4 bliana d'aois le smacht a chailleadh ar mhothúcháin amhail eagla, fuath agus grá. Ní bhraitheann páistí beaga an difríocht idir réaltacht agus ficsean. Má bhíonn an leon ag an athair, ansin is dóigh leis an leanbh an tráth sin mar leon. D'fhéadfadh tionchar an-diúltach a bheith aige seo ar an leanbh. Dá bhrí sin, ba cheart go mbeadh cluichí foréigneacha comhchineáil agus gearr-chothaithe, fiú amháin más maith leis an leanbh agus iarrann sé níos mó. Tá sé ríthábhachtach nach bhfuil na cluichí stoirmeacha agus na troideanna, ach go simplí gleacaíochta. Má tá an leanbh an-neirbhíseach, stad láithreach. Ní mór ach cúpla focal a rá faoi magadh. Níor chóir duit do pháiste a mhealladh. Uaireanta, feargach lena mhac, cuireann an t-athair in áit a mhiongrais le magadh. Tá an leanbh fós uireasa. Le linn ár gcomhairliúcháin do thuismitheoirí, ba mhaith linn a thabhairt faoi deara gur pionós ró-chumhachtach é do dhóigh do leanaí ag aois ar bith.

Go ginearálta, labhair muid faoi ról an athar le linn leanaí a thógáil, ní raibh an comhairliúchán do na tuismitheoirí, tá súil againn, in vain.