Na bréagáin is suimiúla do leanbh

Is é tasc na dtuismitheoirí ná bréagán a dhéanamh le do thoil. Cuir bruscar amháin ar fáil go mbeidh sé ag imirt i ndáiríre, agus ní caithfidh sé 10 nóiméad. Ní chuirfimid amach le chéile: ag freastal ar an leanbh, bímid ag freastal ar dúinn féin, mar go bhfuil suaimhneas ag taisteal sa teach! Agus cad eile a dteastaíonn ó na bréagáin leis na tuismitheoirí, chomh maith leis an leanbh ag imirt leis? Ar ndóigh, go gcuirfeadh sé lena fhorbairt. Conas gan é? Go háirithe lenár gcuid ama, nuair a thairgeann an tionscal bréagán raon mór earraí do gach blas, mar gheall ar na bréagáin is suimiúla do leanbh - is é aisling aon kid.

Ba chóir bréagáin a roghnú ag cur san áireamh cad iad na scileanna mótair agus na feidhmeanna a fhorbraíonn sa pháiste ag am áirithe, agus a dhéanfaidh dul chun cinn go luath amach anseo. Níl sé deacair i gcónaí nuair a bhíonn a fhios agat cad é agus cén fáth.


Fíricí

Faigheann an leanbh an bréagán go heisiach go mothúchánach, agus is é an riachtanas atá ag síceolaíocht go bhfuil na mothúcháin dearfach. Tá eolaithe cruthaithe go fada: na mothúcháin níos dearfaí a fhaigheann leanbh, is láidre a shláinte agus a díolúine. Mura dteastaíonn an leanbh leis an bréagán, ná seasann go bhfuil sé ag imirt léi.


Cad atá ar siúl

Tosaíonn an dearcadh agus an éisteacht radhairc a fhorbairt. Foghlaimíonn an kid ní hamháin breathnú, ach freisin breithniú a dhéanamh ar an ábhar.

Cad iad na bréagáin atá ag teastáil?

Is é an rud is mó ná gile céadfach. Fóin phóca fionraí le figiúirí geal. Deir oftailmeolaithe nach bhfuil cuma dath. Tá an dath agus an ghluaiseacht ag an leanbh. Forbraíonn melody calma an éisteacht agus an soothes.


Fíricí

Braitheann forbairt leanbh go hiomlán ar a thimpeallacht, agus timpeall air ó rugadh ... mamaí agus bréagáin. Caithfidh an dara ceann a bheith éagsúil.


Cad atá ar siúl

Méaduithe suntasach ar na gluaiseachtaí comhfhiosacha, iarracht a thuiscint, gníomhaíocht mhótair. Dianfhorbairt na sféar tactile (teagmháil). Déan taighde, tuiscint, rudaí a bhfuil an kid ag casadh, ag féachaint go cúramach ar gach rud agus éisteann sé.

Rathóga cruthanna éagsúla ó ábhair éagsúla. Bréagáin is féidir le fuaim taitneamhach a dhéanamh ó teagmháil éasca. Mar a rinneadh roimhe seo, tá bréagáin bréagáin fionraí suimiúla.


Leid

Ná cheannaigh rattles le liathróidí beaga taobh istigh agus greamaithe as páirteanna. Má bhriseann siad suas, is féidir leis an bpáiste na liathróidí seo a shlogadh de thaisme

Cad a tharlaíonn? Dianfhorbairt gluaiseachtaí na lámha: ag aistriú an ruda ó cheann go chéile. Foghlaimíonn bruscar gníomhú go comhuaineach le dhá rud agus dhá lámh. Suíonn an kid, crawls, déantar rudaí éagsúla a láimhseáil (tógann sé amach, brúigh). Bhuel Déanann sé idirdhealú ó ghuthanna agus de chlaonadh.

Ionaid forbartha ilfheidhmeacha (is minic iad scáthán, figiúirí geal, ag bogadh suas agus síos, liathróidí sníomh, sorcóirí, clognaí, bloc ceoil). Leabhair bhog déanta as fabraic nó plaisteach. Tá éagsúlacht bréagán don seomra folctha. Ionaid-insamhlóirí cearrbhachais, ar mhaith leis an kid a tharraingt air. Liathróidí de mhéideanna éagsúla, cé is moite de leadóige. Na chéad ainmhithe móideacha. Teethers i bhfoirm na bréagán is suimiúla don leanbh.

Spreagtar gníomhaíocht taighde an leanbh. Taispeáin a lán rudaí nua (ar do shon tá sé ach tinsel, mar shampla). Tá an-tábhacht leis an rud a chonaic sé agus a bhraith sé le linn na tréimhse seo.


Cad atá ar siúl

Tá gníomhartha cuspóra ann. Forbraíonn comhordú amhairc-mhótair. Ag turgnamh leis na hítimí atá ar fáil: caithfidh an bruscar na bréagáin amach as an réimse, ag cniotáil an pháipéir. Tá na chéad fhocal le feiceáil. Tosaíonn an smaointeoireacht loighciúil a fhorbairt. Glacann an leanbh na chéad chéimeanna.

