Ní féidir glacadh le saol saibhir mhothúchánach linbh gan bréagáin a bheith ann. Freastalaíonn siad air mar mheán a ligeann duit do chuid mothúchán a chur in iúl, an domhan timpeall ort a iniúchadh, foghlaim a dhéanamh cumarsáid a dhéanamh agus a fhios agat féin.
Tá rogha na bréagán ag an leanbh féin á gcur ar fáil go hinmheánach leis na húdaráis mhothúchánach céanna a bhaineann le rogha na ndaoine fásta ag cairde agus muintir. Ba chóir go mbeadh bréagán ag gach leanbh gur féidir leis gearán a dhéanamh, rud a mharaíonn sé agus a phionóisí, a bhréagáin agus a chompord. Is í a chuidíonn leis an eagla uaigneas a shárú, nuair a théann tuismitheoirí áit éigin, eagla an dorchadais nuair a bhíonn an solas ag casadh agus ní mór go gcaithfidh duine a chodladh, ach ní hamháin, ach le cairde bréagán. Uaireanta tá siad feargach, déantar iad a phionósú agus fiú iad a bhriseadh, ag caitheamh isteach sa chúinne fada, ach cuirtear cuimhne orthu freisin i gcuimhneacháin de bharr brón leanbh, a fháil amach as an choirnéal agus a mhionnadh, críochnaigh siad súile agus liopaí neamhdhéanta, seiceanna nua a sheachaint, cluaisíní sew agus eireaball.
Ní dhéanfaidh aon bréagán, a ghlacfar ar leithligh, an sochar oideachais a thuairiscítear ar a phacáistiú. Ní féidir leis seo ach na bréagáin uile a dhéanamh le chéile. Ach amháin le chéile cabhróidh siad leis an bpáiste am a chaitheamh le sochar. Ina theannta sin, níl brí bréagáin ag forbairt i breathnóireacht leanaí, ar aird agus ar cháilíochtaí úsáideacha eile. Ní mór spraoi a chur ar na bréagáin, agus ní féidir iad a stopadh as é a dhéanamh.
Gan amhras, ba chóir go mbeadh sraith áirithe bréagán ag leanbh a chuireann le forbairt a chuid dearcadh céadfach, smaointeoireachta, dearcadh, ag ligean dó suíomhanna fíor agus fabraiciúla a imirt dó, chun na daoine fásta a aithris. Sa leabhar GLLandret "Is é an teiripe cluiche: ealaín na cumarsáide" moltaí maidir le bréagáin a roghnú a chabhraíonn le faisnéis a fhorbairt go comhchuí, ar mhothúcháin, ar fhéin-eolas, ar fhéin-rialú agus ar scileanna cumarsáide. Ní cheannaítear iad uile sa siopa, is féidir leis na tuismitheoirí iad féin a dhéanamh go leor, agus as sin beidh siad níos dlúithe agus níos daoire don leanbh.
Bréagáin ón saol fíor.
Teaghlach Puipéad (b'fhéidir teaghlaigh d'ainmhithe beaga), teach doll, troscán, miasa, gluaisteáin, bád, airgead tirim, scálaí, uirlisí leighis agus gruagaireachta, uaireadóirí, meaisíní níocháin, plátaí, teilifíseáin, cré agus boird, abacus, uirlisí ceoil, iarnróid , fón, etc.
Bréagáin a chabhraíonn le "ionsaí" a chaitheamh amach.
Saighdiúirí bréagáin, gunnaí, liathróidí, piorraí inséidte, piliúir, ainmhithe fiáine, bréagáin rubair, rópaí, rópaí gan bacadh, muilteoirí agus uirlisí eile, dartanna le haghaidh caitheamh, sceitíní, etc.
Bréagáin chun samhlaíocht chruthaitheach agus féin-léiriú a fhorbairt.
Ciúbanna, bábóg neadaithe, pirimidí, tógálaithe, aibítir, cluichí táblaí, pictiúir gearrtha nó cártaí poist, péinteanna, plasticine, mósáic, trealamh snáthaidí, snáitheanna, píosaí éadach, páipéar d'iarratais, gliú, etc.
Tabhair áthas do leanaí, ní hamháin sna laethanta breithe agus sa bhliain nua, ach díreach mar sin, ó dhea-ghiúmar!
Tar éis an tsaoil, ní thugann bréagán do leanbh an rud céanna ná ceannach a cheannach chun páirteanna áirithe éisc nó carr a fháil, agus tá a chuspóir féin ag gach ceann acu. Ceannaímid bréagáin go príomha mar is breá linn ár leanaí agus tá a fhios againn cé chomh páistí sona iad.
