Nuabheirthe
Sna chéad uair an chloig tar éis an bhreithe, tosaíonn an mháthair agus an leanbh a comhrá speisialta féin, rud is minic a thuigtear ach dhá cheann acu. Déantar an ceangal mhothúchánach idir an máthair agus an leanbh a d'fhorbair le linn toirchis a chaomhnú agus a neartú.
Cluinnim leat!
Tháinig na heolaithe ar an tuairim go bhfuil an leanbh ag luas níos tapúla le fuaim an guth an mháthair, go dtiocfaidh an t-análaithe go réidh, rithimiúil. Éisteann páistí nuabheirthe go maith. Dá bhrí sin, is féidir leis an leanbh ceol ciúin, ciúin a chur, labhairt faoi rud ar bith. Faoi dheireadh an chéad mhí den saol, foghlaimíonn an leanbh scil an chóimheas fuaime lena fhoinse - is cosúil go bhfuil an chéad imoibriú treoshuímh. Anois is féidir leat spraoi a chaitheamh. Gcéad dul síos, éadrom a dhó os comhair an linbh, ansin clé agus ar dheis. Forbróidh sé seo aird an linbh.
Feicim!
Tá an chumarsáid amhairc an-tábhachtach freisin. Is radharc é a thugann faisnéis bhunúsach an kid faoin saol timpeall air.
Is féidir le leanbh ó bhreith breith a bhaint as rudaí volumacha agus íomhá pléascach (líníochtaí). Ach ná léirigh go leor rudaí agus pictiúir difriúla don leanbh míosúil, ní bhíonn sé ach gruaig. Ar dtús, dó, mar sin is dócha go leor radhairc. Chun tús a chur leis, caithfidh sé breithniú a dhéanamh ar a áit chónaithe. Agus tá sé i gcónaí difriúil. Nuair a chaitheann tú é ar do lámha, feictear na hítimí i gúna amháin, nuair a chuireann tú an leanbh ar an leaba, athraíonn uillinn an radhairc.
Is fearr a thairgtear an bruscar míosúil chun pictiúr dubh agus bán a fheiceáil le híomhálach duine. Faoi 3-4 mhí, is féidir leis an leanbh íomhánna dath a thairiscint cheana féin de aghaidh daorúil, brónach, feargach. Agus déan cinnte trácht a dhéanamh ar an méid a léiríonn tú.
Is dóigh liom!
Tá an t-aon teagmháil le hábhar chomh tábhachtach céanna le forbairt na leanaí. Caressaíonn tú an leanbh, an stróc, agus é a phiocadh suas, a luaithe a ghlaodh sé, agus dá bhrí sin cuideoidh sé le bruscar de mhothú bunúsach muinín ar fud an domhain. Tosaíonn do leanbh cumarsáid freisin. Ós rud é a rugadh, le caoin ard, glaonna an nuabheirthe a mháthair. Tá ról an-tábhachtach ag mothúcháin dhiúltacha agus a léiriú tapa sna chéad seachtaine den saol. Seachas sin, cén chaoi eile a bhfaigheann do mháthair amach go bhfuil rud éigin mícheart leis an leanbh, go gcaithfidh tú an diaper, an beatha, an gúna a athrú? Agus ag deireadh an chéad uair - tús an dara mí, tosaíonn an leanbh an t-aosach (mam go príomha) a leithdháileadh ón gcomhshaol agus an chéad aoibh gháire . Go dtí seo, ní raibh ach cumas mothúcháin dhiúltacha ag babe, anois bhí cinn dearfacha ann. Seo é an cumarsáid atá ar fáil don nuabheirthe.
Ach níl mothúcháin dhearfach ag baint le sásamh an-sásta ar riachtanais an linbh, ach níl ach mothúcháin dhiúltacha á mbaint amach. Níl an kid sásta ach amháin nuair a bhíonn duine fásta ann. Is le linn na cumarsáide seo go dtarlaíonn forbairt fhisiciúil, mhothúchánach agus mheabhrach an linbh.
