Conas a chabhraíonn sé
Ag léiriú smaointe i bhfolach trí phéintéireacht, scaoilfidh tú do mhianta ar phíosa páipéir nó i gcomhdhéanamh dealbhóireachta, tuiscint a fháil ar bhunús na faidhbe, na "gearrthóga" inmheánacha a bhaint. Léirigh staidéir Mheiriceá le déanaí nach raibh pian níos lú ag othair ailse a bhí ag gabháil do dhealbhóireacht nó ag tarraingt ach ceithre mhí, go bhfuair siad insomnia agus strus. Conclúid: aistríonn teiripe ealaíne fuinneamh dhiúltach chuig cainéal dearfach. Le teiripe ealaíne - cuidiú le leanbh beag, is féidir leat tuiscint a fháil ar an gcaoi a léiríonn an leanbh féin nó an bealach eile cruthaitheachta.
Conas a oibríonn sé
Agus tú ag tarraingt, ná smaoineamh roimh ré conas agus cad a dhéanfaidh tú. Ba chóir go mbeadh gach rud ag teacht ar an anam, go spontáineach. Cé go bhfuil na lámha ag obair, tá an inchinn saor go hiomlán ó mhothúcháin diúltacha. Ag deireadh na hoibre, iarrann an síceolaí ar na hothair trácht a dhéanamh go mion ar a "masterpieces", conas a chruthaigh siad iad agus conas a léirmhíníonn siad anois.
Le linn na hoibre, faigheann othair freagraí iomasach ar cheisteanna fada. Fiú mura féidir le duine é a thuiscint go dtí deireadh, ansin cuireann sé imní ar fáil i rith na líníochta.
Líníochtaí do leanaí agus a léirmhíniú
Úsáidtear teiripe ealaíne go gníomhach nuair a bhíonn tú ag obair le leanaí. Is é an tástáil is coitianta a thug síceolaithe do leanaí ná teaghlach a tharraingt ina bhfuil an leanbh ina gcónaí. De réir cé agus conas a léirítear é, is féidir linn a rá faoi chaidreamh teaghlaigh.
Is é an duine is suntasaí an leanbh a léiríonn an chéad duine, ag tarraingt níos cúramach. Dá bhrí sin, i gcuma, ní fhéadfaidh máthair lag, ach caol, ach má bhíonn sé ag múineadh, ag fás suas lena hathair, ach freisin níos airde ná mar a bhí sé.
Fíoraíonn íomhá mór agus "maisiúcháin" éagsúla ar a meastóireacht. Fágann figiúr beag "labhraíonn" imní agus tuiscint ar dhiúltú.
Laghdaigh an líníocht
Is cúis le botún a dhéanamh, diúltaíonn go leor páistí taithí nár éirigh leo arís. Ó earráidí, níl aon duine díolmhaithe, déan iarracht an tasc a athbhunú leis an leanbh.
Oscail béal, fists, crúba, fiacla géar, brónna, bréagáin, portráidí creachadóirí, dinosaurs, morgáiste robotic, airm, tubaistí nádúrtha - ionsaí nó eagla.
Dirt (éadaí dhaite, stains ar an urlár, miasa salach, etc.) - imní inmheánach an linbh, díchomhdháil, ciall ainsealach ciontachta.
Is comhartha scanrúil í íomhá na gcineálach i líníochtaí leanaí. Línte soladach, muiníneacha sa chinneadh líníochta, cothromaíocht mhothúchánach.
Líníochtaí ar an mbileog iomlán - fianaise ar fhéinmheas ró-mheasta, claonadh a mheabhrú.
An méid beag de na líníochtaí - íseal-mheas, spleáchas mothúchánach, réamhshuim féideartha dúlagar.
Le cabhair ó theiripe ealaíne, beidh daoine fásta in ann a chinneadh conas a bhíonn leanbh réamhshuite do shlí bheatha amháin nó eile, cad é eagla air agus cad é an-áthas air. Is féidir leis an chuid is mó de na páistí ar mhaith leo cluichí gníomhacha le cairde nó go minic caidreamh a bheith acu, tuiscint a fháil ar leanbh an-mhaith agus ciúin i dteiripe ealaíne. Cuidíonn teiripe Ealaíne le duine agus leanann páiste go léir nó go maith, ar phíosa páipéir is féidir le páiste a chuid smaointe, a dtaithí a chur in iúl.