Más rud é den chéad uair i rith an tsaoil bhí do leanbh le ceann mór, le comhlacht beag agus le géaga fada, agus ansin tháinig gach rud ar ais go gnáth faoin mbliain:
- tháinig imlíne an ceann níos lú ná imlíne an chíche (agus glactar leis go ginearálta gur chóir go mbeadh an difríocht seo comhionann le haois an linbh). Mar shampla, má tá an leanbh bliain d'aois, ba chóir go mbeadh imlíne an chiste ag 1 cm níos mó ná imlíne an chinn, má 2 go 2 cm, agus mar sin de;
- athraíonn cruth an chinn freisin agus tá an chuid facial den chuid is mó ann cheana féin thar an inchinn;
- géaga a bheith níos comhréire leis an stoc.
Ina theannta sin, sa chéad bhliain den saol laghdaítear na chéad fiacla tríd an leanbh, agus faoin mbliain a sroicheann a n-uimhir 12 (8 incisors agus 4 molla de ghnáth). Chomh maith le bainne cíche, bliain a rinne an leanbh iarracht go leor - is glasraí, torthaí, porridges agus feoil é. Tá a chuid aiste bia ag éirí níos éagsúil, agus tá sé féin ag blas agus a rogha féin. Coimeádann a lán tuismitheoirí dialanna den chéad bhliain dá saol leanaí, nuair a scríobhann siad méaduithe míosúla i meáchan, i bhfás, agus i gcoitinne gach rud nua a bhí le feiceáil sa pháiste (is é seo an t-imoibriú le tabhairt isteach bianna comhlántacha, agus am an teething, agus na chéad fhuaimeanna agus na focail a dúirt bruscair , etc.).
Mar sin, cad ba cheart leanbh a bheith in ann a dhéanamh i mbliain? Ach láithreach ba mhaith liom áirithint a dhéanamh nach ndéanann na cláir bhitheolaíocha seo ach na táscairí meán seo do leanaí lán-théarmacha agus do naíonáin go léir a fhorbairt agus is féidir leo dul i ngleic leis na páistí eile go liteartha laistigh de mhí.
1. Faigh suas gan cabhair ar na cosa. Is féidir leis an gcuid is mó de na leanaí 8-9 mí d'aois seasamh suas ag an bpointe agus tá siad ag iarraidh a bheith ag siúl ar feadh an bhalla, faoi réir na bliana, mar is gnách go dtógann na páistí suas go ciúin agus gan tacaíocht, ó dhromchla fiú, ag leanúint air.
2. Siúlóid neamhspleách. Ag deireadh an chéad, ag tosú an dara bliain, foghlaimíonn an leanbh siúl go neamhspleách, is fearr le go leor leanaí, a bhfuil máistreacht ag siúl, ag crawling. Feabhas a chur ar na modhanna crawling freisin, ní hamháin go bhfuil sé ar bhealach bogadh, ach máistirtar scileanna áirithe, cuimsíonn siad casadh an chinn agus na pelvis, agus an stoc, agus na guaillí. Tá crawling an-tábhachtach freisin i bhforbairt an linbh agus níor cheart go gcaillfí an chéim seo, mar gheall ar "do cheithre" tá do leanbh i bhfad níos compordaí agus "níos cobhsaí" ná mar a chothromaíonn sé ar dhá chosa. Ná rush do bhrú, lig dó níos láidre a fháil agus muinín a fháil leat féin, ní gá duit ach rud amháin - foighne a bheith agat agus smiles a spreagadh. Ina theannta sin, más rud é go bhfuil an leanbh ag siúl cheana féin, ní gá é a ró-ualach, mar gheall ar ualaí iomarcacha, d'fhéadfadh go mbeadh cuaire ar na cosa, agus ó thiteann leanúnach, nach féidir aon leanbh a dhéanamh gan, beidh eagla ar siúl.
Le aois, déanfar feabhas a chur ar siúl do bhruachair, má dhéantar na chéad chéimeanna de na páistí de ghnáth ag na céimeanna taobh, le cosa agus arm ar leith ar leith, sa todhchaí tosóidh sé ag bogadh ar bhealach nua: ag lúbadh na láimhseálann sna bóillí agus iad a bhrú ar an mbonn, agus na cosa a ardú sna glúine. Beidh an t-imeacht níos láidre, ní bheidh sé ar chumas do kid bogadh go fóill ar aghaidh go fóill, ach leanfaidh sé ar aghaidh leis an gcúl ar ais go dtí an bréagán a bhfuil suim aige leis, agus níl aon am agat chun breathnú siar ar an gcaoi a n-imeoidh do dhuine beag, ach freisin reáchtáil, agus tóg agus an staighre.
