Cé chomh húsáideach atá i bhfolach agus a lorg?
- Tréithe agus scileanna a oiliúint. Folaigh agus lorg cabhair chun airíonna tábhachtacha den psyche daonna a fhorbairt mar aird, dearcadh agus cuimhne. Múineann an cuardach an leanbh chun críche agus dúisíonn sé fiosracht ann. Cumas chun rejoice. Cuidíonn an t-iontas sa chluiche, iontas díograiseach le rudaí simplí le cuidiú le duine beag breathnú ar an saol go dearfach.
- Ag smaoineamh amhairc. Is gá "an pictiúr a fhorlíonadh" agus an eochair cluaise a fháil fiú mura bhfuil aon leideanna ann. Ar fhorbairt smaoineamh samhlaíoch tá cluichí dírithe "buille faoi thuairim an chuid ar fad": ar an eireaball - ainmhí, ar an mbileog - crann, etc.
- Tuiscint agus tuiscint iomlánaíoch ar an am. Ag féachaint do bréagán caillte, tuigeann an kid an mhaoin thábhachtach atá ag rudaí: fiú má tá siad as radharc, ní chiallaíonn sé seo go bhfuil siad imithe go deo, agus beidh an máthair ag fágáil ar an obair le feiceáil go cinnte sa tráthnóna agus é a imirt. Ní dhéantar an cuardach a thraenáil ní hamháin dámhais mheabhrach an linbh, ach cuidíonn sé le hoiriúnú a dhéanamh ar shaol an phobail, á ullmhú le haghaidh neamhspleáchais.
Ábhair chúnta
Is iad na rudaí a úsáideann an kid níos mó ná éagsúlacht chun seiceáil ceoil a dhéanamh, chomh luath agus a bheidh aithne aige ar airíonna na n-ábhar is éagsúla, a dath, a gcruth agus a uigeacht. Os comhair an leanbh, cuir múnla geal isteach sa ghaineamh - lig dó a thoirmeasc. Sa bhaile, is féidir bréagáin bheaga (mar shampla, ó iontas de chineál) a bheith "faoi thalamh" i mbabhla le croup nó vermicelli. Folaigh agus lorg ar phláta. Cuidíonn an cluiche seo le beatha an láir. Ceannaigh babhla le haghaidh bruscáin, agus pictiúr geal a phéinteáil ar a bhun, Agus cuidigh le "breathnú" le haghaidh marc nó asal, ag ithe spúnóg le haghaidh spúnóg.
- Cuardach fíorthábhachtach. Lig don pháiste rud éigin suimiúil a lorg i bpócaí do sciorta nó cóta. Lig iontas é - ciseán, bréagán, roth.
- Bronntanais Breithlá nó Is féidir sprioc nua a fhilleadh i roinnt sraitheanna de scragall nó páipéar geal. I gcás leanaí óga, tá an próiseas pacáistithe a fhorbairt beagnach níos suimiúla ná an bronntanas féin. Ná déan dearmad a dhéanamh ar shiúl agus ní gá pacáiste ollmhór a dhéanamh ar chlóscríobhán beag, ionas nach gcuirfí díomá ar an leanbh.
Tá gach aois faoi dhó
- Suas le 3 bliana. Bí cinnte, má tá teanga ag an leanbh nuabheirthe ag taispeáint a theanga, cuirfidh sé a fhreagairt amach. Agus ansin é a cheilt, mar a rinne mam. Déan iarracht do chuid súl a dhúnadh ar dtús le do lámha, ansin - súile an leanbh. Tar éis sin, clúdaigh súile na bpáistí le a chuid palms. Folaigh taobh thiar den diaper. Féach ar dheis agus ar chlé, ar an mbarr agus ar an mbarr, i bhfolach taobh thiar de bréagán mór. Is cúis le áthas foréigneach sa leanbh seo go léir. Taispeáin an leanbh a machnamh sa scáthán. Céim ar shiúl ón scáthán - seiceáil. Téigh arís agus taispeáin an áit a bhfuil an mháthair sa scáthán, agus cá háit - an leanbh féin.
- 6-9 mhí. Iarr ar an leanbh an sock a bhaint ("Cén áit a cheilt na méara?"). Cabhróidh an cluiche seo le síceomótair an linbh a fhorbairt. Caith diaper thar do cheann ("Where's Mom?"), Agus nuair a tharraingíonn an leanbh é - glacaim go gairid: "Seo Mam!" Téigh anois na bluacha ar shiúl, agus do chuid féin - chun breathnú agus a bheith iontas. Bí cinnte go bhfuil tú ag pléisiúr agus ag braith ar an leanbh nuair a fheiceann sé nó a fhaigheann tú. Folaigh bheag bréagach nó suimiúil i do lámh. Oscail do pailme, taispeáin do leanbh agus déan é a dhúnadh láithreach. Lig dó breathnú ar bréagán i bhfolach. Má mhearbhall é, taispeáin an bréagán arís.
