Sula bhfuil sé ró-dhéanach
Is í Mam an príomh-shampla do leanbh. Ar ndóigh, tá sé go maith má tá gach duine sa teaghlach ag iarraidh ordú a chothabháil agus nach ndéanann sé iarracht cóir teaghlaigh a aistriú lena chéile. Má thugann an kid faoi deara conas a dhéanann tuismitheoirí monatóireacht chúramach ar an ordú, beidh sé ag iarraidh páirt a ghlacadh sa ghníomh seo freisin. Nuair a iarrann tú ar óstach beag de theach eiseamláireach den sórt sin leabhair nó gluaisteáin a thógáil amach, d'éisteacht le haon agóidí. Glanfaidh sé gach rud le pléisiúr, agus fiú na miasa a nigh ... Ach tá an trioblóid anseo! Ar ndóigh, níl a fhios aige conas miasa a nigh! Agus i mbliana, agus in dhá bhliain, ba mhaith le páistí rudaí a chur in ord, ach ní féidir leo é a dhéanamh ar an mbealach a dteastaíonn a dtuismitheoirí. Seo nuair a thosaíonn na fadhbanna. Déan iarracht do dhaoine fásta na plátaí briste a dhoirtear as an doirteal uisce a sheachaint agus an ceart chun obair tí a dhéanamh as an kid. Tar éis an tsaoil, fiú bréagán dó féin, ní féidir leis "ceart" a bhailiú! Ach nuair a bhíonn leanaí ag fás suas, filleann na tuismitheoirí ar cheist an ordú sa teach, ach tá éilimh agus fearg orthu cheana féin. Bí othar agus lig don leanbh a ghlanadh agus é fós ag iarraidh é.
An bhfuil carn beag ann?
Ar an gcéad dul síos, cuir isteach riail shimplí don leanbh, rud a léiríonn nuair a thosóidh tú glanadh. Lig an duine beag, ag imirt go leor le bréagán amháin, an chéad áit a bhaint astu, agus gan ach ceann eile a ghlacadh. Nuair a bhíonn bréagáin beag, níl aon fhadhb ann. Sa chás seo, is é an rud is mó ná an tionscnamh a thógáil i do chuid féin, ach fós an deis a thabhairt don leanbh a leabhar a chur ar an seilf nó na sé ciúbanna a bhaint i mbosca. Taispeáin díreach an bruscar conas ba cheart dó gníomhú. Mínigh níos mó dó cén fáth a gcaithfidh tú a ghlanadh, conas a dhéantar é, cén fáth go bhfolaíonn an máthair i gcónaí díreach tar éis an tsiúlóid na héadaí sa chlóisín, etc. Mar sin féin, d'fhéadfadh cluiche iomlán a bheith ag teastáil ón bpáiste agus go leor bréagán. Thóg sé rian mór ciúbanna agus dearthóir, a tugadh amach le deich ngluaisteán a theacht, eagraigh lucht féachana bréagán, eagraigh nigh carr le cuan uisce agus stáisiún gáis. Ná cuir teorainn ar na bruscair. Ar ndóigh, caithfidh sé a chuid saibhreas a úsáid go dtí an chuid is mó. Mar sin, tháinig sé chun glanadh. Bhí bréagáin, atá scaipthe ar an gcairpéad, i bhfad ró-mhór. Is féidir le bruscar a bheith caorach, eagla nach ndéanfaidh sé dul i ngleic leis an oiread sin post. Cabhraigh leis an leanbh an obair neamh-inbhuanaithe a roinnt i dtascanna simplí agus indéanta. Ná athmhúnlú a chuid oibre ag leanbh. An-díomá nuair a thriail tú chomh crua - agus go léir i vain. An chailleann tú faoi láthair na luath-óige? Ag ceithre bliana, is minic go mbíonn an áilleacht ag na páistí, agus ba mhaith leo arís iarracht a dhéanamh chun atmaisféar taitneamhach a chruthú sa teach. Ach tá an deis ag gnáthú carachtar a bheith ag gníomhú an íonachta a bhreathnú agus a chothabháil, a forbraíodh i mbliain nó dhó.
