Ceardaíocht maidir leis an téama "Fómhar" lena lámha féin don scoil agus don chlannlann. Ranganna máistreachta ceardaíochta ó ábhair nádúrtha agus plasticine

Leanaí - fiú iad siúd zateyniki! Gheobhaidh siad ag am ar bith den bhliain tóir iontacha dá dtaitneamh. Sa gheimhreadh, gearrann páistí amach sneachta, bréagáin agus garlands fionnaidh, déan iarratas ar Snowman agus Santa Claus. San earrach - ag tógáil agus a thriomú snáthaidí, déan suas búcáin álainn den chéad bhrainsí glasa nó bláthanna. Sa samhradh, tá na páistí sásta sliogáin agus clocha mara a stóráil. Agus san fhómhar - déan gach cineál ábhar nádúrtha éagsúla leis na siúlóidí chun iad a úsáid ina dhiaidh sin lena lámha féin i gceardaíocht leanaí. Líonann an "séasúr fómhar" órga na táblaí agus na seilfeanna atá ag na dreamóirí beaga leis na rudaí is suntasaí: cóin, dearcáin, casáin, craiceann, chopsticks, tuí, cleití, duilleoga agus fiú píosaí coirt adhmaid agus caonach tirim. Tá seoda den sórt sin oiriúnach le haghaidh ceardaíocht a dhéanamh ar an téama "Fómhar" le do lámha féin don scoil agus don chlann-chraoibh. Agus má chomhcheanglaíonn tú iad le glasraí, cnónna, plaisteach agus páipéar daite - gheobhaidh tú comhdhéanamh fíorfhómhair le scéal iomlán agus carachtair greannmhar. Breathnaíonn máistir-ranganna mionsonraithe le grianghraif níos mó!

Conas alt a dhéanamh ar "Fómhar" le do lámha féin don scoil

Cé chomh hálainn is é an domhan atá timpeall orainn! Tá sé dodhéanta gan a bheith faoi deara an áilleacht iontach a bhaineann le duilleoga fómhar corcrastaigh, foirmeacha agus torthaí caora, dathanna geal de bhláthanna déanach, dath iontach féileacáin agus cleití éan, cineálacha aisteach de phóróga agus sliogáin. Ní féidir na míorúiltí seo go léir a fheiceáil ach amháin, ag caitheamh am i gcroí an dúlra, ach fiú a úsáid chun críocha úsáideacha. Mar shampla, i ndearadh taobh istigh tí lena lámha féin nó ag cruthú earraí lámhdhéanta iontach ó ábhair nádúrtha i gcuideachta le páistí. Ach conas a dhéantar earraí lámhdhéanta ar an téama "Fómhar" don scoil? Conas scéal suimiúil a roghnú don táirge? Cé mhéad ama agus ábhair a thógfaidh sé chun comhdhéanamh beag amháin a chruthú? Más rud é nach raibh ort ceardaíocht fhómhar a dhéanamh le leanbh scoile, bí cinnte go ndéanfaimid staidéar ar ár gcuid comhairle agus dul i mbun próiseas spreagúil!

Chun ceardaíocht álainn a dhéanamh ar ábhair nádúrtha ar théama an Fhómhair, tá na hábhair seo a leanas úsáideach: Chomh maith le hábhair nádúrtha, beidh ort freisin uirlisí agus soláthairtí oifige breise: cré, gliú, scian, siosúr, peann luaidhe, páipéar daite, cairtchlár, bioráin, bioráin, snáitheanna, rialóir. Ní ghlacann alt beag páipéar láimhe, mar riail, níos mó ná 30-40 nóiméad. Comhdhéanamh síochánta iontach le roinnt carachtair agus go leor sonraí beaga - ó 2 uair an chloig go dtí 2 lá, ag brath ar leibhéal castachta an mhúinteoifig!

Lámh déanta as ábhar nádúrtha ar an téama "Fómhar" don scoil: máistir-rang le grianghraf

Ceardaíocht déanta as ábhar nádúrtha ar an téama "Fómhar" - slí bheatha den scoth, leanaí iompraíochta ar feadh tréimhse fada ama. Ar dtús, bailíonn na páistí le fíorfhíor bronntanais na foraoise: duilleoga, dearcáin, casáin, craobhóga agus púróga. Ansin, tar éis do chuid samhlaíochta a bhailiú, déanann tú do scéal féin faoi na seoda saibhir an fhómhair. Agus ach amháin tar éis sin, faoi threoir dhlúth na dtuismitheoirí, déanann siad ceardaíocht draíochta don mháistirleibhéal le grianghraf a dhéanamh ina lámha féin.

