Ní thugann sé seo torthaí i gcónaí. Forbairt linbh: tuiscint ar náire, is é tionscnamh príomhthéama ár n-airteagal.
Tá cúpla ann duit!
D'éirigh leis an aintín Katya ag an dacha ná Vick agus Julia. Is cúpla iad, ní féidir le máthair ach idirdhealú a dhéanamh idir cailíní óna chéile. Sa chás seo, is mór daoine difriúla iad na deirfiúracha sé bliana d'aois. Mar shampla, iompróidh siad go difriúil má dhéanann siad gníomhartha inghlactha. Tarraingim aird ar an bhfíric nach bhfuil náire, an cumas a bheith náire, inné. Tá daoine atá bródúil as a bhfuil náire an chuid is mó daoine eile (deir, an cumas a ghoid). Ina theannta sin, tá daoine nach bhfuil náire (ar ndóigh, tá beagán "neamhchiontach" den sórt sin). Braitheann an cumas (nó neamhábaltacht) go díreach ar smaoineamh an duine féin: an "I-concept" mar a thugtar air. Tá dearcadh den sórt ag gach duine níos sine ná 3-4 bliana. Ar dtús, samhlaímid cén cineál duine atá go maith, measúil, agus atá dona. Tá sé "Táim foirfe." Ar an dara dul síos, tá tuairim againn faoi dúinn: cé mhéid a dhéanaimid an idéalach a mheaitseáil? Tá sé "Tá mé fíor". Measann an chuid is mó daoine iad féin go hiomlán comhsheasmhach leis an Ideal of Man. Sin an fáth a bhfuil cónaí orthu i saol coibhneasta leo féin. Tá tuiscint ag gach duine náire ach amháin maidir le gníomhaíochtaí den sórt sin, nach gcomhfhreagraíonn a chuid smaointe féin faoi féin. Ní minic a thuigeann daoine fásta seo. Tá a gcuid smaoineamh féin acu ar cad ba mhaith le leanbh a bheith. Mar sin, tá siad náire air mar gheall ar a neamhoiriúnacht leis an smaoineamh seo. Ach an bhfuil sé sa pháiste féin?
Is breá i gcónaí ceart?
B'fhéidir gur thug tuismitheoirí leanaí 2-3 bliana d'aois agus níos sine faoi deara go mbainfeadh a gcuid páistí éagsúlacht amach agus gur mhaith leo na daoine fásta a thuiscint na n-éachtaí seo. Is féidir le páistí fiúntais aon rud a mheas.
Cén fáth go bhfuil sé chomh tábhachtach don leanbh?
Tá riachtanas neamhbhunaithe ag duine le haghaidh féinmheas. Is é sin, ba mhaith linn go léir a bhraitheann go láidir, oilte, cliste. Daoine Reatha a bhfuil meas ag daoine eile agus meas acu orthu. Mar sin féin, níl a fhios ag an kid go fóill cad a urramófar dó, agus nach ndéanann sé. Ar mhaithe le duine a mheas go ginearálta? Foghlaimíonn sé faoi seo ó dhaoine fásta. Maidir leis an méid atá aige féin, foghlaimíonn sé ó dhaoine fásta freisin. Mar sin déan iarracht na páistí: déanfaidh siad moladh dom as seo? Agus as sin? Agus má moladh, agus go rialta, tá an kid cinnte: is iompar maith é seo. Ba chóir beagnach i gcónaí leanaí a mholadh faoi leanaí faoi 3 bliana d'aois: múnlaí féinmheas a mhéadú, lena féin-mhuinín a neartú. Ach amháin le moladh leanúnach don rud céanna ar feadh roinnt laethanta, faigh an leanbh an smaoineamh go bhfuil an iompar seo ceart. Mar sin níl soiléir "I-choincheap" i gcónaí ar leanbh an-mhór. Níl aon smaoineamh ar cad ba chóir go mbeadh duine fíor agus a bhfuil sé cosúil leis. Is é seo an dearcadh gur gá an chéad cheann a chruthú, agus tá sé déanta de réir ár múnla iompair : conas a dhéileálfaimid leis an leanbh, conas a theastaíonn uainn é a fheiceáil, cén fáth a mholfaimid é, cad é nach bhfuil, conas a dhéanaimid measúnú ar a ghníomhartha nó ar iompar daoine eile. An bealach a dhéanaimid féin a iompar, na luachanna a chomhlíonann muid. Sa chás seo, measfar air Má tá an leanbh cinnte go n-éistíonn páistí go maith lena dtuismitheoirí i gcónaí, déanfaidh an páiste iarracht ó chroí a ghabháil agus a bheith i gcónaí ar an gcaoi a n-éireoidh sé. I gcás daoine fásta a insint don leanbh go n-éireoidh na páistí maithe i gcónaí a gcuid lámha, beidh an kid cinnte go bhfuil, gurb é an lámh níocháin an príomh-bhua a bhí ag duine fíor. I gcás blianta fada leanadh an leanbh go leanann páistí maithe le Máthair agus le Daid, nigh a lámha agus nach n-éireoidh siad a n-noses le héadach, creidfidh sé ó chroí go bhfuil sé sin mar sin. Dá bhrí sin, forbraíonn an leanbh smaoineamh ar an leanbh atá Dea ("Táim foirfe").
