Baineadh úsáid as an bhfíric go gcomhlíontar aon mhian láithreach, ach ar shlí eile - caoin, smeagáin ar aghaidh na deora agus na ndaoine agus na gaolta go hiomlán demoralized. Do chás? Ár comhghairdeas: tá manipulator beag agus blackmailer agat. Is dóichí, nuair a lig tú sleamhnán, nó faoi thionchar imthosca, chaill tú d'fhaireachas - agus 15 nóiméad a chur ar leataobh roimh an bpíosa teilifíse ar feadh dhá uair an chloig go maith ag ionsú gach rud atá uafásach (caithfidh tú rud éigin a dhéanamh le leanbh nuair a labhair tú le cara), ceannaítear sceallóga forbidden Go rialta (cad é an leanbh eile le do thoil, nuair a chaithfidh tú dul i mbun oibre ag an am céanna), bíonn aon phrionsabal nó banphrionsa á gcur ar bun agat (go maith, tá tú i gcónaí go déanach!). Leathnaíonn tú teorainneacha na gceart atá ceadaithe, agus taitneamh as an sciob éadrom. Ag brath ar an mbealach a imoibríonn tú ar a chuid gníomhartha, tógann do leanbh a iompar freisin. Tá a fhios aige go foirfe ar ealaín an ionramhála, agus é ag dul in iúl dó aon uair is mian leis rud éigin a bhaint amach.
Cén áit a thagann sé sin ó
Déantar cur síos thíos ar na cineálacha is lú "puppeteers". An aithníonn tú do "sweetie"? Ní mór dúinn smaoineamh ar conas é a chur ina áit.
Napoleon an stubborn
Creepy obstinate, stern commander, uafásach úinéir. Is iad na bréagáin go léir atá ann ná a bheith ag roinnt daoine le candy - hysterics, ach le duine éigin eile a chuireann - mar níl aon rud le déanamh, tá neamhspleáchas ar na rialacha a cheapann sé go maith leis an buille. Éilimh shoiléir ar cheannaireacht atá i bhfeidhm. De ghnáth, níl aon chairde aige, mar gheall ar a bhfuil sé feargach, ag iarraidh gan a shochaí a fhorchur. Tá an cineál níos coitianta i measc buachaillí, ach níl an leagan "girlish" níos éasca. Cad ba cheart dom a dhéanamh? Mínigh don kid gur féidir leat an méid is mian leat a bhaint amach ach amháin má fhoghlaimíonn tú a thabhairt isteach. Is brón orainn bréagáin a roinnt? Lig dóibh na cinn is féidir a chur ar fáil d'úsáid ghinearálta. Ar mhaith leat pokomandovat? Smaoinigh ar chluiche ina ndéanfaidh an "ceannasaí" óg riail - ar a seal leis an gcuid eile de na rannpháirtithe. Tuigfidh an kid go neartóidh an dea-chaidreamh le leanaí eile a chuid údarás, agus is maith leis é.
Reva-cow
Dealraíonn sé cleithiúnach agus gan chaoi: bumping isteach sa chonstaic is lú, le guth géarmhar, bíonn sé ag iarraidh cabhair a fháil. Is mian léi a bheith comhdhéanta, rud éigin a réiteach is féidir léi a dhéanamh. Cad ba cheart dom a dhéanamh? Ní gá aontú a dhéanamh ar indulgentachtaí breise ach toisc go bhfuil deora ag teastáil. Dá bhrí sin, spreagann tú féin sa chraiceann críonna agus éighníomhach. Aontaigh: déan iarracht é féin a dhéanamh, ach anseo cabhróidh mé leat. Agus moladh ar aon rath.
Chameleon
Sa bhaile, tá an leanbh ina n-aonar, sa chlannlann eile, chun siúl sa pháirc an tríú ... Tá a fhios aige conas a bheith ina leanbh mhaith má tá sé ag iarraidh rud éigin a bhaint amach, agus go dtiocfaidh sé chun bheith ina sheachú foirfe má féidir pionós a sheachaint.
An dubhchaiteoir
Is é a iompar ná slabhra gníomhartha ar a dtugtar "Cad a dhéanfaidh mé as é?". Bain na bréagáin - ach amháin má thugann tú seacláid, brúigh do chuid fiacla - má cheadaíonn tú leath uair an chloig le "shooters" ríomhaire a imirt.
Cad ba cheart dom a dhéanamh? Rialacha soiléire a bhunú agus iad a leanúint go dian. Gan lamháltais! Is féidir leat liosta de na pionóis a leanúint i gcás neamhchlaonachta.
