Deochann mé beo le mo chairde i gcónaí nuair a théann muid chuig na scannáin nó díreach ag dul amach. Agus cad atá cearr leis sin? "- Labhraíonn Denis, 15, le dúshlán, a bhuail muid in aice leis an ionad siopadóireachta i Sokolniki. "Gan aon chrann nó beoir a dhéanamh níl aon rud le déanamh," cuireann a chara Sonya ar feadh 14 mbliana. Tagann Danila le chéile ar ár gcomhrá, tá sé beagnach 15: "Deochraimid ó chroí a chur suas, scíth a ligean ... Níl sé ar bith a bheith buartha, níl aon alcóil againn ..." Alcól a cheannach i siopa, agus fiú níos mó ná sin i stalla timpeall an choirnéil , cé go bhfuil na dlíthe toirmeasc ar alcól a dhíol le mionaoisigh, go háirithe in aice leis an scoil *. Go deimhin, bíonn gach rud difriúil: mar gheall ar athrú scoile, bainistíonn páistí go héasca a reáchtáil tar éis beoir nó rud éigin níos láidre. Tá an-eagla ar thuismitheoirí ag turgnaimh leanaí le alcól. Ní hamháin go bhfuil cúram á tabhairt ar a sláinte, agus tuiscint a fháil ar cad a d'fhéadfadh mí-úsáid alcóil a bheith ann. Uaireanta níl a fhios againn conas a thagann an t-ábhar alcóil chun cinn, cibé acu is fiú dul i ngleic le bearta tromchúiseacha agus cad atá le déanamh má thiocfaidh an páiste ar ais go soiléir sa bhaile.
Cén fáth go ndéanann siad é
Deochann dhá thrian de dhéagóirí na Rúise idir 13 agus 16 bliana d'aois alcól go rialta, ach tá a lán taithí acu ar fhíon agus ar bheoir ó dheich mbliana déag. Is minic a cheapann páistí ag an aois seo nach dteastaíonn go leor daoine fásta leo, ní mór aird a thabhairt orthu, tá mothú inmheánach agus uaigneas ann, rud a mharaíonn siad le cabhair ó alcól. Tá áthas ógánaigh ar an éascaíocht agus saoirse a thagann le meisce. Tar éis an tsaoil, is leigheas síocháin láidir é an alcól. Cuidíonn sé le teannas mothúchánach a mhaolú, fáil réidh le shionacht, coimpléisc, bacainní cumarsáide. " Ina theannta sin, is é an alcól agus na toitíní an t-aon tréithe atá inrochtana agus dá bhrí sin go háirithe tarraingteach ar domhan an duine fásta. Deir na déagóirí go ndéanann alcól iad níos sine, mar sin bíonn siad sásta le gloiní agus le gloiní óil. Trína nascadh, dá bhrí sin, go dtí fásta, tugann siad ar thuismitheoirí tuiscint a bheith acu go bhfuil siad páistí cheana féin. Go deimhin, ní cosúil le blas an alcóil do dhéagóirí go léir, go leor daoine a n-éireoidh sé. Ach fiú amháin má chríochnaíonn an cás i nimhiú, bíonn áit chomh tábhachtach mar alcól ina gcuid smaointe faoi fhás suas, go bhfuil sé an-deacair dóibh stop a chur leis an gcéad uair eile. Ná cúnamh agus labhairt faoi na contúirtí a bhaineann le halcól: is cosúil go bhfuil deireadh le 14 bliain d'aois sláinte. Ní chreideann déagóirí dúinn, ní ghlacann siad ár n-argóintí dáiríre, agus mar sin bíonn friotaíocht ag gach duine fásta: "Cén fáth nach féidir leat agus mé a dhéanamh?" Is fachtóir tábhachtach eile ná "bailiúlacht". Ní mór do dhéagóir sochaí a bheith comhionann, áit a bhraitheann sé mar dhuine. Is iad na blianta scoile anuas an t-aon tréimhse inár saol, nuair nach bhfuil baint ag an ngrúpa leis na caighdeáin ghinearálta iompair, níl tuairim na bpiaraí ach tábhachtach, ach is coinníoll riachtanach iad d'fhorbairt an duine aonair. Sin an fáth, nuair a bhíonn tú ag triail alcóil, tá eagla ar dhéagóirí nach bhfuil siad inbhuanaithe i súile chairde agus ní féidir leo stop a chur leo. Deoch siad go leor agus gach rud as a chéile, measann siad deochanna éagsúla don fortress, rud a dhéanann meabhrú i bhfad níos láidre. I dturgnamh ar mheaisín a fheidhmiú, a rinne grúpa síceolaithe faoi stiúir Ollscoil an Teampaill Teampaill (SAM), Laurence Steinberg (Laurence Steinberg), tugadh rogha do na himreoirí: stad ar chomhartha solais tráchta buí nó ag tiomáint riosca. Ag súgradh ina n-aonar, roghnaigh an dá dhuine fásta agus déagóirí rogha shábháilte. Sa chluiche grúpa, d'ardaigh ógánaigh dhá oiread agus níor athraigh iompar na ndaoine fásta. Bíonn tionchar láidir ag mothúcháin na bpiaraí go láidir go leanann leanaí go meargánta, agus go bhfuil an fonn aitheantas a fháil chomh mór ionas go gcuireann sé cosc orthu measúnú a dhéanamh ar an mbaol.