Pirimidí, cupáin-liners. Bréagáin a chuidíonn le foghlaim ag siúl. Meaisíní cobhsaí ar féidir iad a rolladh siar agus amach. Rocking, liathróidí. Bréagáin cheoil: druma, teileafón miotail, teileafón, sintéisí leanaí. Leabhair cairtchláir le súile agus cur isteach ó fhaibricí éagsúla. Bearrthóirí, siúlóirí, ciúbanna tadhaill. Painéil cluiche ilfheidhmeacha. Hammers. Tá éagsúlacht ainmhithe bréagán ann. Línte "Dry" le liathróidí. Sciatháin bhaile.

Leid

Spreag aon mhian leis an leanbh rud éigin a dhéanamh, sew, gliú agus tabharfaidh sé do dhuine, más mian leat cnuasach maith, díograiseach agus crua a fhás.


Cad atá ar siúl

Forbairt phearsantachta, forbairt dian cainte. Forbraíonn smaointeoireacht radharc-chruthach, agus ansin foirm níos casta, béil agus loighciúil. Is é an príomhghníomhaíocht cluiche ról scéalta, sa phróiseas ina bhforbraíonn an samhlaíocht. Foghlaim le uimhríocht simplí a léamh, a tháirgeadh. Is maith leis rudaí a dhéanamh go mór.

Cad iad na bréagáin atá ag teastáil Socruithe le haghaidh cineálacha éagsúla earraí lámhdhéanta (a dhéanann fuinneoga gloine dhaite, faoisimh báistí, frescoes, figiúirí plástair). Chun coirníní agus bráisléid a mhonarú. Foirgnitheoirí Coimpléascacha, na tacair theicniúla is simplí. Socraigh le haghaidh samhaltú. Bábóg le héadaí agus gabhálais. Leagann téamach: siopa, gruagaire, cistin.

Meaisíní agus robots ar an bpainéal rialaithe. Ríomhairí do leanaí agus cluichí leictreonacha simplí. Carachtair ó chartúin lánúin leanaí. Cluichí boird-hodilki agus daoine eile. Seiceálaithe, fichille, cluichí tráth na gceist. Cluichí spóirt.

Imríonn na páistí is suimiúla le bréagáin a thugann dóibh "an-áthas ar ghnóthachtáil." Cabhróidh sé seo le dearthóirí, tacair éagsúla le haghaidh cruthaitheachta.


Cuireann leabhair a dhéantar as éadach nó cairtchlár le dearcadh, ús, tuiscint na cainte a fhorbairt. Lig do na páistí leathanaigh a dhéanamh, déanann siad é le pléisiúr. Caidreamh cúis agus éifeacht a thógáil, taighde gníomhach ar an domhan máguaird. Is féidir leis an leanbh na lámha a bheith ag siúl, a dhreapadh, a reáchtáil, níos mó ná go sciliúil, ag féachaint ar na pictiúir a bhfuil suim acu.

Clogadóireacht, bréagáin ag caint, meaisín ar shreang, gurney, liathróid, tógálaithe cineál Lego le sonraí móra, bloic thógála, ciúb loighic, liathróid le haghaidh seinm agus liathróidí le pinn oiliúna.

Bréagáin bosca gainimh: scoop, rac, sluasaid, múnlaí, buicéad, criathar.

Leid

Ag an aois seo tá sé in am an leanbh a mhúineadh chun ordú. Chun seo a dhéanamh, ní mór duit cúpla boscaí a fháil le haghaidh bréagáin agus ná déan dearmad iad a bhaint ann tar éis an chluiche.


Cad atá ar siúl

Comhordú gluaiseachtaí. Forbraíocht mhothúchánach a fhorbairt. Feabhas ar phróisis cainte, cumarsáide, sóisialaithe. Tréimhse a úsáidtear le kindergarten, neamhspleáchas. Foirmiú carachtar, forbairt smaointeoireacht loighciúil agus samhlaíocht. Tá meirgeacht coibhneasta mótair ann. Tosaíonn an kid an gaol idir daoine, a rialacha a thuiscint. Tarraingíonn sé níos mó muiníneach peann luaidhe agus péinteanna.

Cad iad na bréagáin atá ag teastáil?

Bréagáin bheaga: ainmhithe beaga, bábóg, carachtair chartúin, ar féidir leo bheith ina chomhpháirtí cumarsáide. Accessories le haghaidh cluichí scéalta, earraí tí: troscán, miasa, iarann, meaisíní níocháin, uirlisí saoirseachta. Dearthóirí an cineál Lego le páirteanna meánmhéide. Socraigh saighdiúirí. Bábóg Glove. Plaisteacha, péinteanna, pinn luaidhe.