Mínigh sa chluiche.
Ós rud é nach bhfuil arrachtaigh olc ar dhochtúirí, ach ní féidir le daoine den chineál céanna a chabhraíonn le leanaí a bheith tinn, ba chóir go mbeadh a fhios ag an leanbh. Dá bhrí sin, cuir isteach é ar an scéal fairy faoi Aibolit, is cinnte gur mhaith leis an leanbh - déantar tástáil ar seo do roinnt glúine de leanaí. Ansin, bréagán a cheannach chun imeacht san ospidéal, áit a bhfuil na huirlisí is mó riachtanacha ann - stethoscope, steallaire, bannaí. Ag imirt le bábóg nó leatsa, foghlaimfidh an leanbh - nuair a fhaigheann duine tinn, cabhróidh dea-dochtúir é a ghnóthú. Is féidir leis an kid é féin a "bábóg" a leigheas, rud a chabhróidh leis a thuiscint nach bhfuil na dochtúirí chomh uafásach.
Ullmhaigh roimh ré.
Más mian leat a fháil amach conas leanbh a mhúineadh gan eagla a bheith agat ar dhochtúirí, déan iarracht an tobac a eisiamh agus tú ag tabhairt faoi dhochtúir. Ar ndóigh, tá cásanna ann nuair a chaithfidh tú dochtúir a ghlaoch go práinneach agus níl aon am le leanbh a ullmhú don chuairt seo, ach go bunúsach, tá am i gcónaí ag tuismitheoirí labhairt leis an leanbh.
Inis don leanbh cén fáth go gcaithfidh tú dul chuig an dochtúir, nuair a théann tú ann, nuair a théann tú, cad a bheidh san ospidéal, cad a dhéanfaidh an dochtúir agus cad a dhéanfadh an páiste. Is é an rud is soiléire ná an leanbh go bhfuil sé ag fanacht san ospidéal, is é sin is éasca é a leithéid de chuairt.
Ach ná bíodh eagla agus pian ort, ná déan iarracht an cás a mheas ag cur síos ar mhothúcháin mhí-áitiúla a d'fhéadfadh a bheith ann. Déan iarracht gan díriú ar seo. Ach ní féidir leat leanbh a luadh. Má tá tú ag dul inoculation, inis an leanbh faoi, mínigh cad a dhéanfaidh an dochtúir agus cén fáth ar chóir é a dhéanamh, má dhroim sé agus cé chomh tapa agus a chríochnaíonn an pian.
Tacaíocht.
Tá a fhios ag na dochtúirí féin conas leanbh a mhúineadh gan a bheith eagla ar dhochtúirí. Ar dtús, tuigeann siad nach bhraitheann naíonáin turais ospidéil go han-mhaith, agus go bhfuil siad réidh chun cabhrú leat. Tá sé tábhachtach go bhfuil tú réidh chun comhoibriú leis an dochtúir freisin. Ach ag an am céanna déan iarracht a bheith ar thaobh an linbh. Cuir isteach é chuig an dochtúir, tabhair cuma timpeall san oifig, bréagáin dteagmháil nó rudaí spéisiúla. Lig don kid a fheiceáil nach dtarlaíonn aon chontúirt air.
Ansin a rá arís, cén fáth ar tháinig tú, agus cad a tharlóidh ina dhiaidh sin. Inis dúinn cé chomh dona is a bhíonn na galair agus na nósanna imeachta mí-áthais a bhfuil ort é a nochtadh go bhfuil sé úsáideach. Tá sé níos fearr má ghlacann tú an bréagán is fearr leat as do theach leat, a mbeidh baint acu leis an bpróiseas seo freisin. Má dhéanann an dochtúir instealladh agus go bhfuil an leanbh ag caoineadh, ná déan iarracht calma a chaitheamh leis an leanbh. Taispeáin an leanbh mothúcháin eile - an t-áthas go raibh an galar "ar siúl", an t-iontas go n-éireoidh an leanbh, mar gheall ar "rith as" agus "bean". Is í an tiústa agus níos mó muiníne atá agat, an níos tapúla socróidh an leanbh síos.
Cur chun cinn.
Maidir leis an misneach atá le moladh agat. Fiú má tá an leanbh ag caoineadh go fóill, inis dom cé chomh maith agus a bhí sé chomh treáiteach. Is breá taitneamhach fiú i gcásanna den sórt sin. Ansin cuireadh a thabhairt don leanbh a ghnóthachtáil a cheiliúradh sa chaifé nó a thairiscint mar bréagán nó de chineál éigin binneas a chur chun cinn.
Déan iarracht rud éigin taitneamhach a dhéanamh i gcónaí nuair a théann an kid chuig an dochtúir. Cabhróidh sé seo dó teacht i dtéarmaí le trioblóidí, toisc go bhfaighidh sé bronntanas nó bronntanas sa deireadh.
Tá eagla ar leanaí ar dhochtúirí, ach ba chóir go mbeadh tuismitheoirí in ann an eagla seo a rialú. Déan iarracht an chuimhneacháin taitneamhach a chur le cuairt an dochtúir agus is féidir, déan cinnte go n-iontaobhaíonn an leanbh tú féin agus go dtuigeann tú go dtabharfaidh tú tacaíocht dó i gcónaí. Cabhróidh sé seo le haon eagla a sheachaint.