Cén aois a thosaíonn mé?
Sa dara bliain den saol tá an leanbh forbartha go maith cheana féin agus tuigeann sé i bhfad níos mó ná mar a d'fhéadfá a shamhlú. Níl níos mó ná Energia ann, rinneadh na chéad chéimeanna go rathúil agus bíonn na lámha scoilte ar an bpobal is forbidden i dhá chomhaireamh. Déantar ciseáin do bhréagáin a iompú go rathúil, gach scaipthe, tarraingthe agus tarraingthe amach. Tá sé in am a thaispeáint gur féidir leat teacht ar an réimse go rathúil i gcónaí.
Is furasta na mná agus na daidí níos éasca na miontuairiscí a ghlanadh féin, ag iompar an linbh, ach amháin le himeacht ama ní bhfaighidh tú rud ar bith. Ní gá aon lá amháin a thosú chun na rialacha go léir a fhoghlaim, ach tríd an deasghnátha a bheith ag dul a chodladh, cuir bailiúchán bréagán leis. Roimh an suipéar agus an snámha, deir go bhfuil sé in am gach rud a bhí ag an kid a bhailiú, toisc go bhfuil an oíche ag teacht, ach cé go bhfuil na réaltaí ag taisteal taobh thiar den fhuinneog, tá gach duine ina chodladh, lena n-áirítear bréagáin.
Cabhair leis an buille, iarr air ciúbanna a thabhairt duit agus caithfidh siad iad a chur isteach sa bhosca. Déantar gach rud sa bhfoirm cluiche, ach gach lá agus gach uair tá muinín níos mó agus níos mó iontaofa chun an leanbh a bhaint.
Tá sé beagnach dodhéanta diaper a athrú. Bíonn páistí ag súgradh agus teitheann siad lena n-fhéidearthacht, ach chun cosc a chur ar mo mháthair ó molesting me. Tar éis athrú a dhéanamh ar an bhruscar, tabhair na diapers a úsáidtear dó agus é a chur amach sa bhosca bruscair le chéile. Ná déan dearmad moladh a dhéanamh ar an oibrí crua beag. Ní dhéanfaidh sé ach cúpla lá ón gcúnamh sin agus an kid é féin a stampáil amach ag caitheamh diapers salach.
Is féidir leat na cinn bheaga a mhúineadh chun líonta candy a scaipeadh ó milseáin agus de réir torthaí. Ná déan cinnte nach dtéann an rialú iargúlta teilifíse nó an fón póca chuig an urn don chuideachta.
Is cosúil le leanaí cosúil leis an meaisín níocháin agus iad ag dul i bhfolús. Ar ndóigh, tá eagla orthu ar roinnt leanaí, ach is cúis bhreise é seo ach níos mó a bheith acu leis an teicníc. Le chéile, an inneall a luchtú le rudaí, déan iarracht é a ghlanadh in éineacht le scrapáil. Ar dtús, i bhfoirm cluiche, cuir an leanbh ar fholúsghlantach roicéad, agus nuair a thagann sé chun críche leis, déan iarracht iarracht an cairpéad féin a fholús agus an t-urlár a nigh.
Glacann na cinn bheaga gach ceann acu, mar sin roghnaigh cúntóir beag néata agus lig dóibh an t-uisce a ghlanadh agus tú ag scriosadh an deannaigh as na seilfeanna.
Cleasanna beaga
Is é an rud is mó leis seo ná nós a fhorbairt. Ná luchtú an leanbh le freagrachtaí éagsúla sa bhaile agus níor cheart duit iarracht a dhéanamh ar an ordú idéalach.
Ar ndóigh, is é an t-iarrthóir is tábhachtaí maidir le scolaíocht ná do shampla féin. Má ghlactar leat ó ghlaineacht an urláir, an t-ordú foirfe sa chlóisín agus go bhfuil áit ar leith ag gach rud, ansin beidh an leanbh ag gabháil do stíl mhaireachtála. Ach is féidir é a bheith ar shlí eile, mar sin ní gá duit é a tharraingt siar, toisc nach bhfuil gach duine ríthábhachtach go bhfuil an vása 5 cm ar dheis go háitiúil.
Bí cinnte go dtabharfaidh sé an áit phearsanta don leanbh. Mar shampla, bosca le héadaí agus bosca le haghaidh pearsanra pearsanta. Lig é a bheith mar ba chóir go mbeadh sé dá úinéir. Ar thaobh amháin, beidh sé a thuiscint go luath nuair a bhíonn an t-ordú thart, agus tá cala amháin aige, ansin níl sé deacair ar dtús. Teagraigh do leanbh an smacht a leanúint agus tosóidh sé le cúram a thabhairt ar an saol máguaird.
