Tá claonadh ag duine ar bith eagla a bheith acu, a bheith eagla ar rud éigin. Go háirithe le haghaidh leanbh, toisc go bhfuil sé timpeallaithe ag domhan den sórt sin neamhchinnte agus ollmhór. D'fhonn gan macalla a fháil ina shaol fásta, is é tasc na dtuismitheoirí, an t-oideoir agus an síceolaí ná cuidiú leis an leanbh dul i ngleic le fadhb na n-eagla in am (ceann de na mothúcháin is contúirtí). Is féidir leis an gcomhrac in aghaidh eagla ar feadh tréimhse an-fhada. Chun dul i ngleic leis seo, tá modhanna éagsúla ann le hobair leanaí.
Na cúraimí a bhaineann le bheith ag obair le hábhair leanaí
Ar dtús báire, is gá cabhrú leis an leanbh a eagla féin a shárú, na modhanna féinrialaithe agus scíthe a mhúineadh dó, bain úsáid as íomhánna uafásacha agus iad a thiontú go dtí an chatagóir míshásta agus gan chosaint, a mhúineadh do leanaí a gcuid mothúchán, mothúcháin agus mothúcháin daoine eile a rianú go cuí, a dhéanamh ar an leanbh muiníneach i a bhfórsaí.
Modhanna oibre le himeachtaí leanaí
- Is féidir leat teiripe snáithín a úsáid. Le linn na hoibre déanfaimid aon scéal fairy (ealaíne, teagascach, teiripeach, meabhrach nó ceart) agus bosca gainimh shíceolaíoch speisialta. Is féidir eagla a bheith ar an laoch is mó den scéal (mar shampla, Prince Fear nó codladh uafásach, etc.), agus is féidir leat laoch tánaisteach nó carachtar taibhseach, etc. Dá bhrí sin, tá smaointe teiripeacha tábhachtacha ionchódaithe sa scéal fairy. Agus tú ag obair le cineálacha éagsúla de scéalta fairy, níor chóir duit do nochtadh cruthaitheacha a chuireann srian. Ní mór an scéal a thógáil ionas gur féidir le himeachtaí a fhorbairt ann plé leis an leanbh. Tar éis sin, is féidir leat cuireadh a thabhairt don leanbh carachtair den scéal fairy a tharraingt. Scríobh scéal fairy ar pháipéar, cabhróidh sé leat i gcás léiriú arís agus arís eile ar eagla sa pháiste.
- Kukloterapiya - modh eile chun dul i ngleic le eagla na leanaí. I síceolaíocht cruthaitheachta, ag obair le doll, is féidir leat an leanbh agus an eagla a scaradh: mar shampla, níl eagla ar leanbh, ach béar is fearr leat ná madra. Sa chás seo, casann an kid amach mar chosantóir cróga, cróga a bhréagán.
- Is féidir le líníocht cabhrú le haon eagla a shárú. Níl sé cuma, fiú mura bhfuil talla ealaíne ag do leanbh. Iarraidh ort ach a tharraingt a tharraingt air. Ar ndóigh, ba chóir duit é a iarraidh faoi seo i bhfoirm bhog an-taitneamhach, ach iarr, gan ordú. Sílim go mbeidh beagnach tuismitheoir ar bith in ann déileáil le tasc den sórt sin.
- Chomh maith le líníocht, is féidir leat modeline leanbh a thairiscint do plasticine. Tá gníomhartha na dtuismitheoirí sa chás seo mar an gcéanna le daoine atá ag tarraingt.
- Ar bhealach éifeachtach, conas eagla an linbh a shárú, is féidir go mbeadh comhrá gnáth leis an leanbh ar ábhar a imní air. Ach ná tosú ag caint le leanaí an-óg. Ní bheidh sé éifeachtach ach ní gheobhaidh tú an fhaisnéis atá ag teastáil. D'fhonn an comhrá a bheith táirgiúil, is gá don leanbh muinín iomlán a thabhairt don duine fásta. Ní féidir ach an scéal seo a chur ar do leanbh le comhrá dílis agus eagla na leanaí a chosc. Ba chóir go dtiocfadh an-chomhrá ar an gcomhrá seo. Moltar duit go bhfuil liosta ceisteanna agat bunaithe ar eagla an linbh cheana féin. Ba chóir go mbeadh an comhrá cairdiúil, dá bhrí sin níl sé in ann na ceisteanna ar phíosa páipéir a léamh, ar shlí eile ní bheidh sé comhrá. Tabhair aird ar an bhfíric go n-iarrfar ar do chuid ceisteanna go léir, inrochtana agus intuigthe do leibhéal forbartha do pháiste. Agus fós, ní féidir le duine díriú ar chúis amháin, toisc gur féidir leis cur le hintinn eagla nua.
Agus é ag obair le hábhar leanúnacha, ba cheart tréithe aoise an linbh a chur san áireamh, toisc go bhfuil siondróm eagla na ndaoine ó thaobh paiteolaíoch i gcatagóirí aoise difriúil go hiomlán difriúil.
Mar sin féin, tá eagla den sórt sin ag leanaí nach féidir ach síceolaí a thuiscint. I gcásanna den sórt sin, is fearr dul i gcomhairle le speisialtóir.
Ar an drochuair, bíonn eagla leanaí ag teacht chun cinn i bhformhór na gcásanna, gan locht duine, ach na tuismitheoirí féin (croílár spioradálta, trioblóidí teaghlaigh nó vice versa, cúram iomarcach, iomarcach). Dá bhrí sin, tá sé de dhualgas ar gach tuismitheoir rabhadh a thabhairt do leanaí ó eagla a luaithe is féidir. Agus as seo tá sé riachtanach go mbeadh a fhios agat cad é an leanbh is mó a eagla agus cén fáth. Tar éis an tsaoil, is é teagmhála mhothúchánach dearfach ná bunús shláinte mheabhrach agus néaróg do linbh.