Sé mhí
Fásann do leanbh suas agus déanann níos mó agus níos mó iarracht cumarsáid a dhéanamh leat agus súgradh leat, agus an fonn a léiríonn sé i dteanga abairtí agus gothaí facial. Tugtar an tréimhse idirghníomhaíochta ar a dtugtar sa chéim forbartha seo. Forbairt urlabhra Tuigeann an páiste cainte an duine fásta cheana féin. Agus ní amháin saintréithe. Anois tá a fhios ag an duine beag agus tuigeann sé i bhfad níos mó ná mar a deir sé. Is é tuairim is 50 meánlíon na bhfocal a thuigeann páiste os cionn 6 mhí. Déantar é seo a léiriú mar gheall ar imoibríonn sé le focail aonair agus frásaí gearr le habairtí éagsúla (mothúcháin). An leanbh an duine, ag aithris ar chlaonadh cainte na ndaoine fásta. Tosaíonn an kid an rud atá le feiceáil lena ainm a chomhcheangal. Agus ar iarratas ó mo mháthair is féidir leis an rud seo a fháil le mo shúile. Ar ndóigh, má tá ainm an ábhair ar an eolas dó, agus is é an rud féin i bhfianaise an leanbh.
Tá an kid féin ag iarraidh labhairt a dhéanamh cheana féin , ach déantar an comhrá a ghairm air. Tosaíonn do chromán cheana féin lipéad a chur le míreanna aonair le sraith fuaime áirithe, atá cosúil leis nó nach bhfuil an focal féin go mór - níl sé cuma fós. Tá sé tábhachtach go bhfuil focail ann cheana féin. Uaireanta is féidir leis an leanbh "labhairt" a dhéanamh ar feadh i bhfad, ag athrú an tuinimh, is féidir leis seo cabhrú léi a leanbh, a riachtanais agus a mhianta a thuiscint níos fearr. "Ag an aois seo, is maith a imirt" Ladushki "," Soroku-raven "," For bumps - on bumps " ... Cuidíonn na poteshki-pestushki seo leis an leanbh scileanna bréige a fhorbairt. Déanfaidh an bruscar arís tar éis duit gluaiseachtaí ní hamháin, ach focail. Eagla leanúnacha Ag thart ar 7 mí d'aois tosaíonn an leanbh ag eagrú strainséirí. Léirítear é seo ar an bhfíric go dtosaíonn an leanbh ag caoineadh nuair a thagann sé chuig strainséirí nó nuair a bhíonn siad ina n-aonar leo. Is é an chúis atá leis an mí-áthas agus an ionsaitheach seo don chuid is mó de na baill den teaghlach (go háirithe na seantuismitheoirí a fhulaingíonn) simplí: anois is féidir leis an leanbh de bharr forbairt an intleacht idirdhealú a dhéanamh ar dhuine amháin ó dhuine eile, idirdhealú a dhéanamh ar cé hé féin agus atá coimhthíoch (ina thuiscint, ar ndóigh, ar leanaí). D'fhéadfadh go mbeadh eagla ar leanbh ar easpa tuismitheoirí agus, dá réir sin, imní maidir le cur chuige duine neamhchoitianta.
Cibé an mbeidh an eagla seo i réim nó go dtiocfaidh sé ar aghaidh, bíodh sé go bhfuil uaineas agus aonrú ag gnéithe dá charachtar - braitheann sé ar mhórán bealaí ar iompar an mháthair agus an daidí. Tá sé tábhachtach go mbeadh a fhios ag an kid go bhfuil tú réidh i gcónaí chun cabhrú leat.
Nuair a rugadh duine beag ar a dtugtar, ba chóir don mháthair:
an leanbh a ghlacadh ina chuid arm, beannaigh an t-aoi;
labhairt i guth calma, aoibh gháire agus i gcónaí gar do leanbh.