Ná pionós a chur ar leanaí. Is dualgas é, ní pionós é.
Aontaím sin nuair a chaitheann mé mac nó iníon i gceannas ar ghlanadh. Seo é má tá na páistí níos sine, ar ndóigh.
Labhraigh sé mar chabhair, ach níos sine a thagann an leanbh, is fearr a thuigeann sé go bhfuil gá leis an ordú féin.
Cleachtann cuid de theaghlaigh táille chun cuidiú leis an teach a ghlanadh. Ar thaobh amháin is féidir é a bheith éifeachtach, ach déan iarracht an leanbh a spreagadh go difriúil. Moltar, tar éis a ghlanadh, cartún breise a fheiceáil nó siúlóid níos faide a cheadú, ach gan é a ghlanadh, mar sin má dhéanann tú d'obair bhaile le chéile, scaoilfear an dá chomh luath agus is féidir.
Mura bhfuil cúram ar leith agat maidir leis an ordú idéalach sa teach, ná iarr ar leanbh nach bhfuil bunúsach i do theaghlach. Díreach leis an árasán a ghlanadh níos tapúla agus níos éasca.
Ceannaigh boscaí agus boscaí le haghaidh rudaí beaga. I gcás leanaí beaga, díoltar ciseáin éagsúla bréagáin. I bhfoirm réalta, carachtair chartúin agus scéalta fairy. Roghnaigh cad is maith leis an leanbh, agus ní hamháin tú, mar gheall ar na rudaí is fearr leat agus álainn a chur suas leis an sásamh (fiú amháin más rud é ach an chéad uair amháin).
Déan bruscar beag nó bosca go díreach sa seomra ina dhiaidh sin don mhac léinn. Tar éis an tsaoil, sa phróiseas múnlaithe nó múnlaithe, le linn an obair bhaile a fheidhmiú, tá píosaí páipéir go minic carntha agus mar sin de, agus níl aon mhian leis seo go léir a chur isteach sa chistin. Ní mór ach a mhíniú go bhfanfaidh bónas den sórt sin ach amháin mura gcomhlíonann an bó sliabh agus déanfar é in am.
Mínigh go soiléir nach ndéantar an glanadh don chuma, go bhfuil sé tábhachtach slán a chur ní hamháin ar na háiteanna ar a bhfuil an deannach le feiceáil, ach freisin faoi na cairpéid, agus ar na caibinéid. Tar éis glanadh fliuch agus análaithe láithreach níos éasca. Ar dtús, ná bíodh bruscar ar an seomra le cairpéid, bréagáin bhumtha bog, leagáin éagsúla. Má bhailíonn páiste bailiúchán de bhábóga poircealláin nó figurines eilifintí nó gráinneoga, deir béilí poircealláin, is dóichí go dtógfaidh sé cúram taitneamhach di. Ach do sonas do chrainn, coinnle agus féachann tú níos fearr duit féin. Le himeacht ama, múineann tú an leanbh chun do sheomra a ghlanadh agus a ghlanadh suas duit féin.
Sa seomra folctha, ní eagraítear glanadh comhpháirteach níos minice ná uair sa tseachtain. Agus ar ndóigh, coinnigh i gcuimhne go gcaitheann cailíní i bhfad níos mó sa chistin ag breathnú ar a máthair, mar sin tá sé go leor na buachaillí a mhúineadh chun a gcuid miasa a nigh agus an table a scriosadh.
Ní chuirfidh gach duine modh beacht ar fáil, ach déanann an gnáthamh laethúil an saol níos éasca, agus ní vice versa. Ón aois is óige, brúigh chomh maith leis na fiacla leanbh, nigh, gúna, déan an táille. An chuid eile ag lóin, agus tar éis siúlóid, glan an t-árasán. Fág an t-am le haghaidh cluichí, ach is fearr am fóillíochta an linbh a ghlacadh, ansin beidh sé ag foghlaim conas é a dhéanamh, ach ní bhraitheann sé tuirseach. Déanfar obair bhaile idir gnóthaí, mar rud atá soiléir.
Níl sé éasca dúinn oideachas a thabhairt dúinn ag amanna. Braitheann muid go minic faoi am caillte, nár thugamar faoi deara roimh, etc. Ach ba mhaith linn a insint duit go luath agus a thosaíonn tú gach rud a dhéanamh le chéile, ba cheart go mbeadh sé beagán níos éasca. Tá na páistí réidh le cabhair a thabhairt do mháithreacha (caillfimid deacrachtaí ógánaigh). Is minic nach bhfuil muid ag iarraidh freagrachtaí ár ndualgas a chomhlíonadh, ach gan iad níl aon áit againn, agus inár gcumhacht chun cabhrú lenár bpáistí déileáil leo go socair.