An chéad imoibriú
"Tá beirt mhac againn, tá an sinsearach ag staidéar ag an institiúid, tá an duine is óige sa 10ú grád," a deir Marina, 46, - Chinn mo fhear céile agus mé ar feadh i bhfad go mbeidh muid níos mó dílis i leith alcóil: más mian leat iarracht a dhéanamh, déan iarracht. Sa bhaile, d'fhéadfadh siad uaireanta gloine beoir a ól linn, arís agus arís eile d'iarr an t-aosta buidéal fíona a cheannach nuair a bhí sé ar a lá breithe leis na buachaillí ar an eolas. Ar ndóigh, níor thug muid vodca dóibh, ach ní raibh siad ag iarraidh iarracht a dhéanamh rud éigin láidir. Mar thoradh air sin, ní ól an mac is sine ná riamh, ach tá sé i gcónaí taobh thiar den roth, ach thug an duine níos óige iontas orainn ... Ní raibh an spéaclaí, ní mór dom a rá, an-taitneamhach. Ach imoibrigh muid go socair leis seo, níor éirigh leis, ach chuir sé codladh air ... Fíor, bhí eagla uirthi féin ar feadh tamall, is dóigh liom cuimhneamh ar an taithí seo. " Ní bhíonn a fhios ag gach deichniúr fásta an ndearna a leanbh alcól riamh. Smaoinigh ach 17% faoi na rudaí a dhéanfadh siad dá dtiocfadh fadhbanna le alcól a gcuid leanaí, ach bheadh 80% de na tuismitheoirí ag gníomhú má thagann fadhbanna den sórt sin chun cinn. Cinntíonn cuid againn teorainneacha roimh ré, mínigh conas a sheachaint trioblóid: "Ar ndóigh, tuigim gur ól tú an beoir sa pháirc. Ach ní féidir liom comhairle a thabhairt duit cur isteach air le fíon nó le haon rud eile - cuirtear tinneas cinn agus siamsa ar fáil "; "Níos fearr teacht le ceiliúradh a dhéanamh ar dheireadh na ráithe dár mbaile - i gclós na scoile tá seans ann bualadh leis an gceann"; "Nuair a théann tú campála, ná déan dearmad stoc a chur ar cheapairí. San aer tá ocras ort, agus beidh sé insult má tharlaíonn sé go ndearna tú smaoineamh ar fhíon, ach mar gheall ar an snack - uimh. " Ach más rud é, ar ndóigh, gur léir go bhfuil do leanbh i bhfad ró-ólta agus gur cosúil go raibh sé i do shúile sa chéad fhoirm seo, ná bíodh eagla ort. Chinn sé a fhortún a thaispeáint duit - ciallaíonn sé go n-iontaobhas sé duit agus go dtuigeann sé do thuiscint agus do chúnamh. Caillfidh cuid mhaith againn i gcriticiúla a gcinn agus a thagann ar an déagóir le brónna. Chuige seo, táimid á bhrú ag eagla, fearg, trua, taithí chrua teaghlaigh, ualach freagrachta tuismitheora agus tuiscint ar impotence féin. Go deimhin, is é an chéad imoibriú de na tuismitheoirí scream ("Cén chaoi a thugann tú duit!"), Tosaigh nótaí léitheoireachta nó fiú boicot. Is é an tromchúiseach eile lamentations ("Cé chomh dona atá tú"), an fuss timpeall an linbh ("Let's drink, eat, make it easier"), irony, jokes, iarracht a cheer. Agus is é sin agus an t-imoibriú eile contúirteach. Sa chéad chás, déanfaimid náire agus ciontacht an linbh a neartú, a bhraitheann cheana féin go ndearna sé go dona. Agus sa dara ceann, ar a mhalairt, léirímid ar an déagóir go bhfuil a iompar inghlactha dúinn, níor tharla aon rud i bhfad - rud ar bith, gnó laethúil. Déan iarracht staonadh ó aon tuairimí, gníomhú go cuimsitheach, go socair, ar bhealach fásta. Tairgeadh cithfholcadh a ghlacadh, an fhuinneog a oscailt, a chur le leaba. Má ól do leanbh an iomarca le cairde ag aois 14, ní chiallaíonn sé seo gur thosaigh sé ag ól. Tá sé díreach go bhfuil sé ag maireachtáil róil nua agus caidreamh nua.
