Sé ... d'éirigh go tobann leat agus ghlac sé na smaointe agus na pleananna ar fad don lá. D'fhuaraíodh tú do na guys máguaird, agus d'aimsigh siad féin rud nua le haghaidh admiration. Toisc go bhfaca tú le leantóir féideartha roimhe seo, ach anois caill tú gach measc ar fad. Mar gheall ar éad ar do rogha féin-mheas - b'fhéidir go mbeadh sé fós, roghnaigh an cailín is coitianta é! Sea, agus tá tú i gcónaí blush, ag cur eiseamláir mistéireach ar fáil, agus a insint do chairde go díograiseach go bhfuil do chailín an-mhaith.
D'fhonn cúrsaí éadroma a choinneáil i bpeirspictíocht, roinn an dá réimse seo den saol. Bain úsáid as do chaidreamh go ciallmhar. Má bhíonn fadhbanna ag na cailíní ó do chuideachta le guys, déan an t-úrscéal a fhógairt chomh beag agus is féidir ionas nach gcuirfear faoi deara é. Má tá buachaillí ar fad acu, socraigh na páirtithe cearc - agus lig na cailíní mionsonraí enchanting. Lúide caint faoi tú féin - lig dóibh a iarraidh. Ní chuireann na Guys dearmad a chruthú go bhfuil siad, in ainneoin gach rud, na daoine is coitianta ar do shon. Go minic téigh siad chun cabhair dóibh agus cuir i gcuimhne dóibh go bhfuil tú fós ina chara gan chosaint.
Mar shampla, tagann núíosach don ghrúpa , nach léann Camus sa bhunaidh, ach freisin gúnaí gach lá, mar cheapachán leis an gcéad bhean. Nó éiríonn duine dá chuid féin go hiontach go tobann, tagann sé amach ó na scáileanna. Má tá tú ina cheannaire fíor, níor chóir go mbeadh an comórtas sin eagla ort. Déan cairde leis an réalta nua. Déan anailís, seachas an duine nua a tharraing aird ar an gcuideachta agus an bhfuil sé ag foghlaim conas a fhoghlaim sé mar cheannaire sna cuideachtaí? Eolas?
Éadaí faiseanta? Bearta maithe le haghaidh páirtí? An rud céanna a léiriú, ach níos fearr - mar is maith leat a fhios ag aon duine do chairde. Tá níos mó faisnéise agus údarás níos láidre agat - é a úsáid! Tabhair cuireadh don núíosach turas a eagrú chuig an dúlra, cuireadh a cairde chun bualadh timpeall na siopaí agus eolas faoi threochtaí faisin. Ach! Ní gá go mbeadh sé cosúil go bhfuil tú ag iarraidh pop a choinneáil. Má tá an chuideachta dalláilte go sealadach le bríomhar an údaraigh, téigh go dtí an phictiúrlann le cairde le haghaidh muirir cniotála - lig do gach duine a fheiceáil go bhfuil éileamh mór ort agus nach bhfuil tú ag fulaingt ó uaigneas.
D'fhoghlaim Cairde na Carraigigh go ndearna tú deora ar "Twilight" agus éisteacht le Sergei Lazarev faoin gcolún. Nó i gcuideachta na mban taistilbhealaí faisin a ndearna tú le spotaí oráiste tar éis súdaireachta agus sciorta an idirthréimhse? In aon chás, rinne tú stupidity "uafásach", nach dtugann an ceannaire slán leis. Sin an fáth atá ann, a mhíniú conas a fhoghlaim conas a bheith ina cheannaire i gcuideachtaí.
