Tá an dá leanbh agus na tuismitheoirí ag fanacht leis an ócáid seo le neamhchothú chomhionann. "Táimid ag dul ar scoil go luath!" - Tá máthair agus dads, seanmháthair agus seanathair bródúil as a rá. "Tá mé ag dul ar an gcéad rang cheana féin!" - cuirfidh sé go díograiseach ar gach leanbh a chuireann in iúl i ndiaidh a chéile.
Ar deireadh, tagann an lá "X" - an chéad mhí de Mheán Fómhair. Tá do leanbh ag siúl go sona sásta agus go bródúil os comhair tú, ag tarraingt ar a ghualainn a chéad phacáiste, pacáilte go dtí an chéad uair ina sholáthairtí scoile saoil. Fágann an chéad chlog. agus anseo tá na céadchéimitheoirí ag suí ag deascaí ... is dócha go dtosaíonn siad ag an am seo, a thuiscint cé chomh tromchúiseach é - an scoil. Ar a mhéid, ar feadh i bhfad ó lá foirfe, deir ár báire scoile le deora ina shúile "Ní bheidh mé ag dul go dtí an scoil níos mó!" Tá tú ag caillteanas, diúltaíonn sobs an pháiste agus go réidh réidh le haghaidh na scoile. Cad é an chúis?
Is féidir go leor mínithe a bheith ann maidir leis seo - ó eagla go gcuirfí caidreamh coimhlinteach le comhghleacaithe agus le múinteoirí óna chéile, gan tacaíocht ó thuismitheoirí. Ach is é an chúis is coitianta le haghaidh toilteanach na bpáistí dul ar scoil go bhfuil siad i dtimpeallacht neamhchoitianta, nach féidir iad a chur in oiriúint dó, a n-áit a aimsiú i bhfoireann nua.
Dá réir sin, is é an t-iarmhairt go minic a n-eagla orthu freastal ar an scoil, agus go ndiúltóidh na páistí go dtiocfadh leo dul ann. Anseo. ar an gcéad dul síos, is gá an chúis fíor le haghaidh an diúltaithe a fháil amach. Ach, mar sin féin, níor cheart duit ligean don leanbh fanacht sa bhaile. Fiú má tá na cúiseanna nach bhfuil sé ag iarraidh freastal ar scoil fíor agus oibiachtúil. Ní neartófar a eagla ach amháin, agus d'fhéadfaí é a chur le riaráiste an chláir, rud nach bhfuil inmhianaithe.
Caithfidh tú a bheith daingean agus buanseasmhach i do rompu chun do leanbh a thabhairt ar ais go seomra ranga na scoile. Níl aon spreagadh ag leanbh, go háirithe leanbh, a d'fhéadfadh a bheith ag freastal ar an scoil. Téann páistí ar scoil, ag cloí lena dtuismitheoirí. Dá bhrí sin, i gcás nach bhfuil sé sásta dul chun na scoile, is tuismitheoirí é a chaithfidh a mhíniú go bhfuil gá léi. Ba chóir do leanbh d'aois réamhscoile a mhíniú go mbeidh sé in ann a lán rudaí nua agus suimiúla a fhoghlaim. Is féidir le páistí níos sine a mhíniú go n-éireofar leis an mbóthar go dtí an todhchaí gan oideachas, nó má dhéantar tagairt dóibh don dlí, de réir a gcaithfidh gach páiste oideachas bunúsach ar a laghad a fháil.
Ar ndóigh, ba chóir do thuismitheoirí ó am go ham cuairt a thabhairt ar an scoil ina bhfoghlaimíonn a leanbh. I gcumhacht na dtuismitheoirí an leanbh a spreagadh le comhbhrón don mhúinteoir. Is féidir leat a rá go maith leat go bhfuil tú go pearsanta báúil dá mheantóir. Tá claonadh ag leanaí ar mhaithe le mothúcháin mhaith. Má tá siad muiníneach i suíomh an mhúinteora, cabhróidh sé leo an bacainn a eascraíonn ina dteachtaireacht leis an duine nua a shárú.
Cé go bhfuil do leanbh beag, ná é a fhágáil sa chlós scoile, é a sheoladh chuig an rang, lig dó an múinteoir a chomhlíonadh. Le himeacht ama, déanfar imoibriú diúltach don scoil. Bí cinnte a iarraidh ar an múinteoir conas a iompraíonn sé tar éis duit a fhágáil. Má scoirfidh a chuid deora díreach tar éis duit imithe as an réimse radhairc, is féidir leat a bheith buartha - d'éirigh leis an oiriúnú.