Ábhair ar an máistir-rang de cheardaíocht scoile déanta as ábhar nádúrtha ar an téama "Fómhar"

Treoracha céim ar chéim ar mháistir-rang ceardaíocht fhómhar déanta as ábhar nádúrtha lena lámha féin

  1. Ullmhaigh bonn an chomhdhéanamh: smeach an clúdach as an mbosca bróg agus gliú taobh istigh den pháipéar donn nó glas. Feidhmeoidh sé mar ithreach. Ó bhrainsí tanaí den tiús chéanna, gearrtha amach "logaí" agus gliú an babhta le gunna gliú.

  2. Máistir stupa Baba Yaga. Chun seo a dhéanamh, cuir cupán plaisteach ar an taobh amuigh le coirt bhog, agus ón taobh istigh le duilleoga buí.

  3. Gluais go dtí bun an tí (i gcúinne uachtarach ar dheis an chomhdhéanamh) agus stupa Baba Yaga (sa chúinne íochtarach ar chlé).

  4. Déanann bóc agus ceann Baba Yaga ó dhá chona spruce le do lámha féin. I gcás gruaige úsáid a bhaint as snáithe donn, súile agus béal a ghreamú le plasticine. Ceangail an cailleach ar an ceann le caorach. Suigh an carachtar i moirtéal.

  5. Déanann crann fhómhar agus nead ón mbrainse agus le sliogán na gallchnó. Ó uibheacha rolla plaisteacha agus iad a chur i nead. Socraigh an crann in aice leis an mbotha. Laghdaigh na brainsí le gliú te agus sprinkle le duilleoga liochtaithe.

  6. Ar an taobh eile den bhata, binse bataí de thiús éagsúla a shuiteáil. Is féidir leat cosán a threorú ón gcaonach.

  7. Ag an gcéim dheireanach, scaip na bileoga "titim" i ngach áit. Cuir na castáin faoi chrann ar bhalla. Comhlánaigh na imréitigh le caonach glas.

  8. Déanta de láimh ó ábhar nádúrtha ar an téama "Fómhar" de réir an mháistirleic le grianghraf réidh! Lig dó go tirim go maith agus é a sheoladh chuig an scoil.

Ceardaíocht leanaí ó plaisteach agus cóin ar an téama "Fómhar" don kindergarten: rang máistir céim ar chéim

Ag obair le hábhair nádúrtha, bíonn leanaí ceangailte leis an álainn, foghlaim go heacnamaíoch faoin timpeallacht, a úsáidtear chun plandaí maireachtála a chosaint ó scrios gan brí. Is éard atá i gceardaíocht leanaí álainn a dhéantar as plaisteach agus cóin ar théama "Fómhar" samplaí soiléir de chóireáil chuí do leanaí i leith bronntanais nádúr an fhómhair. Molann carachtair suimiúla agus scéalta neamhfhreagracha an fhuinneog seó ar thaispeántas na scoile le haghaidh an fhómhair saoire. Is é an rud is mó ná na hábhair a bhailiú in am agus beagán ama a leithdháileadh don phróiseas crafting.

Ábhair ar an máistir-rang ceardaíocht leanaí ar an téama "Fómhar" don rangergarten

Treoracha céim ar chéim ar mháistirleibhéal ceardaíocht fhómhar na leanaí a dhéantar le cóin agus le plaisteach ar a lámha féin

  1. Tosaigh ag déanamh gráinneog ón gceann. Chun seo a dhéanamh, cuir cón spréice de mhéid beag. Ó plasticine gorm, rolla dhá shúil. As donn - srón. Ná déan dearmad an cluaisín dearg. Cuir na heilimintí go léir leis an gceann.

  2. Ansin, gabh an cón giáin oscailte níos mó agus cuir é leis an gceann. Dá bhrí sin beidh torso i snáthaidí ag an gráinneog.

  3. Ós rud é go bhfuil na gráinneoga gearr, scoirfidh 4 slisní bata tanaí gach 1-2 cm.

  4. Ar stoc an ghráinneog, ceangail 4 phíosa de plasticine.

  5. Gluais na cosa go dtí trunk na gráinneog, ag cur na ciorcail plaisteacha orthu.

  6. Déan comhdhéanamh an chomhdhéanamh. Chun nádúr fiáin a chruthú, leag amach na duilleoga buí de na crainn ar an mbileog cairtchláir, cuir na bláthanna agus na muirmhíle le chéile taobh le taobh, cuir na gráinneog agus clúdaíonn sé go héadrom le duilleog an fhómhair amháin.

