Fadhbanna sa chaidreamh idir tuismitheoirí agus leanaí

Go luath nó ina dhiaidh sin, tá deacrachtaí ag gach teaghlach maidir le leanaí a thógáil. Bíonn fadhbanna sona agus míshásta ar fhadhbanna sa chaidreamh idir tuismitheoirí agus sliocht. Tá cuid acu dosheachanta, toisc go bhfuil baint acu le géarchéimeanna forbartha leanaí, agus is féidir an chuid is mó díobh a sheachaint, má iarrann tú an sprioc seo duit féin.

Sa chabhair seo cabhróidh tú foighne, breathnóireacht agus an fonn chun tuiscint níos fearr a fháil ar shíceolaíocht an chaidrimh leanaí-tuismitheora.

Teaghlaigh lochtach agus casta

Féadfaidh aeráid neamhshlánúil sa teaghlach a bheith ina chúis le fadhbanna i gcaidreamh idir tuismitheoirí agus leanaí. Teaghlaigh i gcás ina bhfuil scannail, neamhthuiscint, coinbhleachtaí agus faillí a chéile ar mhaithe le borradh, ní féidir iad a mheas mar chlár earrach le haghaidh leanbh a thógáil. Faraoir, ach tá deacrachtaí tipiciúil ann maidir le hiompar leanaí ag fás suas i dteaghlaigh choimhlinte. Is minic a bhíonn na leanaí sin breoite, tá siad níos mó, néaróg, ionsaitheach. Cóipeáil siad go héasca le gníomhartha gránna daoine fásta, agus an saol lasmuigh - an scoil, cairde sa chlós nó díreach comhghleacaithe - imoibríonn siad go mór seo. Tarlaíonn sé go bhfuil an cás níos measa ag an bhfíric go bhfuil deacrachtaí móra ag páiste ó theaghlach den sórt sin le hoiriúnú don timpeallacht shóisialta. Agus ansin sa teaghlach agus lasmuigh air, tá a shaol lán d'eagla, de chialláin, de mhothaigh agus de mhíthuiscintí.

Réitigh fadhbanna i ndéileáil le leanaí i ngach riachtanas teaghlaigh den sórt sin go comhsheasmhach. Agus is gá tús a chur le coimhlintí agus foirmeacha millteach iompair agus cumarsáide idir daoine fásta a dhíchur. D'éirigh le roinnt síceolaithe a chruthú ina gcuid staidéir go minic go bhfuil leanaí níos sona i dteaghlaigh ina gcuireann tuismitheoirí an gaol idir fear céile agus bean chéile ar thús cadhnaíochta agus caidrimh le leanaí sa dara háit. Is é sin, ba cheart don dá fhear céile agus do bhean chéile aird níos mó a thabhairt ar fhorbairt a gcuid mothúchán agus caidrimh féin, agus gan ach amháin nuair a bhíonn gach rud ann, díriú ar fhadhbanna leanaí. Má bhíonn leanaí ró-iompú ort, déan dearmad faoi do bhean chéile, tá sé seo fíor le deacrachtaí gan ghá.

Teaghlaigh tuismitheora aonair

Tá a gcuid fadhbanna féin, sainiúla ar theaghlaigh neamhiomlána. De ghnáth bíonn baint acu leis an bhfíric go gcaithfidh an tuismitheoir ról an athar agus an mháthair a chomhlíonadh ag an am céanna. Tá sé deacair a bhaint amach má thugann duine leanbh suas den ghnéas eile. Féadfaidh an buachaill, a thugann máthair uaigneach suas, caighdeáin iompar na bhfear a easpa os comhair a shúile. Ní féidir le cailín a shamhlú conas ba chóir do bhean a iompar laistigh den teaghlach, más rud é go n-íoctar a hathair í féin.

I gcásanna den sórt sin, moltar do na síceolaithe go dtuigeann an tuismitheoir duine fásta den ghnéas eile a aimsiú, rud a bheadh ​​in ann gnáthbhealaí iompair a mhúineadh ó am go ham. Mar shampla, is féidir a uncail nó a sheanathair a chur in ionad athair, agus a mháthair - seanmháthair, aintín nó fiú múinteoir is fearr leat. Má fheiceann tuismitheoir amháin go bhfuil duine éigin i dtimpeallacht an linbh, a bhfuil an leanbh ag síneadh, nach gcuirfidh sé isteach ar chumarsáid. Lig dó straitéisí éagsúla oiriúnaithe a ionsú ar fud an domhain ó dhaoine éagsúla, sa stát fásta gur féidir leo a bheith an-úsáideach dó.

