Ní deacair páistí a mhealladh le bheith ag imirt ar an ríomhaire - beidh siad sásta post a aimsiú, ach saoirse a thabhairt. Ach is é tasc na dtuismitheoirí agus na ndaoine fásta go díreach rialú a dhéanamh ar an méid a imríonn an leanbh agus cé mhéad atá ann. Níor chóir go mbeadh ríomhaire ar bith ar domhan, is cuma cé chomh foirfe, an leanbh a athsholáthar go hiomlán le comhghleacaithe agus le daoine fásta. Ach tá cabhair bhreise anseo le leanbh i bhforbairt agus is féidir eolas a dhéanamh ar ríomhaire an domhain.
Mar sin, cad ba chóir do leanaí a imirt inniu? Ná bí ag smaoineamh go bogann cluichí ríomhaireachta go "shooters" agus cluichí cath. Tá a lán cluichí ríomhaireachta á bhforbairt, a mhaireann aois an linbh. Tá critéar an-tábhachtach ag aois, toisc nach mbeidh cluiche ró-chasta áthas orainn, beidh an leanbh tuirseach go tapa agus ní thuigfidh sé leath na rudaí a bhí á dhéanamh aige. Agus an éasca - ar a mhalairt beidh torthaí tapaidh mar thoradh air agus cuirfidh an leanbh aníos níos luaithe, ná mar a thabharfaidh sé leas dó nó di i ndáiríre agus tabharfaidh sé cén buntáiste a bheadh air. De ghnáth, déantar an aois a bhfuil an cluiche beartaithe ina leith a léiriú ar an bpacáiste, ach más gá nó is deacair é a shoiléiriú is féidir agus ag an díoltóir-comhairleoir. Má tá eagla ort cluiche a cheannach ar an diosca mar nach dteastaíonn uait an leanbh - iarr air cluiche ar líne a roghnú, ach, ar ndóigh, monatóireacht a dhéanamh ar a chuid gníomhartha agus bí cinnte go gcuideoidh sé comhairle. Anois tá líon mór de láithreáin íoctha agus saor in aisce le cluichí ar líne, beidh neart agat a roghnú as. Bhuel, níl caighdeán na gcluichí sin níos lú ná mar is gnách. Ina theannta sin, is féidir le do leanbh na torthaí a roinnt i gcónaí le himreoirí eile, rud a chuireann dreasacht bhreise chun máistreacht is fearr an chluiche a roghnaíodh.
Cluichí an-suimiúil do puzzles leanaí. Beidh suas le 2-4 chuid d'fhreagra an-bheag, le haghaidh níos sine - níos mó. Forbraíonn cluichí den sórt sin aird agus cuimhne, scileanna mótair na lámha. Ní gá ach an bhfreagra dána a tharraingt ar an áit don chéad uair!
Cluichí a fhorbairt - is féidir dathú a fháil i leaganacha éagsúla. Ó na carachtair agus na n-ainmhithe cartún is fearr leat a dhathú, éadaí a dhathú agus cur i bhfeidhm fíorúil a chur i bhfeidhm. Is maith leis an dara ceann go háirithe na cailíní. Tá siad an-éagsúil freisin - ó mhaisiú simplí chun a ngníomhaireachtaí stiúideo, siopa agus faisin féin a chruthú. Nuair nach bhfuil anseo, foghlaimfidh fashionistas óga smaointeoireacht agus fantaisíocht a fhorbairt, a gcuid airgid fhíorúil a ghlacadh agus comhdhéanamh dathúla álainn a chruthú i ndéantús agus éadaí!
Tá cluichí a cruthaíodh ar mhaithe le Tetris . Forbraíonn na cluichí seo luas imoibrithe, smaointeoireachta, aire, cuimhne. Tá siad éagsúil i n-dath agus cruth.