Díobháil nó náire?
Anois ní mór dúinn a chur ina luí ar an kid go bhfuil sé féin go díreach, go maith. Laigh sé a lámha, ní mharaíonn sé an éadach boird - tá sé go maith. Déantar é seo ach go simplí: tá na bruscair ag caint faoi seo i gcónaí. "Tá tú go maith dom: nigh tú do lámha i gcónaí!" "Más rud é nach bhfuil sé seo i gcónaí mar sin, tá sé ceart go leor: is féidir leat dearmad a dhéanamh ar roinnt botúin anuas agus do bhrogaí a oiriúnú chun críocha oideachais, ar ndóigh." Ach ní chuireann na páistí cuimhne ar a gcuid botúin, mar sin beidh an páiste meastha ar a chuid éachtaí as íon Mar sin, cad é an leanbh atá cinnte cheana féin?
1. Go n-éireoidh daoine maithe i gcónaí a gcuid lámha (ithe leite semolina, géilleadh, ná leanúint ar feadh an bhóthair): tá sé "Táim foirfe".
2. Is é seo é féin (i gcónaí níocháin a lámha). Moltar go minic é seo, agus tá sé, ar ndóigh, taitneamhach dó. Is é seo an bonn a bhaineann leis féin-urram. Tá sé cheana féin "Tá mé fíor". Mar sin, an chuma "I-coincheap", agus anois, is féidir, le do thoil, an kid a náire, ach amháin maidir leis an méid atá san áireamh sa "I-coincheap". Nuair a bheidh sé cinnte go bhfuil sé go díreach é, agus ar seo i agus a mheas féin, a mhothú féin, beidh sé náire dáiríre má chiontaítear é a shárú ar a phrionsabail saoil bunúsach. Nuair a bhíonn an smaoineamh air féin mar Dhuine Daingean - go beacht ar na forais go n-éireodh sé a lámha i gcónaí - tá sé déanta cheana féin , níl sé ach nádúrtha go dtiocfaidh an leanbh Tá sé náire nuair a iompraíonn sé go difriúil ná mar a cheapann sé gur chóir dó féin a iompar, ach mura ndéanfar é a dhéanamh, ní bheidh an kid náire. "Tá sé ach náire, gan tuiscint a fháil ar an méid atá á rá aige." Is é seo an t-údar ná duine fásta is féidir a bheith le náire, ach is mothú go hiomlán difriúil é seo. Mar sin, ná bíodh sásamh ort má bhíonn tú ag tabhairt faoi shamhail, agus bhí an-náire air.
Tuiscint = comhshamhlú
Tá leanaí ag brath go mór ar dhaoine fásta. Tá sé seo nádúrtha, ach ní féidir a rá go bhfuil sé go maith. Agus is cinnte nach é seo a bhaint amach, má tá leanbh ag eagla go bhfuil sé á scolded, tá eagla ort rud éigin a dhéanamh (ar a raibh scolded air cheana). Thairis sin: mura bhfuil eagla air (beidh sé cinnte nach dtabharfaidh siad faoi deara, ní aithníonn siad dó), déanfaidh sé cinnte. Mar sin, ní hé seo an t-oideachas. Chun an leanbh "a iompar go maith," caithfidh tú pictiúr soiléir a bheith agat den chéad uair air, ar dtús, maidir leis an méid a chiallaíonn sé "a iompar go maith," agus sa dara háit, faoi tú féin mar dhuine atá ag teacht go hiomlán leis na coincheapa seo . AN CHÉAD - agus ansin tosú ar náire. Chun an kid atá ann cheana féin i 2-3 bliana tá sé éasca a mhíniú, cén fáth a lámha a nigh - tá sé go maith, in ionad nigh - tá sé olc. Ní hé an oibleagáid na ndaoine ná caighdeán is fearr duine, fiú má tá an duine seo 2-3 bliana d'aois. Ba chóir go dtuigeann an leanbh cén fáth gur féidir rud éigin a dhéanamh, ach tá rud dodhéanta. Mura dtuigeann sé, déanfaidh sé "iompar i gceart" ach amháin nuair a fheictear é le moladh, le ceadú seachtrach na ndaoine fásta, is é an leanbh a bheith réasúnta, agus mar sin tá sé ag iarraidh an bhrí a fheiceáil ina ghníomhartha. Agus cad é an rud atá ann ná nach bhfuil sé soiléir cad é Tá sé an-tábhachtach go dtuigfeadh tuismitheoirí an linbh é. Ar an drochuair, níl sé neamhchoitianta le liosta na bPríomhfhíorais