Maidir leis an teicníc
Sa sraith - 20 ciúb: 10 singil agus 10 dúbailte. Ar na dísle na litreacha.
Ar an gcéad amharc, tá gach rud gnáth: díoladh ciúbanna le litreacha in aon siopa. Ach más rud é nach bhfuil na ciúbanna aonair ón sraith seo agus an fhírinne ar bith speisialta, tugann an dearadh paitinnithe ciúbanna dúbailte (mar thoradh ar na blianta cuardaigh) le tuiscint. Tá na péirí ciúbanna ceangailte le chéile agus cuirtear iad ar ardáin speisialta. Is féidir ciúbanna a rothlú, ag fáil ó péire amháin agus 32 teaglaim le litreacha! Ach ní comhcheangail simplí iad seo. Roghnaíodh na litreacha ar na ciúbanna ar bhealach speisialta mar thoradh ar thurgnaimh fhada, ag déanamh staidéir ar a minicíocht agus ar a gcomhoiriúnacht.
Bunús an mhodha atá ag teagasc leanaí a léamh
Ag croílár na modheolaíochta tá léamh an stórais, a mhol Leo Tolstoy. Is é an príomh-nuálaíocht i ndearadh ciúbanna (dá bhrí sin is iad na cinn dinimiciúil a thugtar orthu). Agus ní mór dúinn stóras nua a chur in ionad ceart roimh shúile an linbh, ach ní mór dúinn focal nua a fháil. Mar sin, mar shampla, tugann an focal MAMA an focal MASHA, agus ansin - PASHA, MISHA nó KASHA.
One-two agus a word!
Tá gach rud an-simplí - an-phrionsabal, agus an-bhunaithe an mhodh a bhaineann le teagasc an linbh a theagasc. Don chéad uair, beidh ort litreacha foghlama a thabhairt suas. Cé go ndéanann an chuid is mó de na páistí le litreacha post tapa go leor. Tosaíonn fadhbanna ina dhiaidh sin, nuair nach bhfaigheann an leanbh na litreacha i siollaí agus i bhfocail. Agus an leanbh á léamh ní thosaíonn gach rud le litreacha, ach le stórais agus le focail. Ní gá don leanbh na stórais go léir a fhoghlaim chun iad a chur i bhfeidhm, a rá, sa chéad rang eile nó i mí. Úsáideann gach ceacht ach an rud atá úsáideach anois.
Tugann ceachtanna greannmhar deis don pháiste príomh-phrionsabal na léitheoireachta a mháistir, agus i gceann cúpla ranganna. Tuiscint a fháil ar conas a léitear an focal PASHA, mar shampla, go gcuireann an páiste litreacha amháin nó dhá isteach go héasca (chomh luath agus a fhaigheann sé a gcuid faisnéise) agus léann sé na focail SASHA, KASHA, etc.
Tosaíonn an kid láithreach ar an méid a d'fhoghlaim sé. Tá an chéad fhocal ar an gcéad cheacht. Ní tharlaíonn ceachtanna gan chleachtas anseo. Gan seo, ní oibreoidh an prionsabal go simplí! Níl aon cramming and knowledge "le déanaí." Bíonn an leanbh ciúbanna, cuireann focal nua ar fáil agus faigheann sé an toradh.
Feictear focail nua ó chiúbanna Chaplygin le feiceáil ar dhrámaí: ach cas amháin, agus anseo é - focal nua! Agus gach rud a athraíonn, foghlaimíonn na páistí i bhfad níos fearr.
Roghnaítear na litreacha ar na ciúbanna ar bhealach speisialta. Cé nach bhfuil ach tríocha ciúb san iomlán (agus tá sé seo níos lú ná litreacha san aibítir!), Is féidir leat fiche focal a dhéanamh ón gcéad dhá chiúb cheana féin. Déanfaimid athuair - tá siad seo ar an eolas, agus brí an fhocail ag an leanbh.
As na trí chiúb dúbailte, faightear níos mó ná 500 focal, agus as an sraith iomlán (10 singil agus 10 dúbailte), ach líon inmhianaithe focal agus fiú abairtí. Mar shampla, is féidir leat focail agus abairtí den sórt sin a chomhdhéanamh mar "carr", "Is maith liom a léamh", "le maidin mhaith."
Nuair a osclaíonn tú an bosca, feiceann tú an abairt "Léigh mé agus scríobh mé ciúbanna go héasca".
Sa trealamh, tá gach rud réidh le húsáid - ní gá duit aon rud a ghlanadh nó a ghearradh. Ina theannta sin, cuirtear an tacar iomlán ar fáil i mbosca cothrom dhlúth - ní gá duit seilf iomlán a scaoileadh faoi nó cúinne a chur ar fáil sa phlandlann.
Tá ciúbanna úsáideach do leanaí a léamh. Is "dearthóir" den scoth é seo chun focail a thástáil agus a chumadh, fiú go dtuigeann tuismitheoirí go héasca leis an draíocht seo: gach uair a thagann ciúbanna Chaplygin isteach i lámha duine fásta, mamaí agus daidí ag tosú ar dhóigh láithreach agus iad a chur le chéile, le rá, ag iarraidh teacht ar chomhcheangail nua nó a bhailiú , nó focal eile.
Dhiúltaigh na húdair ó mhodhanna agus modhanna éagsúla chun eolas teoiriciúil a ghlanadh, mar shampla, litreacha nó stórais. Níl aon amhráin, aon phictiúir, gan aon cluichí (ach amháin le haghaidh cluichí le focail). Sa teicníc seo, níl aon rud le foghlaim faoin amárach, an lá tar éis an lae amárach, nó ar feadh míosa amach romhainn. Níl sé riachtanach ach.
