Seo roinnt ceisteanna samplacha ar féidir páistí d'aoiseanna difriúla a iarraidh ar na pictiúir (is ionann a chastacht agus líon na bláthanna). Beidh fíor-saoire forbartha agus spraoi gognaíoch don leanbh!
Taispeáin dom cén cearc, an sicín, an ghrian, an féileacán, an buachaill ... Conas a dhéanann an madra coirt, an pussy meows, an coileach ag glaoch?
Ag cur plé ar na pictiúir , iarr ar cé hé, cad a dhéanann sé?
Cén dath is ea an ghrian, bróga an bhuachaill? Cad eile a bhfuil a fhios agat faoi na bláthanna sin?
Más rud é nach bhfuil do leanbh ach bliain d'aois, ní fhéadfaidh sé, ach is dóichí, a thaispeáint, ní glaoch. Tá na féidearthachtaí atá ag leanaí níos sine an-difriúil, agus braitheann sé seo go mór ar a bhfuil réimsí d'inchinn an linbh a fhorbairt níos tapúla. Níor chóir imní a bheith ag máthair i bhfad má deir comharsa na haoise céanna: d'fhorbair sé criosanna cainte níos tapúla, ach b'fhéidir go mbeadh a fhios ag do leanbh dathanna (criosanna amhairc) i bhfad níos fearr nó go bhfuil comhordú níos fearr ag gluaiseachtaí.
Leid
Ná déan dearmad gur cluiche é príomhghníomhaíocht leanaí! Níor chóir go mbeadh ranganna le leanaí níos mó ná 10 nóiméad. Agus an rud is suimiúla a chaitheann tú an "ceacht", is dóichí gurb é an leanbh a theastaíonn uathu agus fásfaidh sé fiosrach. Ná déan dearmad gur féidir le timpeallacht an linbh a bheith ina timpeallacht ag forbairt - braitheann sé go léir ar do shon!
Let's play!
Maidir le forbairt chognaíoch agus súgradh don leanbh, is féidir leat na pictiúir a dhúnadh ar ais agus iarr orthu ceisteanna éagsúla de réir aoise: "Cé atá anseo? Cad a dhéanann sé? Agus cad é seo chugainn? Cé mhéid? "Don duine is óige, is féidir leat ach dhá phictiúr a dhúnadh agus a thairiscint le léiriú i gcás ina raibh duine, mar shampla:" Cá raibh Pussy ann? "
Tóg peann luaidhe agus scrios simplí. Déan aon athrú ar an bpictiúr (mar shampla, tarraing a dhéanamh ar réad eolas an linbh: liathróid, babhla, cupán). Agus ag an chéad léiriú eile de phictiúir, iarr ar an méid a d'athraigh.
Is féidir leat foghlaim a dhéanamh ar aon ábhar, fiú ar na pictiúir simplí sin. Comhaigh leis an leanbh cé mhéad sicíní, bláthanna, stiallacha sa chait ...
Más mian leat teanga iasachta a fhoghlaim ón gcrannán, bain úsáid as aon deis. Ag smaoineamh ar na pictiúir, glaoigh ar an kid an méid a fheiceann sé i dteanga iasachta: cat, cearc, babhla, bláth, grian ... Tá cuimhne na leanaí sásta!
Leid
Is féidir le fiú pictiúr amháin a rá go leor faoin saol ar fud an kid. Mar shampla, cé na maighní iad, áit a bhfuil siad ina gcónaí, cad is maith leo a ithe, a bhfuil eagla orthu, cén cineál fionnaidh atá acu, conas a léíonn siad ... Ná déan dearmad dathanna, gníomhartha a ghlaoch go gairid, rud ar bith a thagann chun cuimhne! Is é an rud is mó ná gur mhaith leat an méid atá ar eolas agat féin a roinnt leis an bpáiste "? Tabhair cuireadh don pháiste breathnú ar an bpictiúr, ansin é a dhúnadh agus iarr air cuimhneamh ar gach rud a chuimhnigh air. Ná tabhair rabhadh dó go mbeidh ceist den sórt sin ann.
Líon cé mhéad rudaí a thugtar don leanbh ainmnithe. Cuidíonn tascanna den sórt sin le cuimhne agus aire ainneonach a fhorbairt.
Arís, moltar breathnú ar an bpictiúr, ach tá rabhadh ann cheana féin go gcaithfidh tú cuimhneamh ar a lán rudaí agus is féidir. Tabhair an pictiúr dom thart ar nóiméad. Déan meastachán ar chomh cruinn agus a d'éirigh leis an leanbh an pictiúr a mheabhrú. Má tá go leor rudaí dearmadta agat, déan an tasc arís.
Iarr ar an leanbh scéal a thógáil ag pictiúr. An níos mionsonraithe, is fearr. Cad é ainm an bhuachaill? Cad a dhéanann sé? Cad is maith léi? Lig don pháiste fantasáid!
Smaoinigh ar do chuid cúraimí sa phictiúr: dathanna, comhaireamh, úsáid cheart prepositions agus foirmeacha cainte. Aistrigh gach rud a fheiceann tú i dteanga iasachta. Is féidir le forbairt chognaíoch agus súgradh don leanbh, ní hamháin leis, ach tú!
Lig don pháiste a shamhlú go bhfuil sé ag eitilt i mbéal. Is é seo an bealach is dóigh le gluaisteáin atá ag taisteal feadh an mhórbhealaigh ó thuas. Thíos, ar thaobh an bhóthair, tarraingítear na gluaisteáin ar an mbealach a fhéachann siad má seasann tú in aice leo. Is é an tasc atá ag an leanbh na gluaisteáin chéanna a aithint ar an mhórbhealaigh agus ar thaobh an bhóthair. Agus is é an tasc atá agat ná tréithe na n-inneall a mhíniú: méid, cruth, gnéithe deartha.