Bréagáin DO LEANAÍ NA MÍTA CHÉAD TÍOCHTA:
- rattle geal agus sonorous;
- bréagáin daite, ar fionraí ar bhannaí leaisteacha, a shíneann thar chón nó réimse;
- síneadh thar an téip leaba le rudaí éagsúla atá ag crochadh air, mar shampla: liathróidí beaga, fáinní rubair le haghaidh fiacla, ar féidir leis an kid grab, brúigh nó breathnú díreach air;
- bréagáin sosaking rubair;
- Bréagán ceoil nó súgartha a fhreagraíonn le teagmháil nó le giotán;
- scáthán cruach dhosmálta ina bhfeiceann an kid é féin;
- fáinní rubair le haghaidh fiacla is féidir iad a dhúnadh;
- liathróidí daite éadroma;
- leabhair phlaisteacha bog le pictiúir de rudaí ar eolas;
- sean-irisleabhair agus nuachtáin (is féidir iad a choinneáil, a bhriseadh, a bhrú);
- babhlaí miotail éadroma, spúnóga adhmaid (is féidir iad a cnagadh, a thonnú, a thosú agus a thógáil);
- bréagáin bhoga - ainmhithe beaga agus bábóg (is féidir iad a ghlúine agus iad a phreasadh féin);
- struchtúir agus ciúbanna rubair;
- bréagáin;
- plátaí le haiseanna simplí, an-rithimiúla, amhráin liriciúla, a chaithfear a thosú go rialta don leanbh;
- leasanna le haghaidh siúl;
- sraith de babhlaí plaisteacha unbreakable a fhéadfar a chur isteach ina chéile agus clúdaithe le clúdaigh, pirimidí;
- Spúnóga dath agus bréagáin ar snámh le haghaidh seinm le linn snámha;
- "bócach" - coimeádán do bhréagáin bheaga. Is féidir leat bosca den sórt sin a phiocadh sa siopa, ach is féidir leat é féin a dhéanamh;
- an bréagán is fearr - tú, tuismitheoirí! Níl aon ní i gcomparáid leis an sásamh a fhaigheann leanbh ó imirt lena mháthair nó lena athair.
Bréagáin DO LEANAÍ Ó BHLIAIN DON DÁ BHLIAIN:
- bord adhmaid;
- capall carraig;
- boscaí cairtchláir mhóra de mhéideanna éagsúla le tógáil isteach agus amach;
- bosca gainimh sráide agus buicéad le sluasaid;
- Cathaoirleach beag;
- bréagáin chathaoir rothaí (féileacáin, ainmhithe ar rothaí, etc.);
- stroller doll beag;
- bosca ceoil (brúigh agus ceol a imirt);
- cnoc bréagán (tóg agus rolla);
- Liathróidí, leabhair, plátaí, bábóg, bog, rubair, ainmhithe beaga plaisteacha;
- teach leanaí bréagán sráide;
- gluaisteáin bréagán, trucailí, umair;
- hammers bréagán, siosúr;
- xilifón bréagán;
- le haghaidh imirt in uisce: báid phlaisteacha, liathróidí, buicéid;
- fón bréagán le glaoch agus dhiailiú le haghaidh dhiailiú.
- Liathróidí, leabhair, taifid, bábóg; bog, rubair, ainmhithe beaga plaisteach, ciúbanna, capaill;
- trírothach beag;
- plasticine nó cré le haghaidh samhaltú;
- bord le criáin bán agus daite;
- Seastán speisialta, ar a bhfuil sé éasca le gach rud is mian leat a bhrú;
- bileoga páipéir, siosúr le foircinn chothromaithe;
- peann luaidhe dath, marcóirí, péinteanna;
- tábla beag nó deasc le cathaoirleach;
- sleds;
- an tralaí;
- swings agus casta gymnastic;
- cuntais bréagán agus bord chun figiúirí a shocrú;
- flashlight;
- uirlisí gairdín;
- gabhálais tí bréagán;
- péinteanna;
- imreoir caiséad saor nó imreoir;
- ionstraimí ceoil rithimacha - druma, clog, triantán, tambúirín;
- puzzles simplí ilchodacha;
- troscán bréagán, uirlisí, uirlisí cistine, etc.;
- bréagáin collapsible (dearthóirí);
- an cluiche "Gúna an Doll" (do leanaí an dá ghnéas).
- leaganacha casta de gach rud a bhí roimhe seo, lena n-áirítear liathróidí, taifid, leabhair, ciúbanna, trealamh chun imeacht san aer;
- bréagáin a mhacasamhlaíonn uirlisí dochtúir, chauffeur, dressmaker, etc.;
- uirlisí saoirseachta agus gairdín, lena n-áirítear barra rothaí;
- bréagáin mhóra ag gluaiseacht (gluaisteáin, gluaisteáin);
- ábhair le haghaidh ealaíne, ceardaíocht: páipéar daite agus bán, criáin, pinn luaidhe, sciatháin, péinteanna, marcóirí, gliú, téip scagtha;
- cluichí boird simplí;
- cluichí chun an cuntas a fhoghlaim: dominoes, sceallóga, uaireadóirí;
- puzzles simplí;
- kaleidoscope;
- scátála, sciatháin, sciála;
- puppéid doll;
- Linn snámha;
- tógálaithe simplí;
- leabhair le haghaidh dathú;
- trucailí bréagán, gluaisteáin, eitleáin, traenacha, maolbhailte, ardaitheoirí;
- bréagáin inséidte;
- teachíní bréagán do bábóg;
- cluichí matamaitice;
- éagsúlacht mósáicí;
- stampa rubair le sraith litreacha ionas gur féidir leis an leanbh focail a dhéanamh agus priontaí a dhéanamh;
- gan bacadh rópaí;
- dréimirí rópaí, rópaí crochta, barraí.
Cuimhnigh go raibh bun robots, gluaisteáin, ríomhairí ag an scannán "Toy", i gcás ina raibh cónaí ar mhic millionaire i dteach ollmhór, go raibh sé ina chara, fear a thuigeann agus a bhfuil grá aige air, in ann fantasáid a dhéanamh agus a imirt leis.
Mar sin, spraoi le do leanaí!