  7. Tá ceardaíocht leanaí déanta as plaisteach agus cóin ar an téama "Fómhar" le haghaidh rang máistir céim ar chéim réidh!

Ceardaíocht álainn ar an téama "Fómhar" lena lámha féin le haghaidh gairdín, máistir-rang le grianghraf

Tá leanaí óga den aoisghrúpa go háirithe íogair do míorúiltí. Déan alt álainn lámhdhéanta leis an leanbh ar an téama "Fómhar" le do lámha ar ár máistir-rang. Bí cinnte, spreagfaidh "baile draíochta" ábhair nádúrtha d'aireagóir d'fhionnachtana agus do ghnóthachtálacha nua. Ina theannta sin, beidh táirge den sórt sin ina "teach" fíor le haghaidh plandaí faoi dhíon agus stór le haghaidh taispeántas téama i gclannlann.

Ábhair ar an aicme máistir ceardaíochta ar an téama "Fómhar" don kindergarten

Teagasc céim ar chéim ar an máistir-rang ceardaíochta ar an téama "Fómhar" sa ghairdín lena lámha féin

  1. Ullmhaigh pota bláthanna leathan. Comhlánaigh sé le hithreach le haghaidh cachtais agus plandaí beaga plandaí, agus iad á chur ar na h-imeall. Ansin líon isteach an talamh le min sáibh agus clocha árasán mór a shuiteáil - an bunús don teach sa todhchaí.

  2. Bíonn cloch mhór amháin le hais aghaidh cothrom le péint i dathanna éagsúla, fuinneog, simléar agus doirse a tharraingt ar na ballaí. Socraigh an teach ar an mbonn.

  3. Bí cinnte nach bhfuil na caidí ró-dhlúth le rudaí do cheardaíochta fhómhar. Déan iarracht iad a scaoileadh le do lámha féin chuig na suíocháin chompord is mó.

  4. Déanann feirmeacha beaga maisiúil ó pholláin bheaga cothrom timpeall na bplandaí. Úsáidtear péire púróga de chruth oiriúnach chun tábla draíochta a chruthú. Suiteáil é os comhair an tí, a leagan amach in aice leis na liathróidí gloine maisiúil.

  5. Ó na cluichí (skewers) agus sreang, croith an bhinse. Ag baint úsáide as bataí agus hataí ó mhara, déan beacáin draíochta ollmhór duit féin. Cuir an comhdhéanamh idir na plandaí plandáilte sa cheardaíocht.

  6. Kashtanchik go lár an dath i buí, a leagtar ar "cos" plasticine. Faigh fungas an fhómhair. Ceangail an duille buí agus an mná ó thuas.

  7. Tabhair faoi deara go bhfuil gach gléasra i do cheardaíocht fhómhar scartha ó dhaoine eile trí fhál maisithe déanta as sliogáin, púróga nó cluichí.

  8. Ón sreang atá fágtha, déan do shamhlú féin lampa sráide. Suiteáil é in aice leis an teach. Tabharfaidh sé teas agus compord do cheardaíocht an fhómhair.

  9. Tabhair chun na críche na sonraí go léir: gliú buicéad beag de scragall láidir, gliú i ngach áit a bhfuil gá le mná, scaip duilleoga gan díscríobh.

  10. Tá an-álainn lámhdhéanta ar an téama "Fómhar" le do chuid féin réidh le haghaidh kindergarten! Is féidir leat é a sheoladh chuig taispeántas na bhfómhar kindergarten, nó an teach a fhágáil le haghaidh áthas an linbh.

Ceardaíocht ar "Fómhar" lena lámha féin - tá sé spraoi agus spraoi do leanaí agus do dhaoine fásta araon. Is féidir ceardaíocht fhómhar álainn don scoil agus do naíonra a dhéanamh ó ábhair nádúrtha a bailíodh le linn siúl sa pháirc. Beidh na duilleoga, na craobhacha, na cnónna, na gúnna, na múnlaithe, na glasraí, na plasticine agus na n-ábhar eile oiriúnach i bpróiseas den sórt sin. Ach tá sé chomh tábhachtach a roghnú máistir-rang cáilíochta i ngrianghraif agus físeáin. Tá súil againn go mbeidh ár gceachtanna maidir le ceardaíocht a chruthú ar an téama "Fómhar" le do thoil!