Ná déan dearmad faoi shábháilteacht. Ag an gcéad iarracht chun na chéad chéimeanna a dhéanamh, ní mór duit na bréagáin uile atá ar an urlár a bhaint. Más féidir, bain na rudaí coirnéil nó déan iad a shainiú trí úsáid a bhaint as coigeartóirí cúinne silicone. Ní mór do dhromchla an urláir a bheith leibhéal.
3. Ba chóir go mbeadh smaoineamh ag an leanbh ar an bpota. Is mian leat ach áirithint a dhéanamh, is é smaoineamh a bheith ann ar an bpota, agus ní gá duit é a iarraidh, mar gheall air seo tá sé fós ró-bheag, ach ní ghlacfaidh sé an-fhada, agus iarrfaidh sé é féin. Nuair a mhúintear an leanbh "vása oíche", ná bíodh do bhrú ag suí uair an chloig, ba chóir an chéad iarracht a chuirtear ar an bpota é a thosú tar éis codlata, nó thart ar uair an chloig tar éis ithe, cuimhnigh go bhfágann an leanbh ag an am céanna . Má éiríonn le do leanbh, ní fhógróidh sé air, ar shlí eile thosóidh sé an "pota" a mheas mar áit le haghaidh pionós, cuimhnigh gur chóir go mbeadh aon nuálaíocht ina chúis le mothúcháin dearfacha i do bhroga. Ar an gcéad dul chun cinn is gá do chromán a spreagadh, toisc go bhfuil sé tábhachtach go mbeadh a fhios aige go bhfuil a thuismitheoirí bródúil as agus go ndearna sé gach rud ceart. Ní féidir ach mothúcháin dearfacha agus foighne sléibhte a sheachaint sa ghnó deacair, ach is gá. Níor chóir tubaiste a shocrú i gcás ar bith, más rud é go tobann go bhfuil a phants fliuch ag an leanbh, ach a thaispeáint nach mian leat iad, ní mór duit ach i bhfoirm níos boige, gan screamáil agus blamáil.
4. Déan roinnt gluaiseachtaí fásta arís. Bíonn páistí ag an aois seo cosúil le spúinne an t-eolas go léir a ionsú, tá siad sásta lámha a imirt agus i Soroka-Beloboku, is féidir leo ciúb amháin a chur ar a chéile, mar a léiríonn tuismitheoirí.
5. Ba chóir go mbeadh do leanbh in ann ól ón cupán gan do chabhair. De ghnáth, tá na páistí an-aisteach agus iarracht a dhéanamh aithris a dhéanamh ar na daoine fásta i ngach rud, agus, ar ndóigh, ba mhaith leo gach rud a fhoghlaim go tapa iad féin. Is é an chéad iarracht a thógtar ar meisce ina n-aonar, de réir mar is gnách, deireadh a chur le gach duine agus gach rud a dhoirteadh, mar sin is éifeachtaí éadaí agus tirim iad.
6. Aithin agus taispeáin gach ball de do theaghlach. De ghnáth, cuimhníonn go leor daoine aonbhliana cheana féin agus go deimhin cumarsáid a dhéanamh leo le haltraí agus le dochtúirí a ghortaigh siad iad mar gheall ar a gcuid speisialtachta. Ach daoine a fheiceann siad go minic, a bhfuil cónaí orthu agus ag súgradh leo, cuimhníonn siad agus is breá leo go maith, is é sin an fáth go gcaithfidh siad a n-athair agus a máthair agus Sasha lena n-anraith le pléisiúr; téigh orthu nuair a iarrtar orthu a thaispeáint cá bhfuil an mháthair nó an t-athair.
7. Riachtanais shimplí na dtuismitheoirí a thuiscint agus a chomhlíonadh. Tá sé seo ar cheann de na fachtóirí a d'fhéadfadh leanbh a bheith in ann a dhéanamh i mbliain.
8. Fógraí simplí a fhógairt. Ag tosú ó shé mhí d'aois, deir go leor de na focail a bhfuil súil leis agus a bhfuil súil leo mar Mam agus Daid cheana féin. Agus éiríonn an níos sine, a stór focal níos leithne agus níos leithne. De ghnáth, tá suas le 30 focal ag an leanbh ina ghnáthshaol, is é seo Mam, Daid, agus deoch, agus tá sé riachtanach, agus tá, meow, and wow ... .. an níos mó a chuireann tú i dteagmháil leis an leanbh, is mó a leathnaíonn tú a stór focal . Múineadh do pháiste éisteacht le fuaimeanna an nádúir, toisc go bhfuil siad chomh éagsúil agus suimiúil.
Ach ná déan dearmad go bhfuil gach leanbh aonair agus níor chóir go mbeadh sé comhionann leis an meán. Cuimhnigh - is é do leanbh an cliste is mó, is é an ceann is mó a beloved!