Nuair a roghnaíonn bréagán oideachais, leanbh ó 6 mhí go bliain, caithfidh tú machnamh a dhéanamh ar an dath, an méid, an t-ábhar a ndéantar é, cruth an bréagán, b'fhearr go mbeadh an bréagán ceoil. Nuair a roghnaíonn tú bréagán, ní mór duit é a mheas go cúramach, agus más féidir, déan teagmháil nach bhfuil aon scoilteanna, crúcaí, rudaí contúirteacha ann, i bhfocail eile, ba chóir go mbeadh sé réidh. Tá sé sa tréimhse aoise seo go dtosaíonn leanbh ar eolas a fháil ar na rudaí neamhdhíobhálach atá timpeall air.
Ag aois ó bhliain go triúr, molaimid duit bréagáin a cheannach i bhfoirm figiúirí geoiméadracha, róidéisí, ciúbanna, etc. Beidh doll, clóscríobhán, leagann gaineamh, miasa bréagáin, bábóg, liathróidí ag éirí an-fhorbairt agus suimiúil do gach leanbh, beag beann ar inscne. Cabhraigh leis an leanbh pirimid a thógáil, ag míniú agus ag léiriú conas a chobhróidh sé agus cén fáth. Déan iarracht líníocht a bhailiú ó puzzles móra nó mósáicí le chéile.
Ag aois trí nó cúig bliana d'aois, tosóidh páistí smaoineamh ar chluichí le bréagáin, tá fantaisíocht acu, tógann siad cás cluiche. Tá sé an-tábhachtach ag cibé chuimhneacháin nach n-imíonn an leanbh ina n-aonar, is inmhianaithe go mbeadh comhghleacaithe ort nó a imirt leis féin. Beidh cluichí sa bhosca gaineamh níos gníomhaí ná mar a bhí níos óige, lig an leanbh ag súgradh le huisce, ag marcaíocht ar swing, ar thrí nó ceithre rothar rothaí. Ceannaigh dath, plasticine, páipéar daite agus obair le cruthaitheacht an linbh, lig don leanbh fliuch, ná bí ag an scéal é, níor chóir go mbeadh eagla ort uisce nó smudge a bhriseadh ar an mbord péinteála, ná déan an páiste a tharraingt ón bpróiseas cruthaitheach. Bíonn iar-iarnród, buachaillí agus cailíní ag iarraidh go leor é, is féidir leat an leas a bhaint as an leanbh, ach go bhforbróidh sé smaointeoireacht agus eolas sa fhisic. B'fhiú a bheadh ann, ag an aois seo leanbh a cheannach ar chlár airgid bréagán (mar atá i ollmhargadh), díolfaidh an leanbh gach rud, rud a gheobhaidh na bunghnéithe i dtráchtáil agus i ngnó.
Ar ndóigh, ag cúig bliana d'aois agus suas le seacht mbliana d'aois, tá na páistí a roghnaíonn na bréagáin ag éirí níos géire, agus go bhfásann a n-ús i bhfad. Sa seomra cluichí caithfidh tú rogha mór de na bábóg a bheith agat, de ghnáth, le héadaigh, miasa, tithe éagsúla. Bíonn sé suimiúil do leanbh a imirt le dochtúir, fiaclóir, chun seo a dhéanamh, leagann sé leideanna a imíonn ionstraimí máinliachta, ag ligean dóibh a bheith tinn, lig do dhochtúir beag duit a shábháil. Tá spéis mhéadaithe ag cailíní ag an aois seo i gcosmaidí na máthar, chun gníomhartha "loitiméireachta" a sheachaint thar bhóithre na gcosmaidí fásta, is fiú fiú leanbh a cheannach, murab ionann agus daoine fásta, tá sé sábháilte, tá níos lú ruaimeanna agus fraocháin ann. Go ginearálta, ní chuirfimid i bhfolach ar an bhfíric go bhfuil suim ag na buachaillí freisin i gcosmaidí, péireann siad fiú na cilia ar feadh na cilia ciúin. Meastar gurb iad cluichí a fhorbairt ag an aois seo a bheith ina bhréagáin inathraithe, ar ríomhaire, ar bhreiseáin, ar eitleáin ar rialú radaíochta, ar scotóirí, ar chláir bhoird leanaí, mar shampla dominoes, bainisteoir leanaí. Ós rud é go bhfuil ríomhaire ag beagnach gach teaghlach faoi láthair, agus go n-iarrfaidh an leanbh a imirt, cluiche dó a bheidh dírithe ar chuimhne, cruinneas agus loighic a fhorbairt, níor chóir go mbeadh cluichí den sórt sin mar riail níos mó ná 20 nóiméad in aghaidh an lae.