Trí simplí go casta
Níl an kid éasca (agus ní gá i gcónaí) chun tuiscint a fháil ar an bhfóin, an stóras nó an siolla dúnta. Tar éis an tsaoil, ina shaol laethúil, níl aon ról ag gach ceann acu seo! Cé a dhúnadh é - an siolla seo? Agus an bhfuil an stóras ina n-oibríonn Uncail Kolya? Má tá comhsheasmhach ann, ba chóir go mbeadh easaontas ann, ba chóir go bog éadrom a dhéanamh chun é a ghlanadh, agus go crua - chun cnag a chur ar bhord nó ar phláta.
Ach is féidir ciúbanna a phiocadh suas agus láithreach rud éigin a chumadh. Díobh iad féin (ar dtús, ar ndóigh, le do chabhair), faigheann focail greannmhar éagsúla - MOM, KASHA, MASHA. An bhfuarthas cheana sa chéad cheacht - agus is toradh inláimhsithe é seo cheana féin, atá tábhachtach don leanbh! Ina theannta sin, is iad seo na focail a úsáideann an kid ina shaol laethúil. Mar sin, beidh siad i gcuimhne go héasca agus ar feadh i bhfad - gan memorization speisialta.
Déantar cur síos ar na chéad cheachtanna sa "Bileog Leabhar-Cheat", atá ceangailte leis an trealamh, go mionsonraithe. Déantar gníomhartha leanúnacha le ciúbanna ar phrionsabal analaíola, rud a shimplíonn go mór na litreacha agus na fuaimeanna a mheabhrú, agus an t-aschur i léitheoireacht. , go leor scéimeanna focal go leor - íomhánna contour de chiúbanna. Cuidíonn sé seo leis an leanbh a fháil amach conas an focal a fhocail, agus an focal a scríobh - mar nach féidir le "scríbhneoireacht" a bheith ní hamháin le peann nó peann luaidhe, ach freisin ciúbanna.
Go ginearálta, tugann údair an mhodheolaíocht saoirse gníomhaíochta cothrom mór dúinn, gan dearmad a dhéanamh leideanna, leideanna agus moltaí a chur ar fáil, cé chomh tapa agus a mhúintear do leanbh beloved agus is cumasaí a léamh.
Dála an scéil, chuir Polina, leis an scéal ar a thosaigh muid an t-alt seo cheana féin, ag deireadh a turais sa rannán a foghlaimíodh ní hamháin le léamh, ach freisin le focail simplí a scríobh ar pháipéar. Agus thuig sí an rud is tábhachtaí: tá an léitheoireacht éasca agus suimiúil.
Conas déileáil le ciúbanna dinimiciúil Chaplygin?
An chéad cheacht
Is próiseas é foghlaim a léamh go dtógann go leor tuismitheoirí ró-dáiríre: cuireann siad bréagáin i bhfolach, téann siad ar an leanbh agus dúirt siad: "Anois beidh muid ag foghlaim léamh!" Agus is minic a dtosaíonn deora, míthuiscintí agus mar thoradh air sin gearán le máithreacha le cairde: "Níl aon duine ag iarraidh léamh ar chor ar bith. , Níl a fhios agam cad atá le déanamh. "Ach is féidir gach rud a bheith an-simplí agus fiú suimiúil. Agus beidh an páiste in ann, agus is maith léi féin a léamh. Níl ceacht ag an deasc le foghlaim a léamh trí chiúbanna Chaplygin, ach cluiche.
Cluiche le focail
Conas an focal MAMA a chur isteach sa focal PAPA, ag cur in ionad ach litir amháin i gciúb? Sa cheacht seo is féidir leat athruithe draíochta a dhéanamh. Ag athrú an fhocail in aon litir amháin, gheobhaidh an kid toradh grinniúil. Sa cheacht seo, tá na focail go léir a bhfuilimid ag imirt leis an leanbh ar eolas cheana féin. Mar sin, tá an deis agat iad a athrá agus ag an am céanna féach conas a chuimhnigh sé orthu. Tosaímid leis an bhfocal MAMA agus, ag rothlú an ciúb comhfhreagrach, athraigh litir amháin.
MAMA - MASHA
MASHA - KASHA
KASHA-PASHA
PASHA - DAD
Nuair a athraigh an litir, lig an leanbh an chéad uair le do thoil agus léigh sé an focal mar thoradh air féin, agus níor chóir é a chur in iúl ach amháin má dhiúltaigh sé nó a fuair sé dearmad air.
Laghdú
Taispeáin an leanbh an focal MOM. Ar ndóigh, d'aithin sé air. Tóg an dara ciúb: "An cuimhin leat conas a léitear é seo?" Ar ndóigh, cuimhníonn sé. "Is é sin ceart, is é seo MA." Athraigh A go W. "Agus is é seo MU. Léigh go léir le chéile? "Léann an leanbh:" Mama. " "An bhfuil grá agat do mháthair?" Ar ndóigh, tá! "Abair seo le MAMA." Ar na focail seo, téigh "W" isteach i E. Nuair a bheidh an focal MAME á fhógairt agat, cuir accent air, le soiléiriú go bhfuil sé seo go díreach scríofa i gciúbanna. Nuair a thaispeánann tú na focail ag deireadh an cheachta, is féidir leat an t-idirphlé seo a athdhéanamh, agus is féidir leat smaoineamh ar rud éigin eile.