Tá sé nádúrtha, nuair a bhíonn tuismitheoirí sásta faoin gcaoi a leanann forbairt na scileanna is tábhachtaí a bpáiste. Má tá cúram ort faoin gceist seo, ansin is féidir leat a rá gur tuismitheoir maith tú agus i do theaghlach go bhfuil coinníollacha fabhracha leordhóthanach le haghaidh forbairt cheart agus tráthúil an linbh. D'fhonn a fháil amach an bhfuil aon chlaonadh i bhforbairt do leanbh, más rud é nach labhraíonn an leanbh bliain, caithfidh tú na ceisteanna thíos a fhreagairt.
Cad a chiallaíonn tú trí "caint"? Rugadh réamhchondálacha chun cainte a fhorbairt sa pháiste sna chéad mhí dá shaol. An chéad tá "siúl". Leis, tosaíonn do leanbh iarracht fuaimeanna a dhéanamh, ag iarraidh ar an mbealach seo a ghaireas cainte a thástáil agus fuaimeanna cainte ó dhaoine eile a aithris. Go bunúsach a tharlaíonn sé i chuimhneacháin de mhothúcháin láidre, nuair a fheiceann leanbh ar cheann de na tuismitheoirí, go bhfuil sé ag taisteal nó ag aon tuairimí nua eile, ba mhaith leis a ithe. Is minic a nochtann an colún féin faoi dhá mhí faoi bhun. Tar éis é seo a bheith ag tosú ar an gcéim de pháiste - tá sé ag tosú ag an leanbh a chaint a bhaint amach cheana féin agus déanann sé iarracht cainte na ndaoine fásta a léiriú níos cruinne. Braitheann forbairt bhreise ar chaint an linbh agus an t-aistriú go dtí an céim i gcomhrá comhfhiosach lánchinnte ach amháin ar a thimpeallacht, eadhon ó mháthair, daidí, nanny, daoine eile. Má tá tú i gcónaí ag caint leis an leanbh, rud a chuireann sé ar aghaidh le hidirphlé, déanfaidh a fhorbairt níos tapúla. Meastar gur gnáthfhorbairt leanaí má tá sé ag scileanna simplí an chaint rialaithe ag aois amháin go leith go ceann bliain amháin.
Cad é inscne do pháiste? Glactar leis go ginearálta go bhfuil cailíní os comhair buachaillí, cé nach bhfuil mórán acu, i dtéarmaí luas forbartha scileanna cainte. Ar an gcúis seo, má tá cailín agat agus faoi dheireadh na chéad bliana nach bhfuil na scileanna cainte simplí aige, b'fhéidir gur chóir duit do pháiste a thabhairt do dhochtúir nó do shíceolaí. Is minic nach féidir le buachaillí a n-óráid a rialú go dtí dhá bhliain d'aois. Ar ndóigh, go bhfuil gach cás aonair agus braitheann sé ar a lán bealaí ar chumas inné an linbh, agus ar ghníomhaíochtaí na ndaoine atá gar dó.
Cén meon atá ag an leanbh? Go minic, tuismitheoirí rabhaidh a bhfuil droch-ailliúint orthu a bhíonn ag plé le leanaí sláintiúla a thagann chun cinn i ndáiríre beagán níos moille ná an t-aláram fuaime aon bhliain d'aois. Mar sin féin, ba chóir a chur san áireamh go bhfoghlaimíonn páistí leis an meon seo gach rud go maith agus nuair a labhraíonn sé, beidh a chaint níos cearta agus níos ciallí. Ba cheart go mbeadh foighne ag a dtuismitheoirí ach, mar gheall ar a gcuid gníomhaíochtaí gríos, is féidir leo an leanbh a mhothú, rud a chuirfidh air féin é féin a ghlasadh, rud a chuirfidh mall ar a fhorbairt.
Má léiríonn na freagraí ar na ceisteanna go soiléir duit go bhfuil aon chlaonadh i bhforbairt an linbh, ansin, ar ndóigh, níor chóir duit suí go fóill ar an láthair. Mura bhfuil labhairt ag do leanbh ar bith, is é an rogha is fearr é a chur chuig speisialtóir. I gcásanna eile, nuair a stopadh forbairt ar chúis éigin ar chéim áirithe, is féidir leat iarracht a dhéanamh dul i ngleic leis an bhfadhb féin.
Gcéad dul síos - labhairt i láthair an linbh an oiread agus is féidir. Glaoigh go soiléir, go mór agus go soiléir rudaí a bhfuil an leanbh á lorg. Má tá tú ag dul áit éigin leis an leanbh - inis dó cad atá á dhéanamh agat, iarr air, é a spreagadh chun cainte a dhéanamh ar gach bealach. Mar shampla, is féidir leat a iarraidh air trí bréagán amháin a ghlacadh i ngach lámh: "An mbeidh tú ag imirt leis an bréagán seo (taispeáin ar dtús) nó le seo (seó ar an dara ceann)?". Chun rogha a dhéanamh, caithfidh an leanbh a thaispeáint ar an bréagán is maith leis é agus é a ainmniú.
Chomh mór agus is féidir, spreag an páiste chun labhairt, aoibhneas ar a chuid focail. Ná cuir isteach ar bhealach ar bith é, lig sé taitneamh as cumarsáid ach áthas. Ná aithris air agus ní ceart é a cheartú go sainráite, ach déan iarracht na focail a deir sé go mícheart a fhógairt go soiléir agus go soiléir.
Má tá leanbh sa bhliain ag labhairt go dona le leat, is féidir leis a bheith rannpháirteach go mór sásúil le hidirphlé lena chomhghleacaithe. Déan iarracht an deis a thabhairt don kid níos mó. Cuirfidh sé seo le haon chás le forbairt na cainte.