Cluiche
Is gné speisialta gníomhaíochta é an cluiche, arna chur in iúl i bhfoirm saor in aisce, ag éirí mar fhreagra ar an ngá atá ag an bpobal a ullmhú le haghaidh saol an ghlúin níos óige. Ní hamháin go roghnaíonn páistí scéal an chluiche, ach baineann siad tábhacht freisin leis na hábhair sin a bhfuil baint acu leis an gcluiche seo. Ag an am céanna, bíonn an-áthas acu.
Is é príomhfheidhm an chluiche eolas a fháil ar airíonna agus ar cháilíochtaí rudaí, agus ar an gcumas gníomhú de réir a n-aidhm.
Is é an tréimhse shóisialta ina bhfuil an leanbh ina chónaí, agus a cháilíochtaí pearsanta, den chuid is mó den ábhar. Is iad na róil is fearr ná róil na ndaoine sin a ghlacann áit speisialta i saol an linbh.
Tá an dráma-ról bunaithe ar chur i láthair na leanaí faoi shaol na ndaoine fásta - a n-aidhmeanna, a n-aidhm, a ngníomhaíocht. Cinntear ról sa chluiche a chinneann bealaí agus saintréithe an linbh. Ní dhéanfaidh sé gníomhú ní mar is mian leat, ach de réir mar a fhorordaítear é leis an ról, ag oibleagáid rialacha áirithe. I roinnt cluichí, is féidir leis ról mac nó iníon a chomhlíonadh, i measc daoine eile - múinteoir. Beidh stíleanna cumarsáide difriúla go mór.
Sa chluiche tá máistreacht ghníomhach ar gach bealach cumarsáide - ó bhéal agus ó bhéal. Tá athrú ar na cáilíochtaí atá ann cheana féin agus forbairt nua, riachtanach i gcoinníollacha an chluiche.
Sa chluiche, déantar cáilíochtaí cumarsáideacha: an cumas gníomhú de réir sprioc comhchoiteann, chun ábhair chluiche a roinnt i gcoiteann. Dá bhrí sin, tá tógáil tréithe pearsanta ar siúl.
I gcluichí le hábhair gairmiúla, faigheann na hairíonna is gá chun cineálacha éagsúla gníomhaíochtaí saothair agus oiliúna a dhéanamh.
Breathnaítear ar an leibhéal is ísle cumarsáide cluiche i leanaí ag imirt ina n-aonar, ag tabhairt airíonna daoine maireachtála bréagáin agus cumarsáid a dhéanamh leo. Sa chás seo, ní dhéantar plé a dhéanamh ar dhíospóireachtaí ach ón leanbh ó dhuine eile agus laghdaíonn sé le frásaí a chiallaíonn gníomhartha.
Le páistí a ullmhú le haghaidh dul i mbun caidrimh shóisialta, cruthaíonn daoine fásta bréagáin dóibh féin. Is bréagán é an chéad bréagán, trína ndéantar an cumarsáid idir duine fásta agus leanbh. Feidhm - aird neamhdheonach an leanbh a chothabháil. Sa chúigiú mí tá imoibriú ar thuiscint, tá an cumas roinnt manipulations a dhéanamh le bréagáin. Faoi dheireadh na chéad bliana den saol, tá caidreamh cúis-éifeachtach bunaithe (má tá an rothán ag crochadh, fáinneoidh an ton).
Tugann bréagáin teagascacha deis don leanbh caighdeáin agus modhanna gníomhaíochta céadfacha a fhorbairt.
- Cuidíonn na cluichí le bábóg leis an bpáiste eispéireas ototritsionnyh a chosaint, strus mhothúchánach a mhaolú, an easpa grá ó dhaoine fásta a chúiteamh.
- Forbraíonn uirlisí bréagáin gníomhartha suibiachtúla i prirabotke le hábhar nádúrtha.
- Bréagáin theicniúla a bhrú ar an leanbh chun triail a dhéanamh, próisis chognaíoch a dhíscaoileadh.
- Tá bréagáin-cheardaíocht cruthaitheacht a spreagadh, ina bhealach féinfhéinteartha.
