Tá sé tábhachtach freisin gur maith leis an teagascóir an leanbh, a mheabhraíonn sé a muinín, an fonn chun rudaí nua a fhoghlaim. Is é an cumas teagmháil a bhunú leis an mac léinn an eochair do rath aon oiliúna.
Níl na hathbhreithnithe ar an Idirlíon i gcónaí mar chuspóir. Iarr ar an múinteoir ar féidir le tuismitheoirí a mhic léinn moltaí a thabhairt. Ag teagascóir tromchúiseach ba chóir go mbeadh an liosta suntasach, ar shlí eile is fiú a inniúlacht a cheistiú.
Ar deireadh: is é 45 nóiméad an t-am is fearr is féidir don scoil shóisearach, an sinsearach - 60.
Múinteoir mac léinn nó ollscoile?
Cé atá níos fearr agus níos soiléire, is féidir leis an ábhar a mhíniú do do leanbh le linn na fadhbanna a bhaineann le hullmhacht an pháiste don scoil - mac léinn, múinteoir scoile nó múinteoir ollscoile? Braitheann sé go léir ar an toradh a bhfuil súil agat. Mura bhfuil sé riachtanach ach na bearnaí i eolas na scoile a líonadh isteach, is é do mhúinteoir mar oideoir is oiriúnaí do mhúinteoir nó do mhic léinn cúrsaí sinsearacha. Is féidir le múinteoir na hollscoile sa chás seo "ró-ualach" le heolas neamhriachtanach, nach bhfuil gá ag an scoil idir, cé go bhfuil modheolaíocht na téacsleabhair scoile ag an múinteoir, rud atá i bhfad níos tábhachtaí sa chás seo. Más ceist maidir le ligean isteach chuig institiúid d'fhoghlaim ardoideachais, is fiú múinteoir institiúide a roghnú agus má tá sé indéanta an institiúid sin a aimsiú, i gcás ina ndéanfaidh do leanbh scrúduithe. Ach ní aontaím má geallann an teagascóir "céad faoin gcéad a fháil," agus i gcás force majeure, soláthraítear aisíocaíocht.
Aíonna gan choinne
Bhí do leanbh aonghníomhach tuirseach go tapa, chaill sé a bhus, thosaigh sé ag gearán faoi chuan agus pianta tobann an bhoilg? Tá cúis ann chun a chreidiúint gurb é an chúis atá le meathlú géar i sláinte an linbh ná péisteanna. Is é an rud go n-ardóidh an baol ionfhabhtú helminth le tús an earraigh, nuair a laghdaítear díolúine daoine agus ainmhithe, agus nuair a dhéantar parasítí a mhaireann san ithir a iompar tar éis an gheimhridh mar aon le deannaigh na cathrach. Dá bhrí sin, níl aon rud iontas ar an bhfíric go raibh an leanbh, ag imirt le peataí agus ag dearmad a nigh a lámha, a bheith ionfhabhtaithe le huibheacha helminth. Lean an teaghlach go léir chuig an dochtúir. Tá sé tábhachtach a sheiceáil go léir le scaipeadh paraisí a eisiamh. Leagfaidh an dochtúir druga frithmhéadrach éifeachtach duit.
Tá foghlaim spraoi
Chuir an ríomhaire isteach go daingean ar ár saol ar na fadhbanna a bhí ag ullmhúchán an pháiste don scoil . Taispeánann páistí spéis ar leith dó. Más rud é go bhfuil do leanbh tar éis na scoile an chéad rud chun dul ar aghaidh ar an ríomhaire, ná bac a chur air agus é a fheidhmiú chun suí síos do na ceachtanna ar dtús, agus ansin lig dó cluichí ríomhaire a imirt. Beidh sé níos mó ceart foghlaim a chur le chéile leis an gcluiche. Cabhróidh CDanna a fhorbairt leat sa mhéid seo. Tar éis an tsaoil, tá téacsleabhar cramming leadránach, agus ag imirt agus ag spraoi ag foghlaim math, stair, teanga iasachta nó aon ábhar eile is ábhar eile ar fad.
Foghlaim níos mó faoi thoircheas agus luí an linbh, faoi chéad lá an linbh, faoi chothú cuí, faoi chuid eile le leanaí agus faoi go leor rudaí eile.
Lúnna Earraigh. Cén chaoi a ndearna tú troid air?
Abair cad is maith leat, agus tá an earraigh iontach! Am iontach le haghaidh siúlóidí spreagúla, cruinnithe le cairde san aer úr, rudaí nua suimiúla ... Ach go minic san earrach níl aon chumhacht againn ar chor ar bith, agus go hionraic, fiú na mianta. I focal - spleen.
Aithnítear an t-am-séasúr, an strus agus an aitaminosis mar gheall ar an "spleen earrach" mar a thugtar air, ar staid mí-oiriúnach. Chomh maith leis an droch-giúmar, bíonn fadhbanna sláinte againn chomh maith - neamhoird díleácha, riníteas nó casacht fada gan chúis (uaireanta go léir le chéile), scealóga craiceann agus gráin ailléirgeacha. Déanaimid iarracht fáil réidh leis na hairíonna mí-dhea-ghabhálach seo, cógais a ghlacadh, coimpléisc vitimín - ach níl aon éifeacht ann. Dealraíonn sé go bhfuil ár gcuid vitimíní agus cothaithigh go léir díreach ag maolú áit éigin.
Go leor , b'fhéidir go nglacann an "worm" go léir é seo a bhfuil "ró-ghlactha" inár gcorp.
D'fhéadfadh muid péisteanna a ionfhabhtú an samhradh seo caite, agus iad ag scíth a ligean ar an gcladach, nó ag titim - ar phicnic le cnábáin shish muiceoil fragrant. Is féidir freisin go bhfuair na larbhaí worm isteach sa chomhlacht go leor le déanaí - is féidir na larbhaí worm a fháil fiú i ndeannach baile. Ag forbairt ón larbha isteach ar dhuine fásta, glacann an worm na vitimíní agus na vitimíní go léir atá riachtanach dár sláinte. Éilíonn sé freisin ár gcomhlacht le tocsainí - dramhaíl dá shaol.
Agus an dochar go léir a dhéanann péisteanna ar ár sláinte a bhreithniú, ní mór dúinn a gcuid láithreachta a fháil réidh - go tapa agus go cinntitheach. Tá sé mar chuspóir ann go bhfuil Vormil sa chógaslann - ullmhúchán ó luí le speictream leathan gníomhaíochta. Níl ach cúpla lá i gceist le cóireáil choisctheach - gach lá don chéad philliúr.
Tabharfaidh Vormil deis dúinn an t-earrach a bhfuiltear ag súil leis, agus ní chuirfidh aon pharasítí isteach air.