Beidh sé éasca níos mó a bheith ag an mbreith sa chlaslann, má tá scileanna neamhspleáchais á maistreamh aige cheana féin.
Tá a fhios aige conas a ithe, ól ó cupán.
An féidir nó déan iarracht éadaí a ghlanadh agus a ghlanadh.
Imríonn sé le comhghleacaithe, ní raibh a mháthair i gcónaí ina staidéir.
Iarrann sé ar phota.
Tá go leor cainte ar an gcrannán. Féadfaidh an kid rud éigin a iarraidh cheana féin nó fiú a rá cad a tharla i lá. De ghnáth, tá na scileanna seo ag an leanbh faoi 3 bliana d'aois, ach níl an deis ag gach tuismitheoir na mbrúganna a fhágáil sa bhaile go dtí an aois sin. Is minic a tharlaíonn sé go gcaithfidh an leanbh dul chun an ghairdín roimh. Conas is féidir leat cabhrú leis a chur in oiriúint do na coinníollacha nua? Ar an gcéad dul síos, tabhair cuairt go cúramach ar rogha an ghairdín. Tá sé níos fearr má tá sé in aice le do theach. Labhair le cúramóirí, tuismitheoirí atá ag tabhairt leanaí don ghairdín cheana féin, ag lorg faisnéise ar an Idirlíon. Faigh amach an meánlíon leanaí i ngrúpa (10-12 duine is fearr), gnáthamh laethúil laethúil ná an rud a chothaítear agus conas leanaí a siamsaíocht agus a fhorbairt. Déan iarracht do pháiste a mhúineadh chun cónaí de réir ghnáthamh na kindergarten. B'fhéidir go gcaithfear an leanbh a leagan níos luaithe - de ghnáth is gá go dtiocfaidh sé go 8.30 nó fiú go dtí 8.00.
Más rud é go bhfuil bia ailléirgeach nó neamhfhulaingthe de chuid táirgí ar do bhroga, is fiú an tsaincheist a bhaineann le hábhair a chothaithe a phlé. Inis an kid faoin ghairdín le suim agus díograis. D'fhonn gan a bheith gan bhunús, téigh ansin "chun taiscéalaíocht" - siúl ar an gclannlann, téigh go dtí an chríoch, tabhair deis don kid a imirt sa chlós súgartha, téigh go dtí an grúpa - lig an duine beag go bhfuil leabhair, bréagáin agus siamsaíocht eile ann. agus iad a thabhairt isteach ar do leanbh.
Tascanna Mam
Iarr ar na múinteoirí cad a thabhairt leo. De ghnáth is bróga agus éadaí inathraithe é. Ba chóir go mbeadh bróga éadrom agus compordach, is fearr le velcro agus dúntóirí a bheith ag luibheanna.
Gabháil le roinnt éadaí éadaí - éadaí a athrú, stocaí, pajamas, bríste cadáis éadroma, gearrthóga buachaillí, sciortaí nó sarafáin chailíní, léinte cniotáilte le sleeves gearra nó fada.
Is fearr a shíniú na héadaí go léir - is féidir leat túslitreacha an linbh a embroider, ordú agus sew clibeanna le sloinne nó scríobh ainm an kid le marcóir fíocháin.
Má úsáideann an crumb diapers indiúscartha, ná déan dearmad orthu siúd. Uaireanta iarrann múinteoirí na naipcíní agus na tuáillí.
Tá an wardrobe sráide tábhachtach freisin. Chun siúl sa ghairdín, ba chóir go mbeadh an leanbh compordach le bogadh, agus ba chóir don oideoir an leanbh a chaitheamh. Ní chuirtear fáilte roimh bríste ar strapaí. Do chailíní is fearr a roghnú gúnaí, ach brístí. Ina theannta sin beidh sé níos éasca di rith agus dreapadh. Seachain ceangail casta - cnaipí, Velcro agus zippers áit a bhfuil sé níos áisiúla.
