Te, cluthar. Ansin, leathnaíonn an domhan leis an bPápa, a seanmháthair, a seanathair, a deartháireacha agus a deirfiúracha - iad siúd go léir a bhfuil cumarsáid aige i gcónaí. De thuras na huaire, tá bruscáin compordach sa cocún teaghlaigh, ach ansin bíonn sé daingean ann. Tosaíonn sé ag dul go dtí an gaelscoil, cuireann linn snámha, scoil cheoil, aithne ar dhaoine nua agus faigheann sé eolas nua faoi conas iompar agus conas a iompar sa tsochaí, cad iad na normanna a chloífidh leis. Sa teanga eolaíoch, is é seo an tsochaíú - forbairt phearsanta agus oiriúnú don timpeallacht. Conas an próiseas seo a dhéanamh níos compordaí agus níos simplí don leanbh? Is ábhar tábhachtach é an fhorbairt a bhaineann le cumarsáid an linbh le daoine fásta agus le comhghleacaithe don lá atá inniu ann.
Maidir le haois
Gcéad dul síos, cabhrú leis an leanbh eagla a thabhairt ar dhaoine eile. Tar éis na sóisialaíochta gan cumarsáid ní tharlóidh. An gá le cumarsáid i ndaoine san fhuil. Agus ní hamháin i ndaoine, ar an mbealach. Tagann a lán ainmhithe le chéile i bpacáistí - tá sé níos éasca maireachtáil. Dá bhrí sin, ba mhaith leis an leanbh, ní mian leat, ach caithfidh tú bheith páirteach sa fhoireann. Ar dtús, cabhróidh sé leis a bheith níos gníomhaí agus níos muiníneach féin, agus sa dara háit, beidh sé ag múineadh dó conas smaoineamh go cruthaitheach. Tar éis an tsaoil, fágann daoine fásta leanbh i gcreat éigin de chineál: ná é a dhéanamh, ná é a imirt, ná reáchtáil ann, agus bíonn cairde i gcónaí ag smaoineamh ar roinnt smaointe (fiú má tá an smaoineamh seo le deartháir beag a chaitheamh le leaba sa leaba nó bó a tharraingt ar an bpáipéar balla). Mar sin féin, ní chiallaíonn sé seo go gcaithfear an leanbh a thabhairt isteach i sochaí na bpáistí ar an gcaoi chéanna le foghlaim ag snámh, ag caitheamh isteach san abhainn - b'fhéidir go snámhfaidh sé amach. B'fhéidir go dtiocfaidh sé amach, b'fhéidir go bhfaighidh sé roinnt uisce. I ábhar den sórt sin íogair, tá sé tábhachtach aird a thabhairt ar shaincheisteanna na síceolaíochta aoise. Ní dócha go mbeidh na páistí go dtí dhá bhliain nó trí bliana sásta má fhágann tú iad féin le sliocht chomharsanachta: "Agus tú ag imirt anseo sna clóscríobháin, caithfimid caife sa chistin." Ná bíodh am ag caitheamh caife ar na cupáin, mar a éisteofar ó na cróga ó na páistí: cinnte go mbeidh scuffle ann. Níl a fhios ag na páistí go fóill conas cairde a bheith acu: súgfaidh siad in aice leo, ach níl siad le chéile, agus beidh bréagán geal i lámha an duine de dhíth orthu.
Tabhair faoi deara: chun cabhrú leat
Chun cuidiú leis an mbreith a oiriúnú, é a threorú chun tóir forbartha (ach gan fanatachas: dhá uair sa tseachtain go leor), ar an gclós súgartha. I gceithre bliana nó cúig bliana, bíonn pléisiúr á dhéanamh ag leanaí ó chumarsáid a dhéanamh le comhghleacaithe. Agus cé go bhfuil na páistí ag an aois seo go leor díobhálach: bíonn siad ag dul i ngleic le chéile, ag dul i ngleic leo, agus i gcoitinne a chur i gcuimhne do chairde-chomrádaithe, ach d'iomaitheoirí ainneacha, ach is comórtas sláintiúil é seo - tar éis an tsaoil tá siad ag iarraidh teacht suas agus dul i ngleic leis an gcomhraic. Ní chuireann staid neamhchoitianta, bíodh sé ina aíonna, an sorcais nó an meitreo, níos mó ná aon rud eile, ar a mhalairt, go dtiocfaidh gach rud suimiúil dóibh. Sin é an fáth go bhfuil an chuid is mó de na síceolaithe cinnte go bhfuil sé faoi bhun ceithre bliana d'aois go bhfuil "leanbh" ag leanbh do chlannlann. Chun an nóta: beidh sé níos lú seans ann go mbeidh pleananna cúig bliana ag teacht le chéile i melee, má chailleann tú cúpla cluichí, áit a mbeidh siad chomh gníomhach. I sé nó seacht mbliana, bíonn leanaí níos cairdiúla agus níos freagraí. Labhair siad ar feadh i bhfad "ar feadh an tsaoil" (úsáid siad cumarsáid a dhéanamh den chuid is mó le linn an chluiche), roinnt a rúin lena chéile, labhairt faoin turas chuig an seanmháthair, etc. Is é sin, cumarsáid siad beagnach mar dhaoine fásta. Agus cabhraíonn sé seo, ar ndóigh, iad a oiriúnú níos fearr don scoil. Chun an nóta: ag na páistí aoise seo, téann siad i ngréibh agus go minic cairde "in aghaidh duine". Má tá do leanbh ar fáil amach, faigh amach an chúis atá leis an gcoimhlint agus cabhrú leis an tsíocháin a dhéanamh lena chomhaltaí ranga - ní bheidh sé in ann déileáil leis.
