Taispeáin grianghraif scoile agus cuir in iúl faoi do shaol scoile agus do mhic léinn. Chun a chinntiú go mbíonn an t-athruithe atá le teacht níos mó fós ag an mac léinn céadbhliana amach anseo, ná é a chosaint ó ullmhú an fhoirm agus ceannach na scoile agus soláthairtí scríbhneoireachta. Cé chomh deas is a bheidh sé do leanbh cás peann luaidhe a roghnú le Shrek, dialann le pirates agus clúdaíonn sé le téacsleabhair le Spider-Man! Tar éis an tsaoil, tá sé i bhfad níos suimiúla ag déanamh staidéir le do charachtair is fearr leat. Caithfidh punann a bhailiú ar an gcéad uair a bheith leis an leanbh, toisc go bhfuil na chéadchéimitheoirí ag iarraidh a chaitheamh ann agus na leabhair nó leabhair nótaí sin nach bhfuil ag teastáil inniu. Breis bricfeasta, bróga a athrú, roinnt bréagáin is fearr leat, nach mbíonn cosc ar an scoil a thabhairt dóibh. Díreach i gcás, déan teagmháil leis an múinteoir faoi seo. Más rud é nach raibh an phunann neamh-inbhuanaithe, is féidir leat dul i mbun caibidlíochta leis an múinteoir nach mbeidh tú in ann na leabhair go léir a dhéanamh, nó le tuismitheoirí do chomharsa ar an deasc - leath de na téacsleabhair a ghlacadh.
Saoire Chéad Ghlaoite
Ní théann lá saoire an chéad ghlao isteach i ngnáthnós imeachta, ní mór cuimhneamh ar feadh i bhfad. Mura bhfuil an rang iomlán sa scoil marcáilte, ba cheart do thuismitheoirí cúram a thabhairt ar seo. Ba chóir go mbeadh traidisiún teaghlaigh ag an lá seo agus "na céimeanna" d'fhéilte tí a athlánú. Gach bliain, ceiliúradh 1 Meán Fómhair le turas chuig caife, turas go nádúr, cruinniú le comhghleacaithe, etc. Ní deacair saoire a eagrú, rud is tábhachtaí - mian. Brioscaí beaga agus milseáin, farraige líomóide nó sú, ceol aerach, comórtais simplí, miasa indiúscartha geal, hataí, feadóga-dudels - agus anseo, is saoire é! Tá réaltaí an pháirtí, ar ndóigh, ar an gcéad chéim, ach ba chóir do thuismitheoirí páirt a ghlacadh i gcomórtais, amhráin a chanadh, ar shlí eile ní féidir glaoch teaghlaigh a ghairm. Bhuel, má tá páistí scoile ag an teaghlach cheana féin, tá an scoláire nuashonraithe cheana féin an lá inniu. Agus má théann do theaghlach "an chéad rang" den chéad uair, beidh sé níos éasca do pháistí níos óige páirt a ghlacadh sa saol scoile nua. Má dhúisigh na tuismitheoirí go luath ar maidin, is féidir leat dóiteán nua a thógáil - ón lá atá inniu ann faighimid suas ar an clog aláraim. Ba chóir go mbeadh an t-am go leor chun go mbeadh sé éasca gach gnáthamh maidin a dhéanamh agus bricfeasta a bheith ann. Le leanbh, is féidir leat rud éigin a thabhairt ó thorthaí, píosa, fianáin, bosca sú nó buidéal uisce. Ná déan dearmad na torthaí a nigh agus a chur i mála le swipe bricfeasta. Tar éis na scoile, sula dtosaíonn tú na ceachtanna, ní foláir don chéad chéim a bheith de dhíth. Molaíonn dochtúirí codlata sa lá go dtí daltaí bunscoile.
Conas is féidir liom é a dhéanamh go léir?
Ar leithligh ag iarraidh labhairt faoi obair bhaile. Ba chóir don mhic léinn an ceacht a mhúineadh, agus gan na tuismitheoirí gan aon mhodh. Feidhm tuismitheoirí - rialú. Agus níos minice a tharlaíonn sé mar seo: tagann leanbh ón scoil, fanann sé go dtí an tráthnóna chun filleadh ar ais ó mhamá agus daidí ag obair, ansin suipeann sé agus ansin níl sé ach le haghaidh ceachtanna. Faoin am seo tá an páisteán tuirseach, níl sé in ann faisnéis a bhrath a fháil, go nádúrtha, tá moill ar an bpróiseas, agus tá cruinneas an fheidhmithe ag fulaingt. Beidh sé i bhfad níos fearr má fhoghlaimíonn an leanbh, tar éis dó bheith ina luí ar scoil, na ceachtanna, agus seiceáil ag na tuismitheoirí sa tráthnóna. Agus ní mór duit a sheiceáil, ach an tasc, agus ní an ceartas. Is é seo obair an mhúinteora cheana féin. Agus gur féidir leis an gcéad chéimitheoir dul in ann dul in amanna in am, thig an t-aláram chun an tarrthála: ghlac sé - tá sé in am do cheachtanna. Nó cuir "an gcuimhne" ar an leanbh i do ghuthán póca. Agus imthosca amháin níos tábhachtaí. Le tús na scoile, tá an leanbh ag teastáil chun clárú ag an am céanna i ngach rannóg agus i gciorcail, a bhfuil ach in aice láimhe. Ach níor chóir do thuismitheoirí dearmad a dhéanamh go n-éilíonn an t-ualach oiliúna agus nuacht shaol na scoile go leor neart agus fuinnimh ón gcéad chéim. Dá bhrí sin, ní mór duit smaoineamh go cúramach sula gceadaítear don pháiste freastal ar chlub damhsa, scoil cheoil nó rannóg na healaíona comhraic. Má tá an fhéidearthacht ann, is fearr fanacht bliain chun an mac léinn beag dul i dteagmháil le saol nua, dul isteach ar a rithim, agus gan ach ansin an kid sa stiúideo ealaíne nó stiúideo spóirt a scríobh.