Oibrigh ar bhrú
Ná bulaíocht, ach déan iarracht leas a bhaint as an gceann atá ag teastáil. Mar shampla: "Má itheann tú go maith, beidh tú láidir agus beidh tú in ann rothar a thiomáint go tapa". "Má chodlaíonn tú i rith an lae - gheobhaidh tú neart, is féidir leat dul ar siúl fada sa zú." Na frásaí a thuigeann an páiste mar "tá tú olc, ní gheobhaidh tú rud ar bith." Fothraíonn sé go pearsanta féin-mhuinín agus neart an duine féin. Sa todhchaí, ní dócha go mbainfeadh leanbh den sórt sin iarracht a lámh a bhaint amach ag an roinn spóirt nó sa scoil cheoil. Ag déanamh botúin, déanann an leanbh féin-mhuinín a fhorbairt agus a fhorbairt. Is féidir linn cabhrú le frásaí: "Bain triail as arís!"; "Bróic? Níl sé scary, anois déanfaimid é a shocrú! ".
Comparáid
"Tá trína freisin ag Masha, agus tá sí ag níochán a lámha féin!"; "Féach ar an buachaill - ní bhuail sé riamh!". Tosaíonn an leanbh in amhras - is breá le tuismitheoirí é? B'fhéidir go bhfuil an comharsa Masha níos mó fós? Agus ní rachaidh siad di go deo? Mar thoradh air sin, in ionad "sampla dhearfach" faigheann an leanbh eagla agus mearbhall, agus in ionad an mhian a aithris a dhéanamh ar an gcomharsanacht Mashe - éad agus an fonn a tharraingt air mar mhúltán, mar sin nach bhfuil sé chomh maith. Is straitéis i bhfad níos ceart ná comórtas a shocrú don leanbh ... leis féin. Mí mí ó shin níor ghlac sé a lámha féin féin - agus anois thosaigh sé: ní raibh a fhios aige conas a thiomána sé rothar bliain ó shin - anois ní thiomáineann sé "satailítí" ... Cuir tús le haile rathúil álainn agus é a bhreathnú leis an leanbh. éachtaí.
Moladh
"Tá tú an cleverest de dom (in ann, dathúil ...); "I gcás ina bhfuil Sashka roimh duit!", Déan iarracht gan moladh an leanbh ("Tá tú an chuid is mó de dúinn"), agus a chuid gníomhartha ("Tá tú tarraingt go foirfe", "Rinne tú gach rud go maith"). Seachas sin, beidh an leanbh ró-ag brath ar cheadú daoine eile agus déanfaidh sé iarracht moladh, agus gan an sprioc a bhaint amach. Ina theannta sin, go luath beidh do dhuine beag sa chéad fhoireann leanaí (kindergarten, scoil), áit nach dócha go dtiocfaidh piaraí chun a "réalta" a aithint. Agus is féidir díomá láidir a bheith ann seo.
Muirir
"Stop a scairt - tá mo cheann ag pléasctha!"; "Níor sheas V seanmháthair ach an croí!" Agus tinneann an páiste gach rud go litriúil. Is féidir le naíonáin íogaireacha agus mhothúchánach dul i gcion adh - tar éis an tsaoil, mar gheall ar aon léiriú oscailte de mhothúcháin, is féidir le mamma eitilt go píosaí! Trí turgnamh a dhéanamh ar Karapuzy le: le airde agus ardteachtaí na gcroí, beidh siad cinnte go bhfuil na croílár uile slán, agus cuirfidh siad neamhaird ar do chuid glaonna go léir. Níos déanaí ní dócha go mbeidh na páistí seo comhbhrúite le linn na breoiteachta - bhí an mháthair ag mothú go minic gur ghortaigh sé ... Is é an bealach is fearr chun déileáil leis an leanbh raging ná aird a tharraingt ar an gcluiche. Bainte ag an árasán le screams primitive - teacht suas agus rud éigin i do chluas.
Ultimatums
Má thagann tú i dteagmháil leis an gcóras ach trí ultimatum, glaoigh ar an gcúnamh leis an gcluiche. Mar shampla, is mors é anraith, ina snámhphointe báid-glasraí. Beidh do "kitty" sásta go deo "
Duimil an Ghrá
"Ní maith liom gur mhaith leat é sin!"; "Bhuel, a bheidh cairde le cumhacht den sórt sin?"; "Ní bheidh tú ag cloí - ní ghrá liom!". Gan leanbh amháin ní dhéantar na frásaí a iompar go maith. Ar a mhalairt, tosaíonn an leanbh ag eagla láidir agus mearbhall. Agus déanann sé iarracht suim an mháthair a thabhairt ar ais ar aon bhealach atá ar fáil - is é sin, whims and hysterics. Tar éis an tsaoil, mothaíonn an leanbh go bhfuil an ghrá nó an easpa air mar gheall ar maireachtáil go neamhchomhfhiosach, agus níl sé fós ar mhaithe le dea-mhodh! Gan trácht ar an dúilp leis an ngrá, is féidir le féinmheas íseal a bhaint amach i leith spriocanna fada: cuimhnigh an leanbh nach bhfuil grá aige, mura rud é go gcomhlíonfaidh sé mianta uile daoine eile. Is é an ceann is tábhachtaí do na moms an riail "gramadaí": i ndáil leis an leanbh, ní úsáidtear an focal "grá" leis an gcáithnín "ní". Níl aon eisceachtaí leis an riail.
Nuair is óir an tost
Ba mhaith leat do fhear céile (bean chéile, seanmháthair an linbh) a cháineadh. De ghnáth, bíonn na frásaí seo ag brath orthu féin, nuair nach bhfuil an t-ábhar criticiúil timpeall. "Níl an daid ag caitheamh do hata arís!"; "Déanfaidh Mam chéile céad bliain anois!"; "An ndearna do sheanmháthair suas é? Gan millte! "... Dealraíonn sé duit, ní thugann aird mhór ar na focail seo? Sea, agus thug tú aghaidh orthu, i gcoitinne, gan leanbh, ionsaithe, lánúineacha a scaoileadh? Coinnigh i gcuimhne: taiscítear na sleachta seo go léir in anam an linbh nó i bhfoirm éagmais (tar éis an tsaoil, mothaíonn sé cuid dá mháthair agus a athair, má tá an t-athair olc, ansin tá sé féin olc); nó i bhfoirm míshuaimhneas ort ("súil amháin, súile eile"). Ciallaíonn "cúlú" mar thoradh ar an gcoinníoll go gcaillfidh an coibhneasta cáineadh meas ar an leanbh. Grumble ag mo mháthair-i-dlí? Ansin ná bí ag fanacht leis an leanbh fanacht leis, ag iompar go maith. Tarraingítear duit an leanbh a phlé ina láthair. Baintear úsáid as leanaí chun smaoineamh ar a son féin cad a deir a dtuismitheoirí mar gheall orthu. Dá bhrí sin, nuair a thógann leanbh sluasaid go díograiseach, ná bí cinnte le cara: "Tá sé lag," "Rud i ndeora," agus "Sa chlannlann a bhí tortured leis."