Cén fáth nach bhfuil a fhios againn conas a iarraidh

Tá síceolaithe cinnte: go minic is é an neamhábaltacht atá taobh thiar de easpa neamhspleáchais aire a thabhairt dóibh féin. "Ag iarraidh - ní céasadh, diúltú - níl sé cuma!" "Ní thagann 3a éileamh sa srón." "Iarr, agus tabharfar é duit." Le frásaí den sórt sin cuireann an comhchoiteann dúinn go neamhspleách: a iarraidh - go nádúrtha, ach ní chreidimid agus ráitis éagsúla a dhéanamh arís. Mar shampla, tar éis Solzhenitsyn: "Ná creidim, ná bíodh eagla ort ná ná faigh ort." Is fonn comhfhiosach é iarratas a bhfuil focail air agus é dírithe ar an duine atá in ann é a bhaint amach. Tarlaíonn sé go bhfuil na daoine nach bhfuil a fhios acu conas a iarraidh, ná bíodh cúram orthu faoi na mianta, na deiseanna a theorannú agus go bhfuil siad á gcur ar bun le bród. Agus ní féidir leo siúd atá éasca a iarraidh féin-mheas agus féinmheas a chur i bhfeidhm ag brath ar fhrithghníomhartha daoine eile agus tá siad ag déanamh gach rud is féidir chun aire a thabhairt dá riachtanais. Is féidir brí an choincheap "ag iarraidh" a nochtadh conas iarratas a dhéanamh. Iarrtar ar an duine a iarrann, a oscailt suas, a chuid mianta agus a mianta a nochtadh, a thaispeáint féin. Tá teagmháil i gcónaí i dteagmháil, cruinniú, an gá le caidreamh a dhéanamh. Léiríonn sí ár spotaí lag agus tinn, "coirnéil agus créachtaí" is fearr leat. Agus cé atá toilteanach oibriú deonach ar a leithéid de feat?

Kindergarten
Foghlaimimid a iarraidh ón gcéad soicind saoil. Maidir leis an gcaoi a n-imíonn an máthair agus daoine fásta eile le riachtanais an linbh, braitheann a mhaireachtáil: fisiceach agus síceolaíoch. Thug an péidiatraiceoir agus an síceanalóir leanbh Donald Vinninoth an coincheap "máthair leordhóthanach" - ceann a thuigeann agus a shásaíonn riachtanais an linbh maidir le bia, teas, triomacht, intimacy choirp agus mhothúchánach, agus cabhraíonn sé le mothúcháin diúltacha a bheith bainteach leis an dodhéanta a bhaint amach na mianta go léir ag an am céanna. Ansin caithfidh an prionsabal na pléisiúir teacht ar phrionsabal na réaltachta. Aistrítear ó theanga shíceanalaíoch, ciallaíonn sé seo go gcaithfidh gach leanbh faoi chúig bliana nó sé bliana a fhoghlaim chun taithí a bhaint as an dóchúlacht atá ann go gcomhlíonann sé a chuid riachtanas go léir. Tá sé thar a bheith tábhachtach do leanbh an dá thaithí a fháil: go bhfuil a mhianta sásta, agus nach féidir le roinnt riachtanais a bheith sásta idir. Nó féadfaidh siad, ach níl siad go hiomlán nó gan a bheith ag an am céanna.

Tá baint dhíreach ag ainsealach ar iarratais le dhá fhachtóir: cé mhéid a bhuail tuismitheoirí le mianta leanaí agus mar a mhínigh siad a seasamh. Trí arís agus arís eile ag diúltú d'iarratais, foghlaimíonn leanaí gan aon ní eile a iarraidh. Cuidíonn sé seo leo mothúcháin dhiúltacha a sheachaint, mar fearg, fearg, náire agus náire. Na cúiseanna is coitianta a bhaineann le teipeanna tuismitheora: eagla ar shaibhreas agus íseal-saibhreas ábhartha. Sa chéad chás, is féidir leis an bpáiste an teachtaireacht a chloisteáil agus a chomhtháthú: "Ní fiú go n-éilítear d'iarratais," sa dara: "Tá do chuid iarrataí ró-chostasach, ná bí ag daoine ualach". Agus gan a bheith ag iarraidh rud ar bith a iarraidh, ní dhéantar duine fásta a threorú gan tuiscint choiteann, ach leis na dearcadh neamhréasúnach sin.

Úinéirí Cumhachta
Is é an eagla go ndiúltaítear iarratas uaidh ná i bhfad níos doimhne ná an eagla nach gcuirtear rud ar bith ar fáil. Meastar gur diúltaíodh diúltú, mar dhiúltú ar an bhfíric go bhfuil muid ann. Sna fantasies inár ndaoine, insíonn daoine dúinn "níl" ar chúiseanna oibiachtúla, ach toisc go dteastaíonn uathu a bhfeabhas agus a gcumhacht féin a léiriú.

