Cad a dhéanann an teagasc seo mór agus solúbtha, ag brath ar go leor fachtóirí, idirghníomhaíocht na rannpháirtithe agus a dtréithe mar dhaoine aonair.
Ar an gcaoi chéanna, is minic gur cosúil le grúpa beag, nó córas féin-eagraithe, coincheap an teaghlaigh i síceolaíocht, i bhfoirmiú agus forbairt a imríonn an t-aeráid síceolaíoch ról speisialta. Agus is é príomhghníomhaíocht na rannpháirtithe go léir a bhfuil ról acu i gcaidreamh teaghlaigh a chinneadh conas an t-aeráid síceolaíoch sa teaghlach a thuar agus a tionchar a rialú.
Cad é an t-aeráid síceolaíoch?
Chun tús a chur leis, smaoineamh ar an aeráid síceolaíoch sa teaghlach, agus cén fáth go bhfuil sé chomh tábhachtach sin.
Níl sainmhíniú soiléir eolaíoch ar an aeráid síceolaíoch mar sin ann. Sa litríocht, ag cur síos ar an bhfeiniméan seo, úsáidtear comhchiallaigh cosúil le "atmaisféar síceolaíoch", "aeráid mhothúchánach" agus mar sin de ghnáth. Dá bhrí sin, is féidir a thabhairt i gcrích gur saintréith é seo a léiríonn sásamh gach ball den teaghlach, agus go háirithe na céilí ar ghnéithe ginearálta na beatha. Níl ort ach a chur, is táscaire é seo ar leibhéal sonas agus dea-bhail an teaghlaigh. Is gá an leibhéal seo a chinneadh agus é a chothabháil ar an leibhéal is fearr chun forbairt iomlán an dá chéile agus a gcuid leanaí araon. Ós rud é, nach coincheap seasmhach é an t-aeráid síceolaíoch, agus ní féidir é a chomhdhlúthú, déantar córas chun an stát mhothúchánach foriomlán a thuar a shainmhíniú, agus aithnítear gníomhartha áirithe as a chothabháil córasach.
Cuidíonn aeráid fabhrach síceolaíoch le teannas a mhaolú, déine na staideanna coimhlinte a rialáil, comhtháthú a chruthú agus tuiscint a fháil ar a thábhacht sóisialta féin. Ag an am céanna, beidh baint ag na fachtóirí seo ar fad, ní hamháin ar an teaghlach mar aonad ginearálta, ach freisin ar gach duine dá rannpháirtithe ar leithligh. Nuair a phósann siad, ba cheart go mbeadh dearcadh síceolaíoch áirithe ag baint le céilí óga, ullmhacht le comhréiteach agus lamháltais, muinín, meas agus comhthuiscint a fhorbairt maidir lena chéile. Ach amháin sa chás seo, is féidir linn labhairt faoi an bhféidearthacht go bhfuil staid mhaith súile-mhothúchánach ceall nua sa tsochaí.
Ag aeráid shíceolaíoch a chruthú.
Mar a luadh thuas, ní coincheap buan é aeráid shíceolaíoch an teaghlaigh, nach bhfuil bonn seasmhach ann agus go gcaithfidh sé obair leanúnach a éilíonn. Agus staid mhothúchánach á chruthú, ní mór do gach ball den teaghlach páirt a ghlacadh, ach sa chás seo, is féidir toradh rathúil iomlán a bheith ann. Ón leibhéal díograis agus dúil go príomha de na céilí, beidh fad an phósta, a éifeachtúlacht agus an dea-bhail ag brath go díreach. I gcomparáid leis an mbliain mílaoise seo caite, tá nuathchathaithe nua-aimseartha níos mó nochta dá bhfachtóirí mothúchánacha féin seachas le bunú bunaithe ar institiúid an phósta, rud a chuireann isteach ar chobhsaíocht an chaidrimh teaghlaigh agus ar chúlra mhothúchánach an teaghlaigh. Dá bhrí sin, is féidir linn a rá go sábháilte gurb é an chéad fhachtóir atá freagrach as an aeráid shíceolaíoch is fearr sa teaghlach ná teagmháil mhothúchánach. Chomh maith leis sin, beidh giúmar teaghlaigh gach ball den teaghlach, a n-giúmar ginearálta, mothúcháin nó imní mhothúchánach, láithreacht nó neamhláithreacht oibre, rathúnas ábhartha, dearcadh ar an suíomh a shealbhaítear nó a dhéantar, chomh maith leis an ordú tógála tionchar a imirt ar chruthú aeráide dearfach nó diúltach síceolaíoch sa teaghlach caidreamh idir céilí, agus ansin, idir tuismitheoirí agus leanaí. Ach amháin tar éis na fachtóirí seo go léir a mheas, is féidir linn labhairt faoi chobhsaíocht nó éagobhsaíocht an aeráide sa teaghlach, agus an t-aeráid síceolaíochta a thuar ar feadh tréimhse eile.
Réamhaisnéis a dhéanamh ar an aeráid síceolaíoch.
Níl an próiseas chun an t-aeráid síceolaíoch sa teaghlach a thuar ná rud ar bith eile ná an gnáth-anailís ar staid mhothúchánach iomlán an teaghlaigh, ag cur san áireamh leibhéal na cumarsáide teaghlaigh agus an giúmar ginearálta.
Dá bhrí sin, laghdaítear an sainmhíniú ar conas an t-aeráid síceolaíoch sa teaghlach a thuar go dtí an gnáth-bhreathnóireacht, agus conclúidí áirithe á thabhairt i gcrích. Dá bhrí sin, tar éis an toradh a bhaint amach, is féidir aeráid mhothúchánach an teaghlaigh a thuar mar fhabhrach agus neamhfhabhrach.
Chun réamhshocrú a dhéanamh ar thimpeallacht shíochálach fabhrach, tá gá le comharthaí den sórt sin a bheith ann: tuiscint ar shlándáil, tairbheas, cúram measartha, forbairt chuimsitheach, comhtháthú, sástacht mhothúchánach, freagracht, bród as an teaghlach. Dá bhrí sin, mar thoradh air sin, faigheann muid teaghlach láidir iontaofa ina bhfuil an t-atmaisféar an ghrá agus na meas ar réimeas, tá toilteanas ann cabhrú leis, an fonn am a chaitheamh le chéile agus cumarsáid a dhéanamh.
Ach is féidir agus toradh eile, nuair a bhíonn an teaghlach, tuartha go mbeidh leibhéal an aeráide síceolaíoch níos ísle. Seo a leanas príomhchomharthaí an stáit seo: imní, coimhthiú, míchompord, teannas mothúchánach, eagla, strus, easpa slándála agus daoine eile. Sa chás seo, le staid dhiúltach fada cobhsaí sa teaghlach, déantar réamh-mheas a bheith ag aeráid neamhfhabhrach, rud a fhágfaidh easnamh mothúcháin dearfacha a bheith ann, forbairt a dhéanamh ar chonairí, brónna, teannas síceolaíoch leanúnach agus go mbeidh tionchar diúltach aige ar shláinte an teaghlaigh, ní hamháin go morálta ach freisin go fisiceach.
I gcás sáruithe ar shláinte síceolaíoch an teaghlaigh, bíonn tionchar ag na hiarmhairtí diúltacha ar gach duine dá rannpháirtithe. Athraigh an t-aeráid síceolaíoch, is féidir ach amháin nuair a bhíonn gach ball den teaghlach ag súil leis an sprioc atá leagtha amach a bhaint amach, is é sin an stát mhothúchánach iomlán a réiteach.