Is modh éifeachtach é ceol teanga eachtrach a fhoghlaim

Le linn na gcéadta bliain, bhí daoine ag déanamh staidéir ar thionchar an cheoil ar a gcomhlachtaí, ar a sláinte. Baineann na chéad turgnaimh le Avicenna, a thosaigh cóireáil ar ghalair néareolaíocha le ceol. Murab ionann agus cineálacha eile ealaíne, is éard atá i gceist le ceol éifeachtaí seansa-fiseolaíocha an-láidir agus freagairt mhothúchánach, agus ba chúis leis. Agus is féidir linn ceol a úsáid sa teagasc. Is modh éifeachtach é ceol teanga eachtrach a fhoghlaim.

Fuair ​​na heolaithe amach go bhfuil an chluas ceoil, an t-aird ceangailte go dlúth le forbairt na gaireas articulatory. Ag foghlaim agus ag feidhmiú líníochtaí simplí gearra, neamhchlóthacha, ach le rithim shoiléir, le athrá minicí amhráin, cabhraíonn siad le hainmniú, le fuaimiú, fuaimniú fuaimeanna agus focail a ghlanmheabhair níos tapúla agus le tamall fada. Go raibh maith agat le húsáid ceoil agus rithim, tá feabhas mór tagtha ar aeráid shíceolaíoch an ranga, imíonn an teannas, tógtar ton mhothúchánach na ndaltaí agus cuirtear an t-ús san ábhar ar bun. Fiú amháin daltaí nach léirigh ard-éachtaí, braitheann siad níos muiníne agus níos compordaí. Réaltra iomlán na síceolaithe - chruthaigh eolaithe gurb iad na mothúcháin a spreagann próisis chognaíoch an duine an coinníoll is tábhachtaí a chinntíonn éifeachtacht an phróisis oideachais agus tógála.

Ach, in ainneoin gur modhanna uathúil é an ceol chun an t-ábhar oideachais a mháistir, níor staidéar déanta ar a féidearthachtaí go leor.

Agus tá taithí na múinteoirí a bhfuil fiúntais áirithe acu cheana féin sa réimse seo thar a bheith luachmhar, ag teastáil staidéar agus iarratas leathan.

Rithimí snagcheol agus meascán le Béarla

Sa chiall seo, tá teicneolaíocht snagcheol an údair Carolyn Graham (Carolyn Graham), ollamh in Ollscoil Nua-Eabhrac, ag múineadh ag an Institiúid Teicneolaíochta Mheiriceá i Harvard, an-suimiúil agus éifeachtach i máistreacht a dhéanamh ar an mBéarla chomh maith le Meiriceánach comhrá. Ba chóir a thabhairt faoi deara go bhfuil Carolyn, ina theannta sin, ina phianóir agus amhránaí snagcheiliúrtha, agus tá a chuid "chants" (foinn) á n-iompar ag ceoltóirí cáiliúla ar nós Dick Hyman, sextet Jack Jeffers agus daoine eile.

Is é Carolyn Graham an t-údar do ranganna teagaisc suimiúla mar chants Jazz, chants Jazz do pháistí, Tales fairy Tales. Seo scéalta, dánta, amhráin, atá leagtha ar cheol snagcheol do leanaí agus do dhéagóirí.

Ba é imeacht urghnách i dtéarmaí nuálaíochta i dteagasc an Bhéarla a bailiúchán de "Little Talk or More Jazz Chants" do dhaoine fásta, le dearadh ceoil álainn. An fhírinne a insint, ní hamháin ceol, amhráin, rainn i mBéarla é. Agus ní amhráin idir iad seo. Níl an smaoineamh ar an teicníc agus ar theicníc na teanga Béarla agus Mheiriceá a fhoghlaim i mbonn snagcheoil cheoil. Little Talk Is é Carolyn Graham an bailiúchán is fearr de Chants Jazz. Is éard atá i gceist le cleachtaí comhghleacaithe, monólacha, comhráite, frásaí arís agus arís eile arís agus arís eile go minic faoi cheol snagcheol i dtréimhsí agus rithim éagsúla teicníc uathúil, meascán de Mheiriceá Béarla le an rithim na snagcheol, a chaithfear a fheiceáil, a chloisteáil, ar a thuiscint agus a thuiscint. Úsáideann Carolyn Graham rithimí snagcheoil genius chun Béarla Mheiriceá a mhúineadh ar feadh 30 bliain. Agus, mar a thugann na múinteoirí go léir atá ag obair sa nóta treorach seo, teicníc agus teicníc den sórt sin, atá tógtha ar rithimí snagcheoil a théann i dtreo rithim na teanga, toradh tapa agus buan. Cuidíonn oiliúint chultúrtha agus ceoil den sórt sin do dhaltaí, do mhic léinn, d'éisteoirí córas trom-fhuaime comhrá, fuaimniú agus teanga a fhoghlaim. Ní mór frásaí casta a bheith agat i do shaol nach féidir leat a thógáil agus a aistriú (clichés a theastaíonn uait a fhoghlaim, a fhios agus a úsáid), le ceol rítheach go tapa agus go héasca, agus cuimhnigh go héasca (ceol a chuala nó a chuimhnítear - cuimhne an abairt). Is é sin, cuirtear an chuimhne i bhfeidhm ag rithim cheoil. Ceadaíonn an teicníocht seo duit oiliúint agus éisteacht a dhéanamh, agus tuiscint ar rithim, ceol, damhsa, scileanna mótair. Seo oiriúnach imeartha, rólghlacadh agus cluichí teagascacha sa seomra ranga. Tá an staidéar seo le pléisiúr, le áthas, dearfach. An fhorbairt seo ar thaobh cruthaitheach an duine aonair, sa cheol, agus sa teanga, údar, ciall an stiúrthóra. Tá an modh seo éifeachtach go háirithe chun teanga eachtrach na leanaí a theagasc. Tá na páistí féin sásta "chants" a chruthú i dteangacha éagsúla, a radharc féin agus as a gceol.

Chomh maith leis an tasc is mó a réiteach - maireachtáil ar theanga iasachta, is é sin malartú fuinnimh dearfach, a carnadh do na cruinne.