Is í an fhadhb is mó ná go bhfuil an tuismitheoir nua-aimseartha sách compordach mura dtéann a leanbh in áit ar bith le cairde, níl sé féin i gcásanna trioblóideacha, níl sé mar phríosún iomlán sa teach, ní thugann sé sluaite leanaí a dtosaíonn a gcuid cluichí. Níl aon leanbh amháin ina chúis le trioblóid gan ghá agus ní chuireann sé bac ar dhuine ar bith. True, leanbh compordach? Ach déanfaidh cúpla argóint nach féidir aon rud níos measa ná uaigneas an pháiste a bheith. Déanann sé saol do pháiste gan bheith suimiúil agus liath, fágann sé priontáil ar a chuid amach anseo.
Conas an fhadhb a aithint?
Ar an drochuair, tá formhór na dtuismitheoirí, tar éis a thuiscint nach bhfuil aon smaoineamh ag a bpáiste maidir le cairdeas leanaí le buachaillí agus le cailíní, go dtiocfaidh siad le haon aláraim tromchúiseach. Conas a thagann sé seo chun solais?
Uaireanta admhaíonn an leanbh nach bhfuil aon chairde aige, nach bhfuil aon duine aige le himirt leis, níl aon duine le cabhair a lorg, níl aon duine le filleadh ar scoil, níl aon duine ag labhairt leis. Níos minice, áfach, bíonn claonadh ag leanaí ar a uaigneas. Foghlaimíonn tuismitheoirí sa chás seo faoi seo trí thimpiste, tar éis féachaint ar an leanbh ag imeacht ar fud na scoile nó ag bailiú comhchoiteann eile.
Mura bhfuil an leanbh cairdiúil le duine ar bith, ní léiríonn sé ach a charachtar. Go minic, tá nádúr neamhchumarsáide paiteolaíoch an linbh ag gabháil leis seo, sa bhaile agus sa tsochaí araon. Sneakiness, iomarca leochaileacht, seclusion, apathy, hypodynamia - is é sin ach liosta neamhiomlán de mar a tharlaíonn uaigneas do pháiste de ghnáth. Agus na blianta atá ag eitilt, ní bheidh am ort blink agus feicfidh an tsúil cén chaoi a dtiocfaidh óige do pháiste chun críche, teachtfaidh an tréimhse ógánach, agus ní bheidh sé fada roimh a bheith fásta. Tosú chun cabhrú le do leanbh ón lá inniu!
Conas cabhrú leis an leanbh?
Ar dtús ní mór duit talamh coitianta a fháil. Is féidir leanbh, seachas muintir na ndaoine fásta, a dhíshuimáil agus, más gá, uisce a ghlanadh. Tá tú an duine is gaire dó! Labhair leis an leanbh go measartha agus go dílis. Faigh amach cad a imní air, cad iad na fadhbanna a bhíonn aige, cad a chuirfear bac air, cad a theastaíonn uaidh, cad é a bhfuil sé ag iarraidh.
Tugann an cúram simplí tuismitheoirí, idirghníomhaíocht, comhbhá torthaí maith. Tar éis an tsaoil, is minic a bhíonn leanbh ina n-aonar, mar gheall ar an teaghlach nach bhfuil siad ag caint ar bith, a choinneáil ar fad, a gcuid mothúchán agus mothúcháin a cheilt. B'fhéidir go bhfuil an chúis ar an dromchla, ach ní thugann tú faoi deara é.
Cúiseanna an uaigneas leanaí.
B'fhéidir go mbraitheann an tóir atá ag leanbh i measc comhghleacaithe ar na cúiseanna is coitianta. Mar shampla, go bhfuil luachanna agus cuma ábhartha ar fáil. Is féidir leis an leanbh a bheith náire ar a thinnseacht, a lán, a bhréagáin, a chuid gruaige dearg, nach bhfuil fón go leor faiseanta agus mar sin de. Sa chás seo, ní mór duit muinín a chur leis an leanbh. Pléigh le ceann de mhír luachmhar nua a cheannach leis an mbuiséad teaghlaigh a chur san áireamh. Is gnách go mbíonn leanaí nua-aimseartha go maith i réimse an gheilleagair seo, agus is féidir leo fanacht go dtí go sábhálfaidh tú an méid ceart. In aon chás, beidh sé sásta go gcuirfear san áireamh a mhianta sa teaghlach.