Is é an caighdeán is tábhachtaí don cheannaire a bheith in ann gáire. Is féidir aon mhíthuiscint a bheith údaraithe go spraoi nó a bheith ina joke. Coinníonn an ceannaire an staid faoi smacht i gcónaí. Mura bhfuil an joke tar éis cabhrú leat agus má tá tú fós ag lorg iarrtha, leanúint de bheith ag údarú duit féin - cuirfidh sé béim ar do chiontacht agus cuirfidh tú an laige isteach. Sea, d'fhág tú an teach i scairf leathcheann. Cad é? Is maith leat é sin! Is breá leat scaifeanna den sórt sin, agus tá tú - láidir agus géar - is breá liom scéalta rómánsúil. Ag maireachtáil le do thuairim, glaoidh tú meas. Ar ndóigh, ní bhriseann tú do íomhá ceannaireachta go hiomlán, mar is mian leat, - ní mór duit luachanna na foirne a urramú. Léirigh go bhfuil tú dílis dóibh mar aon ní eile, tá tú ar an bhfíric go bhfuil suim ag an gcuideachta. Mar shampla, cuireadh do gach duine ceolchoirm nó seó faisin ceolchoirm nó faisean miotail bás.
Do sheasamh - "Tá mé anseo an chuid is mó, agus ní dhéanann do thuairim bac ar dhuine"? Níl sé seo go leor do dhuine ar bith. Taispeáin do chairde cé mhéad is gá duit iad - ní i dtreo ordúil "é seo a dhéanamh!", Ach iarr, cabhair a lorg, agus ansin buíochas a ghabháil leis an gcroí. Cruinnigh go léir le chéile agus buíochas a ghabháil leat as grá a thabhairt duit, cé go bhfuil tú neamh-inbhuanaithe uaireanta. Chun seo agus adhair tú iad agus go bhfuil tú réidh le haghaidh gach rud. Déan é a dhearbhú trí ghníomhas - suí ar an tolg agus ag féachaint ar do chuid foirfeachta féin, tá sé deacair a bheith ina ábhar admiration.
... chaitheann tú do chuid tráthnóna cairdiúil. Is dóichí gur bhraith tú tóir ach amháin le héifeacht seachtrach, agus anois, nuair a bheidh an íomhá geal, ach statach tar éis éirí as leadránach, bhí na daoine ag iarraidh a fháil amach cad is féidir leat a thairiscint, seachas na scéalta brónach nó sciortaí gearr dearthóra. Táthar ag súil go ndéanfaidh an ceannaire cinntí, déanfaidh sé comhchoiteann a eagrú agus dualgais "oifigiúla" eile a chomhlíonadh. Clowns agus photomodels leis na scéalta céanna agus na smiles sneachta-bán a bheith leamh go tapa. Mura dteastaíonn uait go gcaillfidh tú daoine:
Bí ar do stíl féin, ach é a fhorbairt i gcónaí. Más mian leat a athrú - ná dul ar feadh dhá lá i ndiaidh a chéile sna héadaí céanna, más gúnaí spóirt tú, leathnaigh na hoibreacha le sequins agus bláthanna, má tá na cailíní áthas ar do jewelry - ná ní chaithfidh tú é arís. Gabháil corónach agus catchwords a fháil duit féin, ach ná iad a úsáid go minic. Leathnaigh do chuid spéire agus a insint. Ba cheart go mbeadh muir scéalta agat ón saol (ní gá duit féin a bheith agat - is féidir leat a bheith ar na Mandairíní Simpson nó na Síne) agus fíricí suimiúla. Ba chóir go mbeifeá in ann spraoi a dhéanamh i gcomhrá ar aon ábhar agus teanga choitianta a aimsiú le gach duine - le luibheolaí aisteach a chaithfear a chur ina luí chun obair bhaile a dhéanamh leis an ngrúpa uile, agus le fochéime réamhchéimneach a chuireann isteach i rudeness. Bí níos measa.
Bí ar an eolas láithreach agus ná bíodh eagla ort go bhfuil sé cosúil ridiculous, ná rud éigin nach bhfuil oiriúnach leis na caighdeáin. Téigh ar do ghlúine os comhair an mhúinteora, téigh chuig an ollscoil le blús leis an lipéad "De réir Masha" nó "Is réalta liom!", Eagraigh do bhanda féin (agus tá sé ceart nach féidir leat imirt ar tamas)? Éasca! Agus níl a fhios ag aon duine go bhfuil tú ag oiliúint seo go léir ó leabhair os comhair cúrsaí scátháin nó ag gníomhú di. Téigh timpeall ort féin le lucht leanúna. Dumpty ag na sosanna le buachaillí difriúla, inis dom cén áit a rachaidh tú ar siúl tar éis na scoile, tabhair comhairle cupid na ngaoine le cairde. Ach ní nochtann tú féin mar bhuama gnéas, ina bhfuil gach duine i ngrá, ní bheidh sé ach faoi deara.