In ógánaigh
leanann leanbh gan cumarsáid i gciall liteartha agus figiúrtha. Agus cé go bhfuil an próiseas sóisialaithe go hiomlán, tá an déagóir dírithe go maith i ndlíthe na sochaí cheana féin. An oiread sin a ligeann dóibh iad féin a bhriseadh, traidisiúin choitianta a bhriseadh. Dá bhrí sin, tá sé féin-assertive agus féin-expressive. Chun an nóta: tá sé tábhachtach do dhéagóir a bheith cosúil le a chairde, is bealach é seo chun údarás a fháil. Mar sin ní gá a bheith ionadh má tháinig d'iníon iníon, a cuireadh ar bun ar cheol agus ar litríocht clasaiceach, go tobann ina lucht leanúna anime, nuair a bhíonn an rang ar fad ag rabhadh faoi. Cuimhnigh an t-inscríbhinn ar fháinne Rí Sholamón: "Agus cuirfidh sé pas ..."?
Maidir leis an kindergarten
Ní mór do leanaí cumarsáid a dhéanamh ní hamháin le comhghleacaithe, ach freisin le daoine fásta: gaolta, cairde tuismitheoirí, dochtúirí, oideachasóirí, múinteoirí, etc. Tar éis an tsaoil, tá an tsochaí difriúil, agus ní mór do dhuine a bheith in ann teanga choiteann a aimsiú le gach ceann dá ionadaithe. Agus is cuma má théann duine ó dhaoine fásta do shliocht lómhara sa srón nó má léann sé é. Dá bhrí sin, ó thaobh an tsóisialta, is beannacht í an kindergarten. Mar sin féin, má tá eagla ort go bhfuil do mhac nó iníon ar feadh i bhfad le strainséirí (mummies de ghnáth le freagracht freagrach hipertrófaithe), fiú le hoideoirí gairmiúla, is féidir leis an bpáiste a chuid a roinnt de chumarsáid "aosach" le múinteoirí ón ionad forbartha, cóiste snámha, múinteoir ceol, etc. An rud is mó - ná é a choinneáil ina aonar. Agus is féidir leat an leanbh a thógaint go dtí an chéad-scoth ar feadh an lae. Dála an scéil, taispeántar go háirithe leanaí den sórt sin, chomh maith le ranganna in ionaid forbartha agus scoileanna luathfhorbartha, go háirithe le leanaí breoite, imníoch agus mall (is féidir an ceann is mó a úsáid chun smacht kindergarten: níl siad in am a bhaint bréagáin, a ithe, páistí eile). Chun an nóta: is minic gur féidir le máithreacha a bhfuil tuiscint hipertrófaithe ar ghrá tuismitheoirí cuireadh a thabhairt dá gcairde dá dtithe le leanaí nó téigh go dtí iad a chuairt. Mar sin, cuirfidh tú dhá éan le chéile le cloch amháin: leanfaidh do shliocht beloved leatsa, ach beidh an t-am céanna in úsáid do dhaoine eile.
