An bhfuil sé fiú buartha a bheith ag tuismitheoirí nach bhfuil ag labhairt le bliain d'aois? Is minic go mbíonn sárú cainte an linbh go leor, níl fiú imní ort. Bhí cásanna ann nuair a bhí an leanbh ciúin go dtí ceithre bliana d'aois, go dtí go ndeachaigh sé go dtí an kindergarten. Ansin thosaigh mé ag labhairt go díreach agus go leor. Tá roinnt cúiseanna ann nach bhfuil aon bhliain d'aois ag labhairt.
Is é an chéad chúis ná suaitheadh óráidí mar gheall ar roinnt gnéithe fiseolaíocha. D'fhéadfadh míchumas fisiceach a bheith ag an leanbh, roinnt orgáin inmheánacha, a gcuid galair, rud a chuireann isteach ar an bhfíric go bhfuil an leanbh taobh thiar d'fhorbairt cainte, aire nó cuimhne.
Is cúis eile gurb é an easpa aire a thabhairt do leanbh a thuismitheoirí. Ba chóir do pháistí cumarsáid a dhéanamh i gcónaí le daoine fásta, agus ba cheart dóibh a rialú go bhfuil a leanbh ag dul ar aghaidh i gcónaí, ag fáil taithí agus scileanna nua.
D'fhéadfadh easpa teagmhála le comhghleacaithe a bheith ina chúis le riaráiste cainte. Ba chóir do pháistí cumarsáid a dhéanamh leis an gcéanna le leanaí iad. Ar an mbealach seo, déanann an páiste comparáid idir é féin, cabhróidh sé seo leis an leanbh a thuiscint roinnt rudaí a dhéanann leanaí eile, agus ní dhéanann sé. Is féidir le leanbh a bheith níos obedient má fheiceann sé leanbh garbh ina dhiaidh sin.
Is é an ceathrú cúis leis an lag ná an t-eagla a bhfuil taithí ag an leanbh. Tá sé mar gheall air gur féidir leis an bpáiste diúltú labhairt. Is féidir an t-eagla a chur in iúl i droch-aisling nó i rud éigin a chuala nó a fheictear. Más rud é go bhfaighidh leanbh caint lena thuismitheoirí, ansin is féidir leis an dearcadh domhanda atá aige ar domhan a athrú, is féidir leis fanacht i gcónaí ar feadh i bhfad. Is féidir le páiste a phionósú, dá gcuirfí i bhfeidhm é go héagórach, ardú a thabhairt don leanbh gan a bheith ag iarraidh labhairt.
Cad ba chóir do thuismitheoirí a dhéanamh nach bhfuil an leanbh ag 1 bhliain d'aois?
Ar dtús, ní mór don leanbh speisialtóir leanbh a thaispeáint a fhéadfaidh a chinneadh an bhfuil rud éigin mícheart leis an leanbh. Mura bhfaighidh an dochtúir neamhghnáthaíochtaí fiseolaíocha nó mhoilliú meabhrach, ansin is féidir leat dul abhaile go sábháilte agus dul i mbun páiste gan cúnamh míochaine.
Ag an dara céim, ba chóir do thuismitheoirí aird a thabhairt ar an leanbh. Ag leanaí d'aois aon bhliain tá siad gníomhach agus ba mhaith leo a bheith i lár an aird, go nglacann siad páirt deonach i ngach próiseas seachtrach. Tosaíonn siad le teagmháil, le fógra, le gníomhartha a chuidíonn leo an domhan seo a iniúchadh. Mura dtarlóidh sé seo leis an leanbh agus, ar a mhalairt, luíonn sé i dtost agus ní fhreastalaíonn sé ar spreagthaithe seachtracha, ansin is gá a spéis a spreagadh. Má tá easpa bréagán ag an leanbh, is minic a bhíonn drochfhabhtaí aige nó má tá sé ag luí i bhforbairt. Ós rud é gur bréagáin é an rud atá i gceist leis na páistí i gcónaí i dteagmháil leo.
Is é an chéad chéim eile ná teagmháil buan a bhunú leis an leanbh. Is gá caress an leanbh i gcónaí, chun moladh a dhéanamh air ar gach iarracht iarracht rud éigin a rá nó rud éigin a dhéanamh. Is féidir leat a ligean don leanbh a mhúchadh, toisc gur próiseas nádúrtha é seo. Níor chóir duit an leanbh a dhíscaoileadh, caithfidh tú a imirt leis, ionas nach measann an leanbh go bhfuil a thuismitheoirí ina naimhde, ionas gur féidir leo cabhrú leis. Tar éis na gníomhartha sin tuigfidh an páiste gur chóir dó rud éigin a rá chun teagmháil a dhéanamh lena thuismitheoirí. Beidh a fhios aige más rud é go n-úsáideann sé focail éigin, go gcaithfidh a thuismitheoirí aird a thabhairt air.
Ag an gcéad chéim eile, ba chóir go gcuirfí leabhair agus ábhair forbartha eile ar fáil don pháiste. Ba chóir go gceadófaí don pháiste féachaint ar an teilifís uaireanta. Cé go bhfuil go leor díobh diúltach faoi chartúin nua-aimseartha, is é sin an fáth nach gceadaíonn siad féachaint ar an teilifís. Ach is féidir leis an bpáiste cartúin Sóivéadacha a áireamh, a dhíoltar sa siopa ar DVDanna. Éistfidh an páiste go cúramach leis na focail agus ag an am céanna feictear na gníomhartha atá ar siúl ar an scáileán agus beidh siad ag iarraidh iad a athrá.
Ag an gcéim dheireanach, déantar teagmháil le comhghleacaithe a chinntiú. Ba chóir go gceadófaí don pháiste leanaí a fheiceáil dá aois nó níos sine. Má tá roinnt leanaí ann, caithfidh siad cumarsáid a dhéanamh, toisc go gcaithfidh siad a mianta a mhíniú ar bhealach dá chéile. Má labhróidh páistí eile, beidh an leanbh ciúin ag iarraidh labhairt go luath, toisc nach mbeidh sé an-chompordach.