a chur san áireamh na tréithe sin a bhaineann le haon fhulaingt (imní neamhdhíobhálach do dhaoine eile), misneach, tionscnamh, neamhspleáchas. Is minic go bhfuil foighneas ann (go deimhin, tá an chaighdeán imní , cé gur chóir do dhaoine fásta féin a bheith ag cloí le daoine fásta), is éard atá ullmhacht leite manna, easpa focal ("Go leor ag caint, tá mo cheann ag fulaingt cheana féin"), pasiveness ("Suí go fóill, ná léim: níor tháinig muid fós!" ) B'fhéidir go n-áireofaí le tuismitheoirí go neamhspleách na buntáistí suntasacha seo sa liosta de na príomhcháilíochtaí dearfacha a bhaineann le Real Human, ar nós a n-ídithe, ach go ndéanann siad é sin. Tá sé áisiúil nuair a bhíonn an leanbh obedient, mute. Agus fós, is fearr an íomhá seo den Leanbh Ideal a tharraingt duit féin ar bhealach go hiomlán comhfhiosach, lena n-áirítear ann, seachas oibiacht agus lámha glan, rud atá luachmhar go huilíoch chomh maith.
Taispeáin sampla
Ina theannta sin, tuiscint na dtuismitheoirí, a mholtar dóibh don leanbh, cad a cheapann siad, tionchar a bhíonn ag moms agus daidí ar leanaí. Tar éis an tsaoil, is múnla indisputable iad na tuismitheoirí, caighdeán. Más rud é go minic a mhothaíonn an mháthair ag an leanbh, ní féidir leis, ní dóigh leat aon rud difriúil uaidh. Is é a bheith náire an linbh seo as a easpa srianta aisteach: dó, is é an iompar seo an rud ceart, toisc gurb é seo an chaoi a n-iompar an mháthair. Mura bhfuil na cáilíochtaí sin agat, ní ghlacfaidh an kid leis agus ní chreideann siad go bhfuil na cáilíochtaí maith acu seo. Is fearr a mholadh na páistí ionas go dtuigeann siad cad iad na dearfach atá acu cáilíocht, tugann tú faoi deara: Mar shampla: "Tá tú an-chliste: buille faoi thuairim tú faoi gach rud láithreach!" Nó: "Tá tú cróga: níl aon eagla ort ar rud ar bith!" Agus nuair a bhíonn muid náire ar leanaí, is fearr é a labhairt chomh coincréite agus is féidir chun a bheith cinnte: tá sé soiléir don leanbh nach bhfuil míshásta leis agus nach bhfuil an "modh tionchar oideolaíoch" seo á bhaint astu. Ar ndóigh, is féidir a bheith náire ar leanaí, agus uaireanta tá sé riachtanach. Ach tá sé inmhianaithe é a dhéanamh ró-mhinic. Nuair a bhíonn mo mháthair - an duine is gaire, an duine is gaire agus suntasach - i gcónaí míshásta leis an leanbh, is taithí iontach é seo dó. Feicfidh mé fiontair le rá má mhol tú do leanbh 20-30 uair, is féidir leat é a náire uair amháin. Ar an meán - thart air sin. Ba cheart go mbeadh beart annamh anseo. Má mharaítear an leanbh i gcónaí, scoirfidh sé aird a thabhairt ar ár n-aisghabhálacha. Agus is féidir leis a chreidiúint go bhfuil sé olc. Le bheith mar náire ar leanaí i gcónaí níos fearr sa bhfoirm seo: "Is buachaill mhaith é (cailín): cén chaoi a ndearna tú go dona?" Is é sin - an chéad uair chun muinín an linbh a neartú go bhfuil sé, ar ndóigh, go maith - agus ansin níl sé suaimhneach i leith cion áirithe Is féidir leat do chuid mothúchán a thaispeáint don leanbh, ach déan iarracht gan screamh a dhéanamh (mar gheall ar na páistí ag stopadh an gnáthchona: más rud é nach n-éistear leo, go gceapann siad go bhfuil gach rud go maith.) Agus déan iarracht gan a bheith feargach léiriú ar laige. measann sé é féin, má tá an mothú aige cheana féin beidh sé náire ar an mí-iompar. Is é seo an rud is tábhachtaí is gá duit a bheith in ann tionchar a imirt ar an leanbh le náire. Sin díreach cad ba cheart do thuismitheoirí an príomh-aire a íoc.