An chéad lá
Fiú dá rathúil leis an gcéad cuairt go dtí an ghairdín, tá dóchúlacht ann fós nach féidir deora leanaí a sheachaint le linn cuairteanna ina dhiaidh sin. Tá páiste ag scaradh óna ghaolta, féadfaidh sé an t-eagla agus an gá atá le cloí le coimhthíoch a bheith eagla air. Téann roinnt páistí go sona sásta leis an ghairdín ón gcéad lá, agus is gá am a oiriúnú ar dhaoine eile - meán seachtaine ar a laghad, cé go bhfuil leanaí ann a bhfuil an próiseas seo 1-2 mhí. Bí cinnte slán a fhágáil le do leanbh nuair a fhágann tú é i ngrúpa. Is féidir leat do deasghnátha féin a thosú - mar shampla, lig beagán leat sa fhuinneog nuair a fhágann tú. Fiú má tá an leanbh tromaithe agus ag caoineadh, ní reáchtáiltear gan aird. Bí cinnte an páiste a phóg agus a rá: "Fíor!" Mínigh nuair a thógfaidh tú é go díreach - mar shampla, tar éis siúlóid nó codladh. Na chéad lá sa ghairdín ní féidir leis an kid iompar go hiondúil go leor - bia a dhiúltú, a bheith níos sochaí. suíonn an leanbh ach i gcúinne, gan aird a thabhairt ar chomhghleacaithe agus ar chúramóirí. Athrá ar bhia nó rannpháirtíocht i gcomhchluichí - comharthaí go bhfuil an t-oiriúnú rathúil.
Tune in an chuid is fearr! Ná léirigh imní do linbh. Nuair a fhreastalaíonn leanbh i gcónaí go maith faoin ghairdín agus dá fhostaithe. Déan iarracht gan plé a dhéanamh ar na deora agus an frustrachas a bhíonn ag an leanbh le strainséirí i láthair an linbh, béim níos fearr a dhéanamh ar na pointí dearfacha: "Samhlaigh, inniu d'éirigh sé le dhá leite!" Ach níor chóir duit eagla a chur ar an ghairdín, ionas gur féidir leat an fiach go léir a théann ann. Is féidir leat "sa ghairdín" - Cuir glaoch ar do chuid leanbh bréagán is fearr leat nó pictiúr a tharraingt. Lig do mháthair fágáil i do chluiche agus filleadh, agus an laoch ag ithe leite, tarraingíonn sé, drámaí le guys eile.
Roinnt móide!
Céard a bheidh úsáideach le bheith ag tabhairt cuairte ar theicneolaíocht?
Foghlaimíonn an leanbh a ithe agus a ól go neamhspleách ón gcupán, agus má tá a fhios aige cheana féin conas é a dhéanamh, beidh sé i bhfad níos cruinne. Foghlaimíonn leanaí níos tapúla nuair a bhíonn comhghleacaithe acu a bhfuil scileanna féinseirbhíse acu cheana féin timpeallaithe.
Tar éis cúpla seachtain de shaol "gairdín", is féidir leat a bheith ionadh a fháil go gcuireann an kid féin ar a chuid bróga sula siúil, agus ina dhiaidh sin déanann sé é féin.
Is spreagadh cumhachtach é cumarsáid le haghaidh forbairt blúiríní. Go minic, tosaíonn na páistí ciúin labhairt díreach tar éis dóibh dul go dtí an kindergarten. Chomh luath agus sa ghrúpa comhghleacaithe, foghlaimíonn an páiste go gcuirfí san áireamh, ní hamháin a seasamh, ach freisin tuairim daoine eile.
Tugann a lán máithreachais faoi deara go dtiocfaidh a leanbh níos eagraithe, go mbaintear úsáid astu leis an réimeas, go n-éireoidh siad go héasca na norms iompair.
Is fiú cuimhneamh nach féidir le kindergarten, is cuma cé chomh iontach, a bheith in ann teacht suas le teaghlaigh agus le tuismitheoirí. Ar a mhalairt sin, anois ní mór duit an bruscar a bheith níos lú, ach i bhfad níos mó.