Nóiméad cluiche
Is féidir leat bréagáin a bhaint as dhá bhealach. Níl sé ach leadránach iad a bhailiú i mboscaí nó chun cluiche speisialta a thosú. Is féidir leat smaoineamh ar roinnt mhaith roghanna. Lig sé ina chomórtas "Cé a bhailíonn breis bréagáin?" Nó ullmhú le haghaidh liathróid oíche sióga agus gnomes: ba chóir go n-éireodh leis an halla ach go simplí. Is féidir leat iarracht bréagáin a bhailiú agus labhairt le gach ceann acu. Is féidir leat a iarraidh thar ceann na mbábóg chun é a chur ar seilf in aice le marc, agus thar ceann na saighdiúirí chun ordú a thabhairt go tapa a aslonnú i mbosca. Tá rogha ann do lovers éisteacht le scéalta suimiúla. Má d'fhoghlaim an kid na rialacha glanadh cheana féin agus ní gá do láithreacht a bheith agat, léigh bruscair na leabhair iontacha agus titeann sé an seomra. Más rud é go tobann éisteacht agus stopadh an leanbh, sos agus tú. Cuir san áireamh le linn amhrán spraoi a spreagadh nó a chanadh i dteannta le bruscar de do línte invented féin. Sa deireadh, is féidir le ciúbanna eitilt isteach i mbosca cosúil le cliabh cispheile, agus leabhair stack i gcarr, cosúil le fáinní pirimid, ó na cinn is mó go dtí an líon is lú.
Gach in áiteanna!
D'fhonn an leanbh a bheith in ann a ghlanadh gan deacracht, ní mór duit smaoineamh ar áit do bhréagáin. Tá sé áisiúil bréagáin bhoga agus bábóg, leabhair agus cluichí boird a chur ar seilfeanna oscailte, agus ciúbanna, saighdiúirí agus rudaí beaga eile i mboscaí nó ciseáin. Is féidir leat bosca mór amháin a ghlacadh le haghaidh gach gluaisteáin agus bosca mór amháin do na hainmhithe go léir. Níl an leanbh mearbhall, tá sé go maith le boscaí marcála ar bhealach - pictiúir a ghreamú. Beidh an-ghníomhaíocht seo spraoi agus spreagúil don leanbh. Faigh íomhánna oiriúnacha, a ghearradh amach agus a bheith riachtanach le chéile gach rud a d'áit a shainiú.
Bearta eitneacha
Tá an kid ag aibíocht beagán agus dhiúltaigh sé go tobann a chuid seoda a ghlanadh? Tá sé díreach ag tástáil ort: ní féidir liom a dhéanamh cad a deir mo mam? Cad a tharlaíonn má dhiúltaíonn mé glanadh? Fiafraigh an bhfuil cabhair ag teastáil ón leanbh, agus má chuireann sé air. Má tá an fear beag dona, briseadh agus déan do chuid féin. Go luath nó ina dhiaidh sin ní mór d'aird a bheith agat go dona, agus ansin is féidir leat a chur i gcuimhne dó go bhfuil an-éagumas. Tá bealach éifeachtach eile ann. Má tá an leanbh ag dul a chodladh agus nach bhfuil na bréagáin scaipthe déanta aige, déan iad a fholach go rúnda in áit rúnda, agus ar maidin inis dóibh go ndearna an leanbh iad, agus is cosúil, go ndearna siad é a chiontú. Tar éis an tsaoil, mar is eol duit, bíonn bréagáin, agus roinnt rudaí, saoil nuair a bhíonn gach duine ina chodladh. Léigh scéalta KI dó. Chukovsky "Moidodir" agus "Fedorino grief". Cinntigh an kid má chinneann sé a chuid rudaí a bhailiú agus geallúintí bréagáin a chur ar an áit i gcónaí, déanfaidh a chairde go léir filleadh ar ais go tapa, toisc go gcailleann siad na mbrúganna freisin. Má tá an iomarca bréagán ag an bréagán agus nár thug sé fiú an caillteanas, déan an script "Táimid ag fágáil an slut" an chéad lá eile arís. Ná scor nó pionós a dhéanamh ar an leanbh le haghaidh praiseach sa seomra. Ní dócha go dtarlóidh mothúcháin dhiúltacha an fonn chun deireadh a chur leis. Moladh níos fearr an leanbh do gach iarracht iarracht a dhéanamh do theach a ordú. Is iad na focail faofa an ghné is tábhachtaí ar an mbealach atá le leanbh a thógáil. Má tá an bruscar deacair a ghlanadh, déan iarracht an cluiche "Flower". Ar chlár páipéir, an chamomile leanbh "tuillte". Déantar gach bláth a tharraingt ach amháin nuair a fhágann an páiste na bréagáin i ndiaidh an chluiche. Nuair a bhíonn bouquet beag ar an duilleog, mar shampla trí chamomiles, tá an leanbh ag fanacht iontas, ach níl an t-ábhar amháin: ag imirt leis an daidí, ag ligean dó a imirt ar an ríomhaire, etc.