Roimhe seo, mínigh do theaghlach cad atá ag tarlú. Tar éis an tsaoil, is minic a tharlaíonn sé go bhfuil seantuismitheoirí (eintí, uncail, cairde) a thagann chun cuairt a thabhairt ort ar bhonn cás ar chás, ag iarraidh cumarsáid a dhéanamh leis an leanbh le linn a gcuairteanna. Ach ní cuimhiníonn siad a gcuid cinn beag, rud a chiallaíonn go bhfreagróidh siad a bpóg agus a ngaigeanna go léir le caoin ard! Mar sin, comhrá míniúcháin a chaitheamh leis na haíonna, a rá go mbeidh sé an-ghearr agus beidh gach rud difriúil. Ach cé go bhfuil gach rud díreach mar seo ... Agus déan iarracht an oiread ama agus is féidir a chaitheamh leis an leanbh. Agus ní go foirmiúil, ag déanamh a ngnó féin, ach ag imirt leis an leanbh nó ag léamh leabhair dó. Ansin, is dóichí go gcuirfear an ghéarchéim seo amach nó nach dtugtar a fhios go hiomlán. Le linn na tréimhse seo, is féidir leat tosú ar ghothaí cumarsáide a mhúineadh don pháiste, agus iad a threisiú i bhfocail ghearr: "hello", "for now", "thank you."
Bliain
Is féidir le leanbh bliain d'aois a lán féin a dhéanamh. Deochann sé as a deoch, a chraicinn, go suífidh sé go muiníneach, ag siúl, ag dul suas sa tolg, ag iarraidh a ithe ar a chuid féin. Ach is é príomhghnó na tréimhse seo ná go dtosaíonn an leanbh ag labhairt, is minic a bhíonn sé in ann focail dhá-siolla a fhuaimniú.
Agus ina theanga féin fuaimeanna agus gothaí, b'fhéidir go mbeadh sé ag míniú duit. Anois ní bhraitheann an crumb an oiread sin uait. Molann sé an dúil a bheith neamhspleách, iniúchadh gníomhach a dhéanamh ar an domhan timpeall air. Tá próisis chognaíoch ag forbairt go dian, is féidir leis an kid cuimhneamh ar rud éigin agus fiú teacht suas le cluiche. Anois ní mór don leanbh cúram agus dearcadh maith daoine eile, ach freisin a spreagadh dá rath, cuidiú gníomhach i ngníomhartha. Ar seo braitheann sé ar féidir leis an kid a neamhspleáchas, a ghníomhaíocht agus a thábhachtaí a bhraitheann. An chéad ghéarchéim Is é an contrártha idir mianta an linbh ar neamhspleáchas agus a spleáchas ar chabhair a thuismitheoirí mar bhunús ar an ngéarchéim "bliain amháin" mar a thugtar air. "Cumarsáid a dhéanamh le tuismitheoirí, níl a n-iompraíocht i gcónaí ag an leanbh, ach freisin déanann sé a n-aird a mhealladh agus a choinneáil. agus na bealaí ina bhfuil sé ag iarraidh é seo a bhaint amach, is minic a bhíonn mamaí agus daidí mar thoradh ar liteartha.
Obair foirne
Ní mór don leanbh teagmháil teagmhála mhothúchánach ach freisin le comhar. Braitheann do leanbh tairiscintí fada go leor cheana féin. Tá sé riachtanach níos mó a insint dó faoin saol timpeall air, faoi ábhair éagsúla agus feiniméin. Faigh amach saol draíochta na scéalta fairy do do leanbh. Ba chóir duit tosú leis na cinn is simplí: Repka, Kolobok, Teremok, etc. Is maith go bhfuil na scéalta is fearr leat seo mar go bhfuil go leor athrá ann, rud a chabhraíonn leis an bpáiste an plota a thuiscint níos fearr.