Le cabhair ón gcluiche, foghlaimíonn an páiste réimsí éagsúla réaltachta, léiríonn sé a neamhspleáchas. Tugann an cluiche dó eolas faoin réaltacht máguaird, agus iad á nuachóiriú go dtí leibhéal níos airde. I gcluichí, déantar na riachtanais bhunúsacha spioradálta is gá chun cruthú pearsantacht a bhaint amach.
Díbhum
Braitheann forbairt iomlán an linbh ar an tionchar a bhíonn air ar spreagadh éagsúla - céadfach, cognaíocha, mothúchánach agus daoine eile. Tá drochthionchar ag a n-easnamh ar psyche an linbh.
I síceolaíocht, is eol go mór a leithéid de choincheap mar dhíothacht. Díbhumáil - is stát meabhrach é seo, ar a bhfuil duine sásta sásta a riachtanais. Ag brath ar nádúr na díothachta a ndearnadh tástáil orthu, is coitianta idirdhealú a dhéanamh ar roinnt cineálacha díothachta.
Díothacht céadfach. Le díothacht céadfach a fhaigheann an leanbh ocras céadfach - ní bhfaigheann sé go leor spreagadh amhairc, éisteachta, tactile agus eile, is é sin, fásann sé i dtimpeallacht ídithe. Is féidir le tithe leanaí, ospidéil, scoileanna bordála, srl. A bheith mar shampla de thimpeallacht uaigneach. Tá Takayasreda contúirteach do dhaoine d'aon aois, ach do leanaí tá sé go háirithe millteach.
Tosaíonn an leanbh ar an ngá atá le huaire a bheith ag 3-5 seachtaine den saol, dá bhrí sin tá sé tábhachtach go háirithe go bhfuil siad sách mór. Tá sé seo mar gheall ar an bpróiseas faisnéise atá ag dul isteach san inchinn ón domhan lasmuigh agus a phróiseáil go bhfeidhmítear na céadfaí agus na struchtúir inchinn. Ní féidir leis na réigiúin inchinne nach n-fheidhmiú a fhorbairt de ghnáth agus go n-atroifítear iad. Tabhair faoi deara le do thoil gur féidir le díothacht céadfach difear a dhéanamh do dhaoine nach bhfuil aon duine ag aois ar bith. Tabhair faoi deara go bhfásann an páiste i dtimpeallacht fhíorúil, saibhir agus ag forbairt. Seachas sin, cuirfear isteach ar ghníomhaíocht mheabhrach, is féidir fiú neamhoird pearsantachta a dhéanamh.
Díothacht faisnéise. Cuireann an díothacht faisnéise cosc ar an leanbh ó mhúnlaí leordhóthanach a chruthú den domhan máguaird. Mura bhfuil aon fhaisnéis riachtanach ann faoi na naisc idir rudaí agus feiniméin, tá creideamh bréagach ag duine.
Díothacht sóisialta. Tarlaíonn díothacht sóisialta i measc daoine atá imeallaithe go sóisialta agus tá teagmhálacha teoranta acu le daoine eile.
Díothacht na máthar. Is éard atá i gceist le díothacht na máthar ná roinnt neamhoird mheabhrach mar thoradh ar an easpa nasc mhothúchánach idir an leanbh agus an máthair. Is féidir é a mheas mar choinníoll tromchúiseach éagobhsaí, rud a fhágann go bhfuil neamhchumasacht mhothúchánach ag duine.
Caithfidh an páiste fás in atmaisféar teasa mhothúchánach agus a bheith ceangailte leis an máthair. Tá leanaí, gan ceangal mothúchánach leis an máthair, ag gníomhú di, mar gheall ar dhrochshláinte sa mheabhairshláinte.
I ndaoine a bhfuil oideachas acu faoi na coinníollacha a bhaineann le díothacht iomlán na máthar, tá níos mó claonadh ann maidir le teacht ar eagla - íogaireacht mhéadaithe chun nuachta, teacht chun cinn daoine nua agus bréagáin, éagsúlacht an chomhshaoil. Tá tionchar coisctheach ginearálta ag eagla maidir le forbairt scileanna mótair, cluichí samhlaíochta.
Is réamhriachtanas é an seasmhacht cúraim mháthar a chomhlíonann riachtanais an linbh maidir leis an mothú iontaobhais atá ag teacht chun cinn atá riachtanach d'fhorbairt mheabhrach meabhrach.
Fás sláintiúil!