Bíonn an t-iarrthóir i riocht leochaileach i dtreo an tairgeora. Is féidir linn mothúcháin dhiúltacha a fháil agus aon rud a fháil mar thoradh air sin. Ina theannta sin, rioscaimid ár stádas sóisialta sa chaidreamh leis an seolaí. Ní mian linn ár laige a bhraitheann nó a thaispeáint, is cosúil linn go gcuireann an t-iarratas láithreach dúinn i gcleithiúnas. Tá an laige seo á iomarcadh go neamhfhiosach - is é ár dtuairim go bhfuil sé níos mó agus níos suntasaí ná mar atá sé i ndáiríre.

Is é an cumas a iarraidh ná an cumas féin a chur i gcaidreamh nach féidir a rialú. Chun an teannas a bhaineann leis an gcás seo a sheasamh, ná bíodh imní ort ó neamhchinnteacht. Is é a iarraidh ná ligean do dhuine féin a bheith cleithiúnach, chun tábhacht an duine eile a aithint, a thabhairt mar gheall air. Seachain a sheachaint i gcónaí ina bhfuil tú ag brath agus fiú lag - tá sé cosúil le bheith ag iarraidh breathe gan análaithe.

Ordú sóisialta
Baineann an dearcadh atá againn ar na hiarratais leis an tslí a dhéileálann an tsochaí leo. Níl muid ag iarraidh a bheith bainteach le géagaigh agus le géagaigh. Dá réir sin, le haonacht, bochtaineacht, galar. Smaoineamh ar dhaoine gurb é an t-iarratas ar chéim i dtreo bochtaineachta, amhail is dá mba cheart duit é a iarraidh agus go bhfaighidh tú go luath sa phóirse.

"Ná iarr aon ní, go háirithe iad siúd atá níos láidre ná tú! Tabharfar iad féin agus tabharfaidh siad gach rud iad féin!" - a dúirt Bulgakovsky Woland. I gcás go leor, d'fhoghlaim an abairt seo gan cáineadh agus anailís trí shuiteáil. Tá sé i bhfad níos éasca gan rioscaí a ghlacadh nuair a iarrann sé, ach suí agus fanacht le cumhachtach an domhain seo chun ár mianta a shásamh. Is é seo an tuairim atá ag leanbh naíonán a chreideann ina omnipotence féin agus go n-úsáidtear é chun a mhianta a chomhlíonadh ar éileamh. Tuigeann an duine fásta nach bhfuil cumais teilifíse ag na daoine timpeall air chun an fonn a bhaint amach, ní mór é a chur faoi deara ar a laghad, is é sin, gur iarradh é.

Is gné inscne freisin é an drogall a iarraidh. Go traidisiúnta, creidtear gur chóir do dhuine iarratas a dhéanamh ar chabhair níos lú, ionas nach ndéanfaí íomhá láidir agus muiníneach a scriosadh. Agus do bhean ar a mhalairt, tá sé ina bhealach le neamhdhíobháil, leochaileacht a thaispeáint.

Is féidir le hiompar teacht suas ón taobh eile freisin. Gan "ar aon dul", ach "i gcoinne" steiréitíopaí sóisialta. Mar shampla, is féidir le cailín a chinneadh: "Ní iarrfainn air rud ar bith a chruthú: Ní maith liom gach duine eile." Sa chás seo, tá an duine fós ag brath ar an steiréitíopa, ach amháin leis an gcomhartha eile.

Íoc le haghaidh gach rud
Is féidir éagumas a iarraidh a bheith bainteach leis an eagla ar aisíocaíocht as an gcúnamh a sholáthraítear. Sa chomhfhiosach, leagtar an smaoineamh go bhfuil sé dodhéanta "a ghlacadh" ina n-aonar, lá amháin is gá "a thabhairt". Níl an coincheap dona, ach scanrúil, toisc nach bhfuil a fhios roimh ré cé mhéad "a thabhairt". Imíonn an mothú ar chompord síceolaíoch, smacht ar an staid. Nuair a iarraimid rud éigin, is cosúil go dtabharfaimid an ceart chun cabhair a fháil uainn. Tá eagla orainn go mbeidh an t-seirbhís chómhalartach deacair agus costasach, agus ní bheidh an ceart againn diúltú.

Is féidir an smaoineamh ar aisíocaíocht atá ag teacht chun cinn le cabhair a fhréamhú i stair an teaghlaigh. Má bhí cásanna athfhillteach sa teaghlach nuair a bhí torthaí diúltacha nó marfach mar thoradh ar iarratas ar chóireáil, is féidir linn an cás teaghlaigh a labhairt. Sa chás seo, is féidir linn a mhíniú go réasúnach dúinn féin agus do dhaoine eile ár n-iarrachtaí a iarraidh, ach gníomhóimid faoi thionchar an chreideamh neamhréasúnach: "Má iarrann tú, cinnteoidh tú cinnte."

Ach is cuma cad é na cúiseanna atá leis an drogall ort a iarraidh, is fiú fiú iad a bhaint amach. Gcéad dul síos, d'fhonn a fhoghlaim chun aire níos fearr a thabhairt duit féin.