Ach tharlaíonn sé freisin go ndiúltaíonn leanaí freastal ar scoil, a bhí sásta freastal air ar feadh roinnt blianta. Sa chás seo, tá comhrá croí-go-chroí dosheachanta. Caithfidh tú a fháil amach cad atá ag cur bac ar an leanbh. Anseo, ní chuirfidh an comhrá leis an múinteoir isteach. Cuirfidh múinteoir aireach rud éigin go mícheart faoi deara agus beidh sé ag smaoineamh ar a chuid smaointe faoin gcúis atá le toilteanach do pháiste dul ar scoil. Is féidir go mbeadh rud ar bith is mian leat - an dá dul chun cinn bocht in ábhair, agus coimhlint idir mac léinn, agus an chéad ghrá . Tá cineálacha neamhspleácha ann. Tá an timpeallacht bhaile chomh tábhachtach céanna. Trioblóidí teaghlaigh, colscaradh tuismitheoirí, bás duine éigin - bíonn tionchar ag seo ar chumas agus ar mhian an pháiste a fhoghlaim. Bí cinnte a rá leis an fhírinne go léir - ní féidir le bréag an cás a dhéanamh níos measa. Mínigh go bhfuil cúrsaí teaghlaigh ina rud amháin, agus go bhfuil staidéar maith ann, go gcaithfidh tú dul i ngleic le deacrachtaí, agus is é an rud is fearr a fhéadfaidh sé a dhéanamh in am deacair don teaghlach ná faoiseamh a thabhairt duit imní faoina fheidhmíocht acadúil.
Mar sin féin, ba cheart go mbeadh a fhios ag tuismitheoirí: braitheann cé chomh maith agus a bhfuil an t-áthas atá ag do pháiste ag foghlaim, ní hamháin ar a chuid faisnéise. Braitheann dearcadh na dtuismitheoirí i dtreo a mhúinteora go mór le rath na scoile an linbh. Tar éis an tsaoil, tá go leor ag an duine seo foghlaim uaidh, beidh giúmar an linbh sa scoil, a mhian a fhoghlaim, ag brath air.
Ná déan dearmad duit féin, faoi aon imthosca, faoi thurasóir do linbh. Déan iarracht caidreamh te a bhunú le múinteoirí, comhthuiscint a lorg leo. Sa deireadh, ba mhaith leo an rud céanna a dhéanann tú - ionas go mbeidh do leanbh ina dhuine oideachasúil. Taispeáin tuiscint i ndáil le múinteoirí do linbh. tá a fhios agat cé chomh deacair atá sé a bheith cothrom agus smacht, fiú ag déileáil le beirt leanaí, agus sa seomra ranga níl dhá cheann, agus ní fiú ceathrar, ach i bhfad níos mó.
Beidh sé níos éasca an leanbh cáineadh a dhéanamh ó bhéal an mhúinteora, má tá a fhios aige go ndéanann tú meas air agus freagairt go dearfach air. Tugann páistí aird mhór ar cháineadh ó dhuine is maith leo, agus déan iarracht iarracht a n-iompar a athrú.
Is múinteoirí iad freisin na múinteoirí. Tuigfidh siad cáineadh na dtuismitheoirí le tuiscint mhór má fheiceann siad go gcaitear leo le cairdiúlacht agus gan dochar dóibh. Déan iarracht na scéalta do pháistí a chóireáil go hoibiachtúil - bíonn siad ag iarraidh an "múinteoir éagórach" a dhíscríobh agus iad féin a ghlanadh - "íospartach neamhchiontach." Déan iarracht an fhírinne a thuiscint agus a thuiscint. De ghnáth, tá sé áit éigin i lár. Bí cairdiúil, comhlíontach, déan iarracht gan éilimh a dhéanamh ar bhealach ionsaitheach, is fearr do chuid mothúchán a fhíorú, ag éileamh éilimh i bhfoirm mianta agus iarratais. Go minic moladh an múinteoir, buíochas a ghabháil leis as an teagasc iontach. a rá go bhfuil do pháiste sásta leis na modhanna chun an t-ábhar a thíolacadh - beidh sé seo go léir ina dhiaidh sin agus cuirfidh sé dearcadh tairbheach duit féin agus do pháiste. agus go deimhin, mar gheall ar dhaoine den sórt sin, ní féidir le leanbh a bheith slovenach, ceart? Le dearcadh maith, téann an múinteoir chun freastal ort.