Teaghlaigh bochta

Fuaimeann sé seo uafásach, ach is minic a thagann cineál áirithe fadhbanna idir leanaí agus tuismitheoirí i dteaghlaigh le hioncaim bheaga. Ar an gcéad dul síos, ní féidir an deis a thabhairt don pháiste staidéar a dhéanamh ar cibé áit is mian leis. Ar an dara dul síos, tá leanaí nua-aimseartha éadrócaireach, agus cuireann an tsochaí tomhaltóirí, a chuirtear i bhfeidhm go gníomhach orainn tríd na meáin chumarsáide, iad a mhúineadh dóibh siúd nach bhfuil cóirithe faisin orthu nó nach féidir leo barrachas breise a thabhairt dóibh.

Ní féidir faillí a dhéanamh ar an bhfadhb seo. Ar thaobh amháin, is gá labhairt leis an leanbh, plé a dhéanamh ar shaincheisteanna a bhaineann leis, a bhaineann le hairgead, le rá. Is fiú samplaí de dhaoine rathúla a bhaint amach a bhfuil an barr faighte acu ina réimse, in ainneoin gur tháinig siad ó theaghlach lag. Ní féidir leis an gcreidiúint gur féidir le dócmhainneacht airgeadais na dtuismitheoirí a bheith ina bhac ar aislingí mór leis an leanbh roimh chéim. Agus maidir leis na cúpla rud suntasacha a bhaineann le dearadh an taobh amuigh, is fiú an leanbh a threorú le riachtanais agus riachtanais níos measartha. Eagraítear ár sochaí sa chaoi is go gcaithfear go leor daoine a chónaí go han-mhodúil, go minic ar chreidmheas. Mar sin, is féidir an cumas a bheith sásta gan uaireadóirí oidis agus jeans nua-fangled a bheith úsáideach don leanbh ar feadh an tsaoil. Agus is é an rud is mó ná an smaoineamh a thabhairt dó nach ndéanann seilbh na nithe seo go léir a bheith sásta. Ós rud é nach minic a bhaineann le cairde fíor agus éachtaí tábhachtacha i saol an duine cé mhéid a bhfuil saibhreas agus saibhreas ábhartha aige.

Fadhbanna tipiciúla a bhaineann le géarchéimeanna forbartha

Fiú amháin i dteaghlach idéalach, uaireanta stoirmeacha é. Tharlaíonn rud éigin don leanbh a chuireann an teach ar fad ar na cluasa. Ag tréimhsí áirithe agus le páistí a bhfuil cur síos maith orthu ar phátrún na síceolaíochta, déantar leanaí a bheith bríomhar, díograiseach, díograiseach. De ghnáth, tá sé seo mar gheall ar an bhfíric go bhfuil géarchéim forbartha ag an leanbh.

Is é an ghéarchéim forbartha leanaí ná pointe nach mian le leanbh an seanbhealach a chónaí, ach ar bhealach nua nach féidir. Agus ansin léiríonn sé a chuid míshásta trí agóidí agus whims. Mura bhfuil a fhios ag tuismitheoirí conas freagairt a dhéanamh i gceart ar ghéarchéimeanna aoise óige, bíonn fadhbanna tromchúiseacha agus míthuiscintí acu i gcaidrimh le leanaí.

Tá géarchéimeanna forbartha leanaí ann: géarchéim den chéad bhliain, géarchéim trí bliana, géarchéim cúig bliana, géarchéim de sheacht mbliana (an chéad turas go scoil) agus géarchéim déagóirí. Is fiú a thabhairt faoi deara go ndearnadh staidéar ar roinnt géarchéimeanna níos mó ar feadh saol duine, agus nach é an ghéarchéim óg an ceann deireanach ina stair phearsanta. Ní dhírímid ach ar ghéarchéimeanna leanaí ach áfach.

Cuireann géarchéimeanna forbraíochta i measc daoine fásta leis na fadhbanna i gcaidreamh tuismitheoirí agus leanaí le deacrachtaí breise. Agus má tá géarchéim forbartha ag ceann de na tuismitheoirí ag an am céanna leis an leanbh, is léir gur féidir an cás sa teaghlach a théamh thar a bheith caite. Agus fós, tá an t-eolas ar nádúr agus ar shaintréithe chúrsaí géarchéimeanna leanaí go leor do thuismitheoirí na n-uillinneacha is géire a bhaineann le fadhbanna tipiciúla a sheachaint ina gcaidreamh le leanaí.

An féidir fadhbanna a sheachaint i gcaidreamh tuismitheoirí agus leanaí i dtréimhse ghéarchéimeanna forbartha leanaí? Ar ndóigh, is féidir leat. Déan staidéar ar shonraí an chúrsa agus bunús síceolaíoch ghéarchéime gach linbh, agus beidh tú in ann freagra a thabhairt go hinniúil ar gach rud atá aige. Ceadaíonn imoibriú ceart ar ghéarchéimeanna leanaí orthu dul ar aghaidh go neamhshiméadúil agus gan fadhbanna, agus is é sin an fáth go bhfuil eolas ar shíceolaíocht forbartha leanaí chomh tábhachtach do thuismitheoirí nua-aimseartha.