Cad ba cheart dom a dhéanamh?
Ar dtús, tá instinct taighde simplí ag spreagadh na bpáistí: anseo tá spout agam, béal anseo, ach anseo cad é? Ar an dara dul síos, is féidir leis an aois seo a bheith ina scíth a ligean - i bpáistí go han-tapa tá socrú ar chuimhneacháin taitneamhach agus mí-áitneamhach. Is leor an leanbh a scaoileadh ar phota fuar uair amháin, ionas nach dtéann an leanbh ar an bpota seo. Tarlaíonn an rud céanna nuair a bhíonn an páiste i ngleic leis na gintíleacha agus go dtéann sé seo i gcomhthráth leis an bhfíric gur tharla sé sin ar mhaithe leis sin. Mar shampla, fuair sé dea-ghiúmar, spreagadh é, go háirithe nuair a bhí sé trína chéile. Chomh luath agus a bhíonn pléisiúr as an ngníomh seo, seiceálfaidh an leanbh i gcásanna eile - agus cathain is féidir é a bheith ag obair? Tá athchóiriú coinníollaithe ag an leanbh, an nós a thugtar air.
Chun dul i ngleic leis an nós, níl roinnt bearta toirmeascacha go leor. Tá sé i bhfad níos éasca agus níos fóirsteanach ionad amháin a chur in ionad ceann eile, níos réasúnta. Má thugann tuismitheoirí nó oideachasóirí faoi deara go mbaineann an páiste leis na mná ghiniúna, ní mór duit an leanbh a athrú, le haghaidh roinnt ranganna. In aon chás, ag aois tairisceana, ná "Ná teagmháil! ". Agus ba cheart duit a rá, mar shampla, "Éist, leanaimid dul leat agus déanfaimid péint" (glaoigh ar seanmháthair, sreabhadh an deannach, seid gúna doll, etc.).
Ní mór dúinn an cás a idirdhealú. Go minic, bíonn na páistí ag stróc ar na gintíleacha nuair a bhíonn siad ciontaithe, tromaithe nó an-tuirseach, sula dtéann siad leaba. Caithfimid breathnú ar an gcaoi a ndéantar codlata an linbh a eagrú agus an chaoi a dtéann an tréimhse inphionóis. Mar shampla, bíonn máthair ag pionós ar leanbh, tugann sé cúinne dó, agus anseo go ndéanann sé luach saothair air féin - níor mhór dearmad a dhéanamh orm, ní mór dúinn dearmad a dhéanamh air seo, déan dearmad a dhéanamh air. Breathnaigh mar a tharlaíonn sé seo, cathain agus faoi na cúinsí. Anseo tá an t-ábhar i bhfostaíocht chomh maith. Má chuireann Mam dhá nó trí bréagán leis an leanbh, agus téann sí chun labhairt ar an bhfón ar feadh uair an chloig go leith, foghlaimíonn an leanbh an bréagán agus casann sé ar an beloved.
Kindergarten
Maidir leis an staid leis an kindergarten, tá easpa fostaíochta ann freisin. Ní chodlaíonn an leanbh le linn an lae, agus caithfidh sé rud éigin a áitiú. Is féidir leat iarracht a dhéanamh codladh uair an chloig a ghearradh ar feadh uair an chloig, a rá, sula dtosóidh tú ar maidin, beidh an leanbh ag teocht go tapa agus beidh sé in ann a chodladh le linn an lae. Mura n-oibríonn sé seo agus tá deis ann an leanbh a chodladh, é a chur ar shiúl, ar a laghad go sealadach (tabhair laethanta saoire, tarraing seanmháthair). Mura bhfuil deis den sórt sin ann, is maith má aontaíonn an múinteoir gan leanbh amháin a chodladh, ach an deis a thabhairt dó cluichí ciúin a imirt. Tá dhá rogha ann anseo: gnáthamh laethúil laethúil a eagrú, nó codlata lae a eisiamh le linn na tréimhse aoise seo. De ghnáth, ní dhéanann na neadáin i ndaoine deonacha an t-eolas seo níos déine gan aird a tharraingt air. Cuirtear gach rud faoi bhráid na dtuismitheoirí sa chaoi is go mbíonn siad eagla orthu, go dtosaíonn siad ag leanúint an linbh lá agus oíche.
Agus tar éis an tsaoil, de réir tuairimí na síceolaithe, is é an tréimhse seo go hiomlán gach páiste. Níl ort ach go bhfuil leanaí a thuigeann gur féidir, mar gheall air seo, cineál pléisiúir, scíthe a fháil agus ar feadh tamaill é seo a úsáid go dtí go bhfuil aon athsholáthar ann. Is é sin, a luaithe is féidir le cluiche, cumarsáid le comhghleacaithe, cumarsáid chuí le tuismitheoirí, i dteagmháil na n-orgán gnéis a thuilleadh. Agus imíonn an nós seo go tapa.
Is é an rogha iontach ná dul i gcomhairle le síceolaíolaí péidiatraiceach. Uaireanta is léiriú orgánach é seo (bhí roinnt paiteolaíochta de thoircheas, luí breithe). Go minic, tharlaíonn masturbation óige i leanaí a bhfuil céimeanna éagsúla damáiste orgánach acu don inchinn. Ní féidir le síceolaolaí é seo a chinneadh ach amháin le heinceifilimram inchinn agus staidéir eile. Agus fiú sna cásanna seo, is féidir an leanbh a aistriú, a mhúineadh, conas a scíth a ligean, conas a imirt, conas spraoi a bheith agat. Anois tá a fhios agat cad atá le déanamh má bhaineann an páiste leis na giniúna.