Maidir leis an scoil
Tá níos lú roghanna eile ann don institiúid seo. Is é sin, is iad sin: is féidir leat a roghnú idir scoil phríobháideach agus poiblí nó, mar shampla, institiúid oideachais le staidéar domhain ar ábhair aonair, ach níl bunús an ábhair ag athrú ó seo - ní dócha go dtiocfaidh "bite" as an scoil ó rang na scoile. Ach ní gá seo. Tar éis an tsaoil, is scoil mharthanais í an scoil ghinearálta oideachais, áit a fhoghlaimíonn an leanbh gradam a fháil, a rebuff, a bheith ag obair i bhfoireann. Níl aon fhadhbanna den sórt sin ann do dhaltaí i scoileanna mionlach. "Scary fada ó na daoine," a dhéanann siad drochthionchar ar fhadhbanna a gcomhghleacaithe nach bhfuil chomh maith, agus mar sin tá smaoineamh níos teoiriciúil acu seachas smaoineamh praiticiúil ar an saol. Ina theannta sin, i roinnt scoileanna mionlach, fágann an leibhéal eolais, alas, go mór le bheith ag teastáil: ní chuirtear na daltaí i bpointe ach amháin as meas ar a dtuismitheoirí. Chun an nóta: má tá tú ag scuabadh idir scoileanna, ag iarraidh an leanbh a chosaint ó dhroch-thionchar an tsráid, ní féidir é seo a dhíriú - drugaí agus alcól anois, alas, le fáil i ngach áit. Ní mór dúinn tosú arís leis an teaghlach, ag míniú don leanbh (ag míniú go ciúin, cairdiúil, dearfach), cad is maith, agus cad atá dona. Ansin, beidh sé ag foghlaim conas a chur in olcga drugaí agus scéalaigh. Agus gheobhaidh sé taithí luachmhar, rud a bheidh ina dhiaidh sin an-úsáideach dó nuair a bhíonn sé fásta.
Agus ná troid níos mó!
Coimhlintí le comhghleacaithe - rud unpleasant, ach ar bhealach éigin úsáideach. Tar éis an tsaoil, foghlaimíonn an leanbh a leasanna a chosaint. Is é do chúram é a mhúineadh chun coinbhleachtaí a réiteach go síochánta.
■ Téigh i dteagmháil leis an oidhre focail a úsáid, gan fists. Mar shampla, ní féidir leat comharsa a bhualadh sa bhosca gainimh, má scrios sé an caisleán gaineamh, ach is féidir leat a rá: "Ná teagmháil, an mbeidh sé deas má trampaim mise?"
■ Déan iarracht freagairt go socair ar dhíscaoileadh an linbh. Níl cuma cé mhéad is mian leat pionós a ghearradh ar chiontóir do mhac, coinnigh tú féin ar láimh. Ar an gcéad dul síos, tá sé fós ina leanbh é féin, agus is duine fásta í, agus sa dara háit, ní chosnóidh tú do leanbh go dtí a phinsean féin?
■ Má tá gnéithe de chuma ag do pháiste (srón, scéimhe, lánúlacht agus a leithéidí), cuir ina luí air é a dhéanamh éasca. Múineadh do leanbh buille a ghlacadh - ná déan dearmad a dhéanamh mar gheall ar insult agus ní rachaidh tú isteach sa chath (ar shlí eile beidh sé spreagtha go speisialta, ag iarraidh fearg), agus freagair go socair: "Tá, táim saille, agus is maith liom é. tá an chnámharlach ag siúl, agus, féachaint, beidh tú ag titim. " Is é an rud is mó ag an nóiméad seo ná fanacht socair, fiú neamhshuim, ansin caillfidh na daoine a bhfuil suim acu ann.
■ Ná seasann go dtéann an leanbh i gcoinne na reatha, rud a léiríonn a gcuid féiniúlacht do dhaoine eile. Ní maith le páistí upstarts - tá sé annoying agus embittering. Mar sin, tá sé tábhachtach go mbeidh duine beag ag aois áirithe gan seasamh amach i measc na ndaoine eile.
7 comhartha d'oiriúnú bocht
D'fhéadfadh go mbeadh deacracht ag do pháiste cumarsáid a dhéanamh le comhghleacaithe más rud é ...
- a thagann ó rang-naíonra nó ón scoil dúnta agus slán;
- ní bhfaighidh sé as tinneas;
- cries sí go leor gan aon chúis le feiceáil;
- Ní inis tú conas a chaith sé a lá;
- socraíonn na mornings hysterics, ag diúltú dul chuig an ghairdín nó sa scoil;
- a deir nach bhfuil aon chairde aige;
- ina shuí sa bhaile ina n-aonar, ní ghlaonn duine ar bith agus níl sé ag siúl le cairde.
Ar ndóigh, níl cúis le scaoll ag gach mír féin. Ach má léirítear na "comharthaí" seo i gcoimpléasc, tá gá le cabhair an síceolaí.