Slaveholder
Tá sé ceangailte go láidir le ceann de na gaolta agus ní aontaíonn sé ligean dó céim a chur air. Is cosúil gur léiriú an ghrá é, i ndáiríre - ionramháil sofaisticiúil. Is minic a bhíonn leanaí ag iompar ar an mbealach seo i ndáil le seantuismitheoirí, agus iad siúd atá "neodraithe" ag hóigean-uaigneach, is féidir go léir iad a cheadú.
Rí agus reáchtáil
Leagann tuismitheoirí, a bhíonn ag teastáil ó thrácht beag, an fhreagracht as leanbh a ardú: "Níor fhoghlaim muid an dán, níor éirigh linn chun oiliúint a dhéanamh, toisc go raibh sé ag sárú ..." Níl an leanbh fós in ann iarmhairtí a chuid gníomhartha a shamhlú, is é tasc na ndaoine a thaispeáint dó orthu. An t-ordlathas ceart a bhunú sa teaghlach, agus má tá rud éigin déanta agat, ní mór duit a bheith seasmhach ar do chuid féin. Ar dtús, déanfaidh "defeated king" troid ar son cumhachta. Bí in aghaidh! Má shocraíonn an leanbh, ar mian leo a chuid oibre a bhaint amach, oiriúnach hysteria, ná déan iarracht é a chur ina luí - ní dhéanann sé seo ach corca beag. Deir go dian nach bhfuil sé ar intinn aige a chuid éilimh a chomhlíonadh, agus an seomra a fhágáil (is fearr spás "conquer" a dhéanamh gan finnéithe, ionas nach mbíonn an tubaist ag obair ar an bpobal ar an bpobal). Cumarsáid a dhéanamh le h-iníon sonolili ar bhonn comhionann, orduithe a sheachaint, ach ní syusyukai. Tabhair dó saoirse rogha dó: cad é a ithe, cad é a chaitheamh, cén leabhar a léamh. Caithfidh an kid a bhraitheann: tá a thuairim tábhachtach duit. Chun do chuid focal, déileálfaidh sé le meas mór freisin.
Stop dom!
Ní mór an leanbh raging a chur faoi deara. Taitneamh a bhaint as ceadúlacht agus ag an am céanna tá fulaingt ós rud é go n-éireoidh le gach duine greannú air. Níl a fhios aige conas a bheith ag cloí leis na rialacha ginearálta, mar gheall ar an rud a mheasann sé gur tharla sé i gclannlann nó scoil, go bhfuair sé deacrachtaí dá chairde. Cabhair dó athrú sula bhfuil sé ró-dhéanach.
Nuair nach bhfuil sé ró-suimiúil ag roar
Le déanaí, is cosúil go gcuirfí mo mhac a bhí in olc agus a chonaim roimhe seo in áit! Léigh mé comhairle an síceolaí go gcaithfidh tú aird an pháiste a athrú go rud éigin dearfach le linn "outbursts of fear". Abair, in ionad contúirteacha, ach tá scian-forcanna "ceart" den sórt sin sa chistin, cuireann mé pannaí, inar féidir leat na clúdaigh a mhúscailt iontu. Is é an bealach eile chun maolú neamhbhulaithe an linbh a mhaolú ná ualach-dhíluchtú an mheaisín níocháin. Sa phróiseas, déanaimid staidéar ar ainmneacha na baill éadaigh, a dath, a mhéid. Cuidíonn an modh seo freisin: screams agus stomps a chosa, agus suíonn mé go ciúin ar an urlár agus tosaíonn sé ag tógáil fortress le ciúbanna agus túir agus droichid ar a dtiománaíonn gluaisteáin. Sosanna an mac agus nascann sé leis an gcás.
Aois stubbornness
Is sraith comharthaí atá sa "Seacht-Ghéarchéim Trí Bliana" ar iompar leanaí an aois seo.
Sa tréimhse seo ní mór don teaghlach maireachtáil ach: a tharlaíonn sé le beagnach gach duine.
1. Athbheochan. Tá an kid i gcónaí míshásta le rud éigin.
2. Bochtaineacht. Seasann sé ar a chuid féin go dtí an rud deireanach de phrionsabal.
3. Bochtaineacht. Braitheann moltaí daoine fásta le haimhdeas.
4. Féin-thoil. "Mé féin!", Gan a mhalairt, cé go bhfuil an t-ábhar thar na fórsaí.
5. Réiteach círéib. Coimhlintí a spreagann go comhfhiosach.
6. Dímheas. Diúltaíonn sé gach rud, fiú an rud a raibh grá aige roimhe seo, ach rud éigin a dhéanamh mar gheall ar dhuine.
7. Despotism. Déanann sé iarracht a bheith i gceannas agus riail sa teaghlach.