Má tá tactic áirithe iompraíochta ag tuismitheoirí le leanaí, cabhróidh sé amach in aon chás - bíodh sé vodca, drugaí, rud ar bith. I mo thuairimse, níl eagla orm ó scéalta alcóil, toisc nach bhfuil oidhreacht mhór ag mo pháistí, agus is fachtóir cinntitheach é seo. Bhuel, má thagann duine acu go fóill tar éis ól, iarrfaidh mé go socair dá mba mhaith leis gur ól sé, cá háit agus cé leis. Nuair a bhí mé naoi mbliana d'aois, d'fhág tuismitheoirí go minic an teach ar an tráthnóna - sa phictiúrlann, sa amharclann, i mbialanna. Agus d'fhág mé ina n-aonar. Chónaigh muid ansin i gCeicslóvaic. Sa bharra baile bhí go leor buidéil suimiúla: fuisce, vermouth, fíonta daingne, cognacs. Fuair mé an barra seo agus shocraigh mé dom féin tráthnóna meisce beag leanaí. Chuir mé uisce-uisce nó vermouth orm. Leath beacht, níos mó níorbh fhéidir liom deoch. D'éist mé le ceol agus éirigh liom é. Dealraíonn sé go raibh gach deis agam go mbeadh sé alcóil. Ach ní raibh aon iarmhairtí agam orm. B'fhéidir gur thug na tuismitheoirí faoi deara go bhfuil líon na ndeochanna ag laghdú, ach níor íocadh aird air, toisc go raibh na buidéil sa bharra ar oscailt ar feadh i bhfad. Is dóigh liom go bhfuil sé indéanta alcól a thairiscint don pháiste lá amháin ar chúiseanna oideolaíochta. Mar sin rinne mo athair nuair a bhí mé aon déag. Bhí a chape ar siúl. Ba lá te samhraidh a bhí ann. Dhreap muid go barr an tsliabh, agus ní raibh ach bialann pictiúrtha ann. Agus shuighomar uainn, fuinniúil, sult as a ithe. Agus go tobann thairg m'athair dom beoir. Dúirt mé, "Come on!" Ól sé mug mór. D'ith muid deliciously, rested agus lean muid ar ár máirseáil. "
Comhsheasmhacht agus Iontaobhas
Má thagann déagóir ar an ólta, tá sé riachtanach labhairt leis, agus ba chóir do thuismitheoirí é a dhéanamh le chéile, tar éis dóibh a gcuid gníomhartha a chomhaontú roimhe seo. Níor cheart go dtosódh an comhrá ar an lá céanna, ach díreach tar éis an leanbh sober. Níl sé ciallmhar labhairt go bríomhar le leanbh ar meisce: ní dócha go n-éistfear leis na focail is tairbhe agus réasúnta. Ach freisin an comhrá seo a chur siar ar feadh i bhfad ní gá. Nuair a tharraingear an t-am, níl sé ag súil le labhairt faoi na rudaí a tharla nó nach bhfuil a fhios agam conas iompar a dhéanamh ina dhiaidh sin, tá baol ann go n-éireoidh ár n-imoibriú go hiomlán ar ócáid eile - mar gheall ar thrifle cosúil le seaicéad tattered, mar shampla. Tosaigh leis an bpríomhghné - ón méid a bhraith tú nuair a chonaic tú do mhac nó d'iníon: cuir in iúl do eagla, do bhrón, d'iontas, d'fhómhar ("Nuair a chonaic mé tú ag an doras inné, bhí eagla orm, mar gheall ar an chéad uair i mo shaol a bhraith mé uait disgust "). Ag an am céanna, seachnóidh tú focail agus measúnuithe a cháineadh ("Díomá ormsa" tú), labhair faoi tú féin amháin. Ansin, is féidir leat a iarraidh faoi na rudaí