Conas is fearr an t-ábhar foghlama a ghlanmheabhair


"Ós rud é go bhfuil mo chuimhne ag maighdean!" - is minic a chuireann tú, ag iarraidh nach gcuimhneoidh tú seoladh an chailín nó an tsampa de mháthair do bhuachaill. Cad is féidir linn a rá faoi theoirimí, foirmlí, rialacha agus imthosca míshásta eile a dteastaíonn bouncadh uathoibríoch de fiacla. Ach níl gach rud chomh scary mar is cosúil. Is é an rud is mó ná na scéimeanna memorization a fhoghlaim. Agus beidh an t-alt seo in iúl duit conas is fearr chun an t-ábhar a fhoghlaim.

Creidim gur féidir leat aon ábhar a mheabhrú. Ba chóir smaointe ar scléaróis bhreine a chur ar leataobh agus déan dearmad orthu go deo. Cuimhnigh, míorúiltí féin-dhéanta. Roimhe seo, spreag tú féin go bhfoghlaim "Cogadh agus Síocháin" conas fiacla a ghlanadh. Is é sin, níl aon áit eile ann. Agus éireoidh leat.

Is príomh-spreagadh é príomh-choinníoll cuimhneacháin tháirgiúil. Is annamh a bhíonn an t-eolas gan úsáid. Dá bhrí sin, mura bhfeiceann tú spreagadh, ansin é a fholach uait féin. Agus in vain! Smaoinigh ar na hionchais: cramaíonn tú na briathra mícheart - samhlaíocht a dhéanamh ar shaol na mbealaí sna Canáracha, múineann tú stair - samhlaíonn prionsaí fairy, ag smaoineamh ar do chuid spéire. Ach is fearr leis an sprioc "cíos agus dearmad" ná dul i ngleic leis. Mar an gcéanna, caitheann tú am ag déanamh staidéir, mar sin caighdeán a mhúineadh.

Tá gach rud soiléir - ní thugann cramming maith. Dá bhrí sin, ar dtús, tuiscint a fháil ar an ábhar. Tuiscint air agus mínigh tú féin i dteanga soiléir. Ní bhfaighidh tú faoi deara conas a chuireann an fhaisnéis féin isteach san inchinn.

Ní fheicim rud ar bith, ní chloimim rud ar bith. Tá sé tábhachtach díriú ar ábhar na gcuimhneoireachta agus é féin a shainiú ó gach cineál imthosca tarraingteach. Agus ná inis scéalta faoin bhfíric nach gcuireann an ICQ ort bac ort, ní chuireann snasta do tairní isteach as an achoimre, agus ní áirítear MTV i gcoitinne ach go mbainfidh sé ach fócas.

Is é an athuair an mháthair foghlama. In ainneoin go bhfuil an ráiteas seo á shaobhadh tú ar feadh thart ar 10 mbliana, beidh ort aontú. An níos faide a dhéanann tú an t-eolas arís, bíonn sé níos doimhne i do cheann. Ach ní chiallaíonn sé seo go bhfuil sé indéanta an tábla tréimhsiúil a mhothú le parrot meicniúil a bheith ann, ag smaoineamh ar bhróga laicir nó ar aoibh gháire an ghrá. Tá sé tábhachtach an méid atá á rá agat a léiriú i gcónaí.

Ag imirt sa chomhlachas. Ní choigeartóidh do chonaic eolas tirim, úr a cheistiú. Ach is cúis leis seo ná dul as an scoil agus tosú ag léamh greannáin. Díreach leis an bhfaisnéis go léir a fhoghlaimíonn tú, déan iarracht comhcheangal le cuimhní cinn agus íomhánna beoga. Lig ar na hiaráin dul chun cuairt a thabhairt ar an gcluiche. Tá na kates ag luí leis an bisectríse. Gearradh "réamh" agus "pri" i badmantan. Tá go leor cúiseanna ann le haghaidh cruthaitheachta!

Gach ag an am céanna. Ceangail gach cineál cuimhne don phróiseas cuimhne. Léaráidí amharc-tharraingt, graif, saigheada. Ná scimp ar na pictiúir - go deimhin tá na nerves a théann as an tsúil chun na hinchinne cúig huaire is fiche níos déine ná ón gcluas. Mótar - athscríobh na príomhtheagasc. Iniúchóireachta - léigh an t-ábhar arís agus é a mhíniú duit féin os ard.

Ná déan iarracht an corp a chraoladh agus trí lá a chaitheamh ina suí gan leabhair chun leabhair a léamh. Mar sin ní dhéanfaidh eolas a réiteach san intinn. Léirigh turgnaimh eolaíocha go bhfuil na criosanna inchinn atá freagrach as "taifeadadh" agus an fhaisnéis a fuarthas le linn na codlata. Mar sin, milis leat, aislingí réamh-scrúdaithe.

Conas tuairisc a mhúineadh. Ná foghlaim focal ar fhocal, ní "Mtsyri" é seo. Is é an príomhchuspóir an bunús a thuiscint agus is féidir é a mhíniú. Déan plean. Socraigh na pointí ionas go sreabhann siad go loighciúil óna chéile. Téigh amach os ard - ionas gur féidir leat pointí lag an mhóiléid a aimsiú agus "tarraingt suas". Déanfar cuimhneamh ar i bhfad níos mó. Déan spur beag. Is í an "focal" an focal lárnach: Ní chonacthas Cén fáth.

Conas filíocht a mhúineadh. Foghlaim filíocht don oíche. Leagann roinnt uaireanta amach os a chionn agus an plota a shamhlú ar bhealach ildaite. Agus tú ag léamh, buille do mhéara le rithim. Ná brí, má dhéanann tú dearmad ar an rím don fhocal "roses". Déan iarracht buille faoi thuairim cén cineál "frosts", "dears" agus "aisling" is féidir a bheith.

Conas uimhreacha a ghlanmheabhair. Ceangail na huimhreacha le dátaí tábhachtacha duitse. Mar shampla, lá breithe an bhuachaill, an lá a ghabháil an Bastille, lá ainm an hamster. Nó le díleá i gcuimhne uimhreacha. Deirimid an uimhir árasán, costas na bróga, líon na lucht leanúna.

Seasann staitisticí nach n-úsáideann duine ach 7-10% de na deiseanna is mó a chuimhne. Ach níor cheart go gcuirfeadh sé seo cuimhne níos fearr ar an ábhar foghlama.