- 10-12 mí. Is breá le leanaí na rudaí cearta a cheilt sna háiteanna is mó gan choinne, na heochracha, na rialuithe iargúlta agus na fóin phóca a bhaint as réimse an radhairc. Folaigh aon réad fuaime ar bith (cliceáil tic) le leath-cupán. Lig dó breathnú, ag díriú dó féin ag an fhuaim. Ceannaigh bréagán cosúil le "diabhal ó bhosca snuff". Cuirfidh sé fíor-aoibhneas air. Folaigh taobh thiar den chathaoir, agus lig don leanbh iarracht a fháil leat. Spreagann an cluiche seo siúl agus crawling. Anois, iarr ar an gceann beag a cheilt, agus feicfidh tú dó. Ná é a fháil ar shiúl - lig dó cuardach a dhéanamh ar a mháthair agus gáire a bhaint as a neamhleor (oiliúint den scoth ar mhothú greann).
- 1-2 bliana, Le linn na tréimhse seo, déan iarracht agus forbairt a dhéanamh ar fhorbairt an linbh. Agus is cuma cén rud a imíonn go díreach agus a fheiceann sé arís - bréagáin nó daoine - bíonn an leanbh ag súil go tobann.
- Blindfire. Tugtar an clog nó an trucail don duine a seithí. An té a fhéachann, a dhúnann nó a dhúileann sé. Ba chóir go dtuigeann leanbh le fuaim an dóigh le dul. Forbraíonn an cluiche an éisteacht agus an tiúchan aird go foirfe. Le rópa fada nó deoch láidir geal, ceangail bréagán agus é a cheilt, mar shampla, i closet. Ón stash eile deoch an seomra, ag dul os cionn na gcathaoireacha, an tolg, cairpéad, ní mór don leanbh an téad-teaghrán a leanúint, constaicí a shárú agus iarracht a dhéanamh bréagán a aimsiú. Ar dtús, súgradh le chéile, ní mór duit ach an bruscar a insint: "Ribbon under the rug." Is féidir leat saigheada a úsáid freisin, a tharraingt le cailc (ar an tsráid), nó cuireann sé gearrtha as páipéar (sa seomra).
- 2-3 bliana. Tuigeann an leanbh cheana féin nach gcuirfidh an diaper, a chaitear thar a cheann, é i bhfolach. Anois tá sé i bhfolach faoin bratéad, ag luí a shrón nó a sháil, agus ag iarraidh fanacht gan a bheith faoi deara. Is é mo chaitheamh aimsire is fearr leat a cheilt i seomra folctha dorcha (ag fágáil sleamhnán i gcónaí), faoi bhosca mór nó tóg faoin leaba.
- "Tá sé fuar te." Caitheann an seomra bréagán, agus ba chóir go léireodh an leanbh le leideanna a máthar. Ná déan dearmad athrú le do róil beag. Má tá níos mó ná beirt imreoirí ann, ní féidir leat bréagán a cheilt, ach duine.
- 3-5 bliana. Is féidir folaigh agus lorg a mhealladh chun eolas a fháil ar leabhair agus léamh a mhúineadh. I ngach leabhar sna pictiúir is féidir leat rud éigin suimiúil a lorg: ní hamháin rudaí dearga, nó ciúbanna bearrtha "i bhfolach", nó rudaí cruth triantánach, nó litreacha áirithe (go háirithe iad siúd nach dtugtar don leanbh). Forbraíonn an próiseas seo aird, cuimhne, agus ag an am céanna - fantaisíocht tuismitheora.
Ní thabharfar aird ar bhóthar fada i gcarr nó i dtraenáil, más rud é ó chiall míshuimhneach le cuardach a dhéanamh: cé hé an chéad cheann le teach a fheiceáil le díon dearg? Is féidir an coincheap "ceart-chlé" a fhoghlaim trí imirt ceilt. Lig don pháiste buille faoi thuairim, ina lámh a chuir tú bréagán nó candy beag ort. Má buille faoi thuairim agat, is é a thionchar a cheilt (agus ag an am céanna athnuachan). Tá sé tábhachtach nach léiríonn an leanbh a lámh ach é a ghlaoch. Tabharfaidh an cluiche "Foghlaim trí theagmháil" pléisiúr do laethanta saoire na leanaí, idir bheaga agus daoine fásta. Sceitseanna "(bréagáin, pinn luaidhe, candy, úlla, etc.) i mála mór. Lig do gach duine iarracht a dhéanamh an rud a thuiscint agus a aithint don teagmháil. Bronntar buille faoi thuairim. Agus is féidir leat imirt go difriúil. Clúdaigh le sleamhnán mór páistí éagsúla, agus lig an duine atá i bhfeighil iad a aithint trí na silhouettes a úsáid. Is cearnach forbartha é, ach amháin i gclós súgartha, ní hamháin go bhforbrófar, ach freisin cluiche soghluaiste, a cheilt agus a cheannaíonn clasaiceach, ar féidir leat a imirt ar a laghad in árasán beag. Tá sé tábhachtach go gcuirfidh siad comhlacht mór leo: beidh an kid ag lorg teanga choiteann le leanaí eile.