a tharla an lá roimh: "Cad é agus cé mhéid a d'ól tú?"; "Cé eile a bhí leat inné, conas a bhraitheann siad?"; "Ar mhaith leat blas a fháil ar an méid a bhí tú ag ól?"; "Cén chaoi a tharla sé nach bhféadfadh tú stop a chur in am?" Mura bhfuil an leanbh ag iarraidh do cheisteanna a fhreagairt, ná seasann, má fhreagraíonn tú, freagairt. Mar shampla, deir go bhfuil taithí ar gach rud a tharla. Ach is cosúil linn go bhfuil sé ró-luath ag ól 13 bliain d'aois a thosú: níl an comhlacht fós oiriúnaithe don ualach sin. Ag an am céanna, tá sé neamhéifeachtach ag caint le déagóirí faoi na contúirtí a bhaineann le halcól, ag insint uafáis, cur isteach ar dhrochscéal agus ar eagla. Is cuid dár gcultúr é alcól, agus ní fheiceann páistí go maith, ní hamháin ar an bhfulaingt a chuireann an duine óil isteach uathu féin nó ar dhaoine eile. Tá a fhios acu (óna dtaithí agus ó dhaoine eile) go dtugann alcól pléisiúir: feabhsaíonn sé giúmar, cúiseanna le neamhghnách, tugann sé misneach, éascaíonn sé cumarsáid. Tá sé deacair go háirithe líne iompair a roghnú má dhéanann duine díobháil alcóil i dteaghlach. Sa chás seo, níl sé éasca teacht ar argóintí a éisteofar, ach amháin, ní bhraitheann tuismitheoirí ar mhaith leo deoch go minic i dteideal an leanbh a theorannú. Ach fós tá roinnt rialacha ann. Ná lig do dhéagóir deoch le duine fásta. Seachain frásaí morálta mar "Ná cuir sampla ó d'athair!" - ní dhéanann siad ach cumarsáid. Mínigh conas aitheantas a thabhairt do alcól fo-chaighdeán, foghlaim le measúnú a dhéanamh ar bhia an fhíona, mínigh conas a dhéantar deochanna éagsúla a fheidhmiú ar an gcomhlacht. " Uaireanta is cosúil go bhfuil cosc dian ar an gcinneadh is ceart. Ní oibríonn an teicníocht seo riamh, agus is dóichí go gcuirfí an déagóir ar aghaidh chuig turgnaimh nua, agus beidh sé i bhfolach i bhfad níos cúramach. Ach chun tuiscint a fháil ar an gcaoi a tharla sé agus go ndeachaigh an leanbh ar meisce, agus an bhfuil sé ag iarraidh an taithí seo a athrá, is gá. Mar sin féin, má bhíonn dea-chaidreamh ag an teaghlach, is féidir leis an toirmeasc a bheith ag obair: eagla ar muinín a chailliúint agus grá na dtuismitheoirí, b'fhéidir, déanfaidh sé smaoineamh ar a iompar. Mura bhfuil aon chailliúint ag an déagóir, toisc nach raibh a thuismitheoirí i gcónaí gar dó, ní dhéanfaidh an toirmeasc ach balla an mhíthuisceana frithpháirteach a neartú. Ar bhealach paradoxically, is dócha gurb é an tráth seo ba chóir go gceapfaí ar an bhfíric go gcaithfidh ár gcaidreamh leis an leanbh coigeartuithe a dhéanamh ar an gcúis shimplí a d'fhás sé. Ach is cuma cad a tharlaíonn i saol do pháiste, tá sé tábhachtach bonn do chaidreamh a choinneáil - meas comhráite, muinín nó teagmháil íosta ar a laghad. Ach amháin sa chás seo éisteoidh an déagóir leat fiú i rith na ngníomhartha is meargánta agus an bravado is éadóchasach.