Déanann gach kid, ar éigean a fhoghlaim chun siúl, iarracht ordú a thabhairt chuig an teach ina bhealach féin - sa chlóiséad agus i gcnoic na hoíche, sa chrann agus sa tosaithe. Éilíonn sé, ag iarraidh aithris a dhéanamh ar dhaoine fásta, ag pléáil broom agus ag crouching ar an urlár le rag, argóint le deora, ag iarraidh an ceart chun cupán nó pláta a nigh. Is féidir le páiste ach ag aois den sórt sin tairisceana fíor-áthas a fháil ón teach a thabhairt in ord. Tá sé ag an am seo, ní gá do thuismitheoirí fiú smaoineamh ar conas leanbh a chur i dtaithí ar chruinneas - a tharlaíonn gach rud leis féin. Agus lig lochán ar an urlár, agus déantar an truflais a dhoirteadh timpeall an bhuicéad. Is é an rud is mó ná díograis an chúntóra óg a threisiú le moladh: "Go raibh maith agat, daor! Agus cad ba mhaith liom a dhéanamh gan tú? "
Ar an drochuair, i bhfad níos minice mar fhreagra ar thionscnamh eacnamaíoch a gcuid leanaí, deirimid rud éigin difriúil: "Ná bíodh imní ort," "Ná dreapadh," "Téigh go dtí seo. Tá tú fós beag. " Beidh roinnt blianta ag dul agus ag an idirphlé leis an leanbh beidh frásaí ann: "Tabhair aire duit féin", "Caithfidh tú", "Cé mhéad is féidir a rá arís, tá tú mar dhuine fásta cheana féin". Agus anois nach bhfuil an leanbh ag iarraidh a dhéanamh cheana féin, tá sé caillte, agóidí, toisc nach n-úsáidtear é. "Tá tú mór. Caithfidh tú cabhrú le do mháthair, "éisteann leanbh amháin lá amháin. Ach tá an t-ábhar a bhí forbidden agus a bhí ag teastáil uaidh, anois ina dhualgas leadránach.
Déan gnáth néata
"Is é an nós an dara nádúr," a deir an eagna is coitianta. Le leanbh, is iad na deasghnátha is gnách ná bonn agus iontaofacht a shaol. Athraigh le haois an steiréitíopa bunaithe ar iompraíocht don leanbh ró-deacair. Mar sin féin, mar an gcéanna le duine fásta. Ar mhaith leat do pháiste a chur in oiriúint do chruinneas? Gabh an ghlanadh go dtí an mód lae - lig dó an gnáthamh céanna a bheith agat mar do chuid fiacla a scuabadh nó do lámha a níocháin ó lá go lá sula n-itheann tú.
Tá obair sa chuideachta dhá uair chomh héasca
Ar an aonar féin, is cosúil go bhfuil an saothar is giorra uaireanta ró-deacair do leanbh. Más gá do leanbh ocht mbliana d'aois an t-urlár a scriosadh go rialta, is cosúil go bhfuil an post seo tromchúiseach leis. Ach is fiú baill eile den teaghlach a ghlanadh, mar go bhfuil rudaí níos fearr agus níos éasca.
Ná caith an leanbh ceann ar cheann le praiseach baile. Bíodh trua air, oibriú le chéile. Beidh iontas ort féin le cé chomh sásta is é an kid a ghlanadh, a ghlanadh, a nigh. Ná bíodh eagla ort an leanbh a chaitheamh le aire! Ar a mhalairt, beidh tú ag múineadh dó a bheith chomhbhá leis agus cabhrú leat.
Ní fhulaingt an obair le haste
Is minic nach mbíonn cúig nóiméad de am saor in aisce againn ach nuair a chinn an leanbh le cuidiú. Tugann duine éigin suas na nerves láithreach: "Ná bother, céim leataobh!". Duine éigin tar éis cúpla nóiméad: "Féach ar an drochuair atá tú nite. Ba mhaith liom é féin a dhéanamh. " Tá an dara rogha i bhfad níos measa ná an chéad cheann, ós rud é go milleann sé an tionscnamh tosaigh ní hamháin, ach freisin creideamh an linbh ina neart. Samhlaigh conas a insulting é nuair a athfheidhmíonn duine an obair a rinne tú díreach roimh do chuid súl.
Ná rush nuair a bhíonn an leanbh ag níocháin na miasa agus ath-nigh rudaí láithreach. Ná brón a chur ar a chuid éagothroime, ná bí ag iarraidh é a chosc trí thimpiste a chosc nó mar gheall ar an uisce a dhoirteadh ar an urlár: is féidir le gach duine é seo a tharlóidh! Ní thagann scilful agus leile thar oíche. Tá sé níos éasca i gcónaí taithí laethúil a fháil, nuair a bhíonn blas flaithiúil le moladh. Ná bíodh eagla ort leanbh a mholadh. Gabhaim buíochas a ghabháil dó, le dícheall, le haghaidh tacaíochta. Tá siad luachmhar dúinn go deimhin.
Níos mó éagsúlacht!
Tá cuid mhaith againn ar an eolas faoi "avral", ag tógáil an tí go tréimhsiúil roimh laethanta saoire mór. Ar na laethanta sin, téann máthair, go hiondúil, ar an gcistin chun rud éigin neamhghnách, speisialta a chócaireacht, ní bhíonn aon rud amháin ag na páistí - a fháil amach as an árasán. Agus ba mhaith leo, ar ndóigh, buíochas a dhéanamh le mo mháthair chun miasa nua a chruthú.
Ní fhulaingt leanaí monotony. Agus ní hamháin go bhfuil sé cothrom a bheith ag caitheamh do chuid oibre gan sárú orthu. Más mian leat leanbh a bheith sásta i gcónaí freagra a thabhairt ar iarratas ar chabhair, tabhair dó an ceart a roghnú dó. "Sa lá atá inniu ní mór dúinn an deannach a scriosadh agus an seomra folctha a ghlanadh. Cad a roghnaíonn tú? "
Féach ar do chuid féin
Ní maith le páistí a ghlanadh tar éis iad féin? Cé a chaithfeadh, caithfí, na bealaí ar fad a bhí ar fáil? Agus conas a bhaineann tú le freagrachtaí baile féin? Ní raibh aon chás ann nuair a rinne tú gearán i guth: "Cén chaoi a bhfaighidh mé slán leis na glantuithe, na píopaí, na sciúradh, na cócaireachta seo!" An ndéanann do leanbh rudaí a eagrú in áiteanna le mairtiréal a léiriú ar a aghaidh? Féach ort féin sa scáthán sula ndéanann tú aire do rudaí a chur in ord sa teach. Nach bhfuarthas an abairt brónach seo ar an eolas? Mar sin, b'fhéidir, go bhfuil do leanbh ag tabhairt sampla uait?