Is iomaí tromchúiseach oideachasúil eile í an leanbh. Sa chás seo, tá cosc ar an leanbh ó beagnach gach rud. Forbraíonn sé seo ina dhúnadh carachtar, iomarcacht iomarcach agus uaineas pianmhar.
Conas an "meán órga" a aimsiú chun leanbh a ardú?
De ghnáth, taispeánann seanmháthair agus seanairigh grá iomarcach don leanbh a iarrann bréagáin agus milseáin. Tá a fhios ag an kid gur féidir leis gach rud a bhaint amach as a chéile agus is é an t-éileamh a thiocfaidh chun bheith ina stát is gnách.
Má dhiúltaítear rud éigin do leanbh, tosaíonn sé ag cur cúraim ar a thuismitheoirí mar gheall ar nach bhfuil grá aige air, is féidir le caoin a dhéanamh, tiúchan a dhéanamh. I gcás den sórt sin, is gá an chúis atá leis an diúltú a mhíniú don leanbh, chomh simplí agus go héasca agus is féidir, gan a bheith ag maireachtáil agus gan leithscéal a dhéanamh. Níor iompaigh an kid chun an deachtóir, ní mór a thabhairt soiléir a thuiscint gurb é an focal na dtuismitheoirí an dlí, ná argóint leo agus nach bhfuil sé go maith. Is gá an t-údarás tuismitheora a chinntiú chomh luath agus is féidir, ionas go ndéanann an leanbh an t-urram a urramú níos déanaí, ionas go mbeidh do thuairim ábhartha leis.
Ní gá caidreamh a dhéanamh leis an leanbh. Tuigeann a lán páistí fásta má míníonn siad i gceart go bhfuil a n-iompar gránna. Gníomhartha maithe an pháiste a spreagadh, caithfidh tú é a chleachtadh i gcáilíocht, trócaire, flaithiúlacht. Tá cáilíochtaí den sórt sin, gan amhras, tionchar an-mhaith ar charachtar duine beag. Má fhoghlaimíonn leanbh go luath le sciatháin agus milseáin piaraí a roinnt, déanfaidh sé é a shábháil ó go leor fadhbanna cumarsáide sa saol ina dhiaidh sin.
Ná cleachtas mhór oideachais eile. Coinníonn roinnt tuismitheoirí páistí ina n-aighneacht iomlán agus cuireann siad ar chumas iad féin cumarsáid a dhéanamh leo frásaí mar seo a leanas: "Clúigh suas!", "Ná dreapadh!", "Fág!", "Téigh amach!". Ní féidir é seo a dhéanamh ach amháin, toisc go n-éireoidh an cumarsáid sin psyche an linbh. Tosaíonn sé eagla a chur ar dhaoine, éiríonn sé ina leithligh féin, a fhaigheann mais coimpléisc. De ghnáth, bíonn na páistí atá á dtógáil i gcoinníollacha den sórt sin ag iarraidh a gcuid tuismitheoirí a bheith cinnte, eagla a bheith orthu. Ní mór dúinn a thuiscint gur duine beag é an leanbh. Níl a chuid éilimh go léir gan brí agus féinéiseach.
D'fhonn an dá dhroch-oideachas thuas thuas a sheachaint, cloí leis na rialacha iompair seo a leanas le leanaí.
- Bí ag tabhairt aire do riachtanais uile an linbh. A dhearbhú a dhéanamh ar a chuid riachtanas agus a fhíor-riachtanais. Ná caill cluasaigh iarratais an linbh.
- Seas go daingean ar do chuid féin, ag diúltú caora an linbh a chomhlíonadh. Ach amháin tar éis a thuiscint nach féidir leis maíomh a dhéanamh leis an tuismitheoir, déanfaidh an kid socair agus tuigeann sé má deir mam nó dad "ní", ansin ciallaíonn sé "uimh." Má thugann tú rath ar iompar an leanbh, déan cinnte é sin a rá, buíochas a ghabháil leis.
- Labhair le do leanbh níos minice. Inis dó cad é a chiallaíonn sé "féin a iompar go maith" agus cad é "a iompar go dona". Taispeáin samplaí d'iompar éagsúla leanaí eile ar an tsráid, i siopa, i gclannlann. Go minic, is mór éifeacht oideachasúil é samplaí "maireachtála" den droch-iompar sin.
- Caidreamh cairdiúil a thógáil leis an leanbh. Bí i do chara le do leanbh ó aois óg, toisc go dtabharfaidh sé dea-chaidreamh agus tuiscint duit ina dhochtúir, rud atá an-tábhachtach. Ní maith le páistí múinteoirí dian, ach éisteann siad le gach focal dá gcomrádaithe níos sine.
Cé leis a mbeidh tú ag do leanbh, tá tú ar do shon.