Le déanaí, tá an chuma ar líon mór de chláir chluiche oideachais , rud a mhúineann leanaí an cuntas, an litir, na teangacha iasachta. Leagann carachtair chartúin is fearr le ceacht i bhfoirm spraoi, ar ndóigh, bíonn áthas ar na ceachtanna sin agus cuireann páistí cuimhne orthu go héasca agus ar a suaimhneas. Agus más rud é nach bhfuil do leanbh an-fhoghlaim ar an bhfoghlaim, ansin le cluichí den sórt sin bíonn an próiseas seo dofheicthe, ach chomh héasca agus cognaíocha.
Cineál eile cluichí - cluichí bhfreagra agus labyrinths , ní bheidh aon amhras orthu, déanfaidh siad an loighic agus an smaoineamh i leanaí a fhorbairt go dian. Foghlaimfaidh leanbh a imríonn cluichí den sórt sin ní hamháin go dtiocfaidh sé go socair agus go muiníneach ar bhealach amach ó shuíomhanna a bhfuil an chuma éadóchasach aige, ach go n-éireoidh sé leis an gcarachtar, ag iarraidh gan aird a thabhairt ar mhionbhuaillí.
Agus, ar ndóigh, ní mór na hionstraimí uile de na cluichí tábla atá ann cheana féin - seiceálaithe, fichille, cúlchiste agus daoine eile - a chur i leith cluichí a fhorbairt.
I gcás leanaí níos sine, is féidir leat coimpléisc iomlána a fhorbairt maidir le cláir cluichí a fhorbairt in ábhair scoile : fisic, ceimic, bitheolaíocht, teangacha, etc. Beidh siad in ann samhlacha 3-D de phróisis fhisiceacha agus foirmlí ceimiceacha a chomhdhéanamh, athuair an t-ábhar a d'fhoghlaim cheana féin sa scoil agus foghlaim a lán suimiúil taobh amuigh den chlár scoile. Beidh an próiseas foghlama i bhfad níos suimiúla, agus tuigfidh an páiste fiú na hábhair sin a thug deacracht dó ina ghnáth-oiliúint.
Gan amhras, forbraíonn na cluichí seo go léir scileanna áirithe i leanaí. Ná faillí den sórt sin deiseanna chun leanaí a fhorbairt. Féach ort féin ar do leanbh, agus feicfidh tú cé chomh tapa agus a fhoghlaimíonn sé leis an ríomhaire!
Ar deireadh, má tá tú tar éis cinneadh a dhéanamh ar an gcluiche, ba chóir gach iarracht a dhéanamh anois chun a chinntiú nach suí an leanbh ró-bhfad os comhair an mhonatóra. Is féidir míbhuntáistí a bheith ag forbairt cluichí agus oiliúint ríomhaireachta. Mar thoradh ar strus iomarcach is féidir le tuirse súl agus fadhbanna síceolaíochta a chinntiú, mar sin déan cinnte nach leanann leanaí an-óg faoi bhun 4 bliana d'aois níos mó ná 25 nóiméad, agus leanaí 5-6 bliana - thart ar leath uair an chloig.
B'fhéidir gur chuala tú go ndearna cluichí ríomhaireachta níos mó ionsaitheachta i leanaí. Ach ní dócha go dtiocfaidh ionsaí níos mó ná na cluichí céanna le dathú ríomhairí, fichille nó cluiche oiliúna eile, ach gan ríomhaire. Tagraíonn an ráiteas seo in áit cluichí ionsaitheach do dhaoine fásta, ina bhfuil go leor radhairc foréigin ann. Ní é an tasc atá agat ná ligean don leanbh cluichí den sórt sin. Mura féidir leat an leanbh a rialú, níl a fhios agat cad atá á dhéanamh aige, cad iad na cluichí a imríonn sé, ná déan na fadhbanna go léir ar an teicneolaíocht nua-aimseartha a dhíscríobh. B'fhéidir go bhfuil an fhadhb go leor difriúil?
Dá bhrí sin, ná bíodh eagla ort agus diúltóidh tú cluichí a fhorbairt do leanaí. Ag breathnú ar mholtaí simplí, ligfidh tú do pháiste dul isteach sa saol cognaíocha is suimiúla de na cluichí ríomhaireachta, a fhoghlaim agus a fhorbairt a éascú agus a shláinte a shábháil.