Cé chomh furasta agus is tapúla aon teanga iasachta a fhoghlaim?

Cén chaoi nach bhfuil Béarla agat i gcónaí (i bhFraincis, Gearmáinis), agus go ginearálta, gan aon teanga seachas an teanga dhúchasach? Is é an t-aon bhealach amach ná suí síos ag an deasc arís. Sa lá atá inniu, ní mór do theanga iasachta a fhios agam, cosúil le ríomhairí nó rialacha tosaigh iompair a fhios agam. Ar thuras coigríche, ligeann tú a bheith ina eachtrannach bodhar-mute? Nuair a bheidh an fhoirm á líonadh isteach sa bhosca cuí, cuir cas, rud a thionlaíonn go minic i gcros saille ar do ghairm bheatha? An chailleann tú sonas pearsanta, toisc nach féidir leat an comhrá a choinneáil suas leis an duine uasal nó an duine atá tarraingteach sa chaifé? Is féidir na cúiseanna a chinn tú teanga iasachta a fhoghlaim a bheith difriúil. Is é an rud is mó ná tuiscint a fháil ar conas é a dhéanamh go tapa, go héifeachtach agus go héifeachtach. Beidh go leor ag brath go díreach ar do charachtar. Cé chomh furasta agus is tapúla aon teanga iasachta a fhoghlaim agus foghlaim conas labhairt go hálainn?

Cá háit le dul?

Tá líon mór clár ann a ligeann duit teanga iasachta a fhoghlaim sa bhaile. Ar an drochuair, ní féidir le gach duine a leithéid de mhodh a ghlacadh dáiríre. D'fhonn an teanga a fhoghlaim duit féin, is gá duit a bheith ina dhuine hyperintellectual, agus sa dara háit, go mbeadh smaoineamh tosaigh ar a laghad agat ar an méid a bheidh ort. I bhfocail eile, tá sé deacair go leor eolais a fháil ón scáth ar do chuid féin. Mar sin féin, tá buntáistí ag baint leis an gcur chuige sin: ar an gcéad dul síos, is é seo an bealach is eacnamaíoch. Ina theannta sin, tá sceideal saor in aisce de ranganna an-áisiúil. Gan fágáil sa bhaile, is féidir leat an teanga a fhoghlaim le teagascóir. Is iad na príomhbhuntáistí sa chás seo cur chuige aonair agus cleachtas teanga gníomhach. Ar ndóigh, tá a míbhuntáistí ag an modh seo. Ina measc tá costas ard na seirbhísí sin (costas na n-uaireanta acadúla ná 5-10 dollar) agus an deacracht a bhaineann le múinteoir an-mhaith a aimsiú: bíonn brabúsacht na gairme ag daoine an-difriúil i dtreo teagaisc ... Is é an modh is fearr is féidir le staidéar a dhéanamh ar theanga iasachta cúrsaí teanga. Is é an buntáiste is mó de mhodh an ghrúpa ná modhanna múinteoireachta nua-aimseartha a úsáid.

Mar thoradh ar an éileamh ar chúrsaí teanga togra a thógáil - rud éigin, agus anois tá dosaen ag na scoileanna sin. Moltar do mhúinteoirí - cainteoirí dúchais, saoráltas coibhneasta, an cleachtas teanga gníomhach, ábhair mhúinteoireachta saor in aisce agus ullmhúchán díreach do scrúduithe idirnáisiúnta - tóir tuillte na gcúrsaí agus na scoileanna a eagraítear ag ambasáidí in ionaid chultúrtha na dtíortha iasachta.

Tá tú dílis agus fiú stubborn

"Ní dhéanfaidh mé, mura n-fhoghlaim mé an teanga faoin samhradh seo chugainn" - tá sé sin faoi sin. Ina theannta sin tá spreagadh an-láidir agat, is é sin, smaoineamh soiléir ar an fáth a theastaíonn uait é, cad a thabharfaidh sé, agus fonn láidir rath a bhaint amach. Do rogha: féin-staidéar (áisiúil dóibh siúd nach bhfuil aon am saor in aisce acu).

Leideanna:

■ Aimsigh comhpháirtí go sonrach chun an teanga a fhoghlaim. Beidh sé do chomhghleacaí, an chailín nó an fear céile - níl sé tábhachtach. Déanfaidh tú staidéar ar leithligh. Is é an rud is mó ná spreagadh amháin a fháil. Tar éis an tsaoil, má dhéanann tú rud éigin le chéile (cuimsíonn sé seo folláine, meas ar aiste bia agus staidéar), ansin freagraíonn freagracht agus comórtas sláintiúil: "Bhí duine éigin in ann, agus bhí mé níos measa?"

■ Déan cairde eachtracha, fíor nó fíorúil. Beidh sé níos deacra éirí as an staidéar.

■ Léigh leabhair, féachaint ar scannáin, fiú mura dtuigeann tú go fóill. Is é seo a chineál tumoideachais Dé Céadaoin, i dteanga. Cé gurb é an rud is fearr, ar ndóigh, dul i ngleic le fíor. Tóg agus téigh go dtí an tSín, más rud é, ar ndóigh, go bhfuil tú ag déanamh staidéir ar na Síne.

Bog, seans maith go bhfuil amhras ort, ní féidir leat brath ort féin

Do rogha: ceachtanna aonair (freisin oiriúnach dóibh siúd a bhfuil pleananna soiléire acu chun an teanga a mháistir: foghlaim gramadaí, obair ar fhuaimniú).

Leideanna:

■ Tá sé an-tábhachtach an múinteoir ceart a roghnú. Is fearr é seo a dhéanamh ar an moladh. Ní féidir le gach duine a bhfuil a fhios acu an teanga a mhúineadh go maith. Fan ar fad. Tá an caidreamh cairdiúil ag teacht leis an múinteoir díobhálach don fhoghlaim. Caitheadh ​​an t-am gan ghá, níl fáil ar an dá thaobh, go mbíonn na ceisteanna íocaíochta míchompordach.

■ Is gnáthaimh go leor iad na ceachtanna aonair. Socraigh siamsaíocht duit féin: caithfidh tú "slí bheatha" a chaitheamh i gcaife, siopa. Ar ndóigh, nuair a dhéileálann tú leis seo ach sa teanga a bhfuil tú ag déanamh staidéir air.

Féachann sochaí, ag obair i bhfoireann, a bheith comhionann leis is fearr

Do rogha: grúpaí cúrsaí (áfach, tá an modh seo go maith do gach duine - bheadh ​​an t-am agus an dúil).

Leideanna:

■ Féach ar an ngrúpa. Tá sé níos fearr má tá 7-10 duine ag baint leis an leibhéal céanna oideachais, aois. I ngrúpa níos lú, beidh deiseanna cleachtais teoranta, níos mó ná sin - go háirithe.

■ Téigh go dtí cúrsaí a bhí ann ar feadh i bhfad, tá foireann teagaisc seasmhach agus saoráidí buan ag na ranganna. Foghlaim gach ceann faoin gclár, féidearthachtaí an chleachtais, sonraigh an doiciméad a gheobhaidh tú ag an deireadh (tá sé seo tábhachtach má tá teanga eachtrach riachtanach le haghaidh fostaíochta).

■ I seisiúin ghrúpa, beidh tú i gcónaí i spioradálta, ach is gá duit féin a spreagadh féin. Dá bhrí sin, faigh aon chleachtas ar an taobh. Is í an chumarsáid sa ábhar seo an eochair do rath.