Maidir leis an taobh amuigh, is é an rud is fearr leat is féidir leat leanbh a thaifeadadh sa rannóg spóirt. Mar shampla, déantar do mhac a lagú go fisiciúil, agus a mheasann na haicmí ranga go bhfuil mattress air, ar a dtugtar, faoi réir géarleanúint. Le leanaí eile sa chlós - mar an gcéanna. Mar sin féin, nuair a bheidh tú ag freastal ar oiliúint i mbosca nó i mbóthar agus i réimse, cuirfidh tú féin agus do leanbh dhá éin le chéile le cloch amháin: déanfaidh siad an páiste a neartú go fisiciúil, agus gan amhras, cuirfidh sé a údarás i measc na bpiaraí. Ar a laghad ní bheidh sé níos mó céimnithe.
Chomh maith leis sin ón alt tá sochar amháin níos mó. Téann a lán páistí nua-aimseartha ar scoil mar phost: tháinig siad, ní raibh siad cleachtaithe, d'fhill siad abhaile, shuigh siad síos sa ríomhaire, mar sin níor chuir siad cumarsáid le duine ar bith. Má tá sceideal lae ag an leanbh, leithdháiltear am le haghaidh ceachtanna agus fóillíochta, ansin beidh níos mó teagmhála aige le daoine. Mar shampla, sa chuid chéanna den dornálaíocht, caithfidh sé oibriú go dlúth le buachaillí eile, troid, dul san iomaíocht, comhairle a ghlacadh maidir le feidhmíocht an fháiltithe, pléigh an iomaíocht. Anseo is mian leat, ní mian leat, ach gheobhaidh tú cara bosom.
Tá na cailíní uaigneas frithchúiseach!
Tá buachaillí níos simplí ná cailíní i ndáiríre, ní mór duit ach tuiscint a fháil ar an easpa atá acu maidir le sonas: tiomáint le hathair an liathróid, cead a fháil chun ríomhaire a imirt le comhghleacaithe tar éis na ranganna, téigh go dtí an pháirc le col ceathrar agus mar sin de. Tá na cailíní níos sofaisticiúla. D'fhéadfadh sé nach bhfuil cairde ag duine ar bith le do iníon, ní toisc go bhfuil bróga neamhfhoirmiúla aice, ach toisc go bhfuil sí féin ag iompar an srón i bhfad ró, tá sé ag tógáil banríon, a bhfuil na cailíní eile i bhfad ar shiúl.
Sa chás seo, ní gá duit iníon na cláir teilifíse faire lae a ligean dá rogha féin, áit ar féidir léi scileanna gan ghá a fháil di féin. Inis do iníon faoi do óige, faoi do chailiní deas, a raibh a charachtar uathúil féin ag gach ceann acu. Is é an rud is mó cé chomh maith, báúil, tuisceanach, dílis, buíoch a bhí siad. Lig léi leathanaigh na n-irisí snasta a léamh, ach na scéalta ar Charles Perrault, ina bhfuil moladh maith agus cairdeas ann.
Ná fág an cailín ina n-aonar sa bhaile, mar thoradh ar siopadóireacht, amharclanna, taispeántais - lig a hiníon a fheiceáil go bhfuil domhan éagsúil timpeall di, agus tá go leor rudaí suimiúla ann. Lig di cuireadh a thabhairt di trí aicme ranga ar a laghad dá lá breithe, agus ullmhóidh sí mhias féile í féin go speisialta dóibh.
Is é an cailín cúntóir agus cailín mo mháthair. Dá bhrí sin, a bheith ar an eolas i gcónaí ar a saol scoile agus ar ghnóthaí pearsanta. B'fhéidir go n-imríonn an iníon duit mar a dhéileálann tú le daoine, mar sin a bheith cinnte agus dea-nádúrtha le daoine eile. Inis do iníon faoi rúin na háilleachta, plandaí neamhchoitianta, ainmhithe mistéireach, faoi luachanna cultúrtha, ansin beidh sí ag iarraidh a cuid eolais a roinnt le duine éigin. Cuimhnigh go dtagann leasanna coitianta le chéile, ní hamháin daoine fásta ach freisin leanaí.
Mura bhfuil cairde le do leanbh le leanaí eile - ní hamháin go bhfuil sé seo mar fhadhb, ach freisin do fhreagracht tuismitheoirí díreach. Ní mór don leanbh a bheith dírithe go gcuirfí i dteagmháil le comhghleacaithe, "leá" a chroí, cuidiú leis na constaicí a shárú ar sonas, mar gheall ar chairdeas.