Bí i do shaineolaí i eagrú fóillíochta cultúrtha. Lig na finscéalta leat faoi deara: "An cuimhin leat conas a chinn sí scannán a dhéanamh faoi dúinn go léir? Agus an t-am nuair a bhí muid greamaithe san ardaitheoir, cé chomh spraoi a bhí sé! Agus mar gheall ar cheolchoirm an bhanna iontach seo, d'inis sí dúinn agus laghdaíodh é go gearrscannáin! "Ar an mbarr is fearr, caithfidh tú dul isteach i lárionad siamsaíochta siúil le roinnt roghanna.
Coinnigh cuideachta le chéile. Cruthaigh traidisiúin gleoite (mar shampla, ceiliúradh a dhéanamh ar laethanta breithe agus a bhailiú ar sean-darach ar an Máirt), insignia (fenki, leasainmneacha le brí), miotaseolaíocht (déan suas do scéalta, scéalta), etc.
Shine! Ba chóir don cheannaire , cosúil le solas na gréine, gach duine te agus gach duine lena láthair. Glac páirt i ngníomhaíochtaí uile na hinstitiúide, taispeáin tionscnamh, cumarsáid a dhéanamh le gach duine. Déan an oiread agus is féidir, glórraigh tú féin le do ghníomhais. Tá an ceannaire a stopann leamh go tapa - is maith leis an gcuideachta a bheith i gceannas ar mhuinín.
Agus má cheapann tú faoi
Thosaigh tú ag dearmad ar do chuid dualgas ceannaireachta. Is féidir leis an gcúis a bheith ann - thit tú i ngrá, tháinig tú isteach i ollscoil, fuair post nó fuair turasóireacht uaidh. Tá caitheamh aimsire agat a ghlacann an t-am agus an fuinneamh ar fad. Nó b'fhéidir go bhfuil tú tuirseach go sealadach de bheith ina chailín níos éadroime? Uaireanta is fiú an sean-fhear a fhágáil chun céim níos airde a dhreapadh. Smaoinigh - an bhfuil na daoine seo de dhíth ort nó nach bhfuil ach tóir orthu? Ní mór cairdeas síoraí a aithint ach amháin dóibh siúd a bhfuil grá agat i ndáiríre. Mura dteastaíonn uait tóir a chailleadh, sliseanna a dhéanamh ar do chaitheamh aimsire nua. Inis scéalta iontach faoi choláiste, taispeáin pictiúir eisiacha ó thíortha neamhchoitianta. Lig do gach duine a fheiceáil go bhfuil an caitheamh aimsire maith duit - agus fiú má chailleann tú cúpla cruinniú agus nach féidir leat comhghairdeas a dhéanamh le duine a bhfuil lá breithe ann, cuirfear maitheanas air. Má tá neart leordhóthanach agat, is féidir leat, ar ndóigh, gach fóill do chairde a shocrú ionas nach gcaillfidh tú. Ní mór duit a bheith comhionann le leat ("oh, tá sí chomh fionnuar, rathúil, ba mhaith liom freisin é!"), Ach ní raibh uaim ("Bhuel, fuair mé post, bhí mé sásta agus dearmad go hiomlán faoi dúinn").
Dealraíonn sé nach bhfuil tú ag éisteacht le fuaim do ríchathaoir ríoga taobh thiar de thorthaí an bualadh. Níorbh fhéidir é a dhéanamh ar shiúl leis an Laochra (nó fiú bród féiniúil é) - níl aon iontas ann gur thosaigh sé taobh thiar do chúl ag smaoineamh ar phleananna chun an t-údar a threascairt. Déan anailís ar an méid a d'éirigh leat a dhéanamh le linn an chumhachta agus an tóir a bhí ag cealú sa chuideachta agus tús a chur leis na botúin a cheartú láithreach.