Ag seachaint na téamaí diaga, gan é a fhios agat, tugann tú deis don pháiste foghlaim faoin taithí chultúrtha agus spioradálta a chaill an cine daonna thar na tréimhsí a bhí ann.
Ní mór duit cuimhneamh go bhfuil creideamh an linbh bunaithe ar iontaobhas an linbh d'aon duine. Tosaíonn an kid a chreidiúint i nDia, ach amháin mar go gcreideann sé ina mháthair, a athair nó a seanmháthair lena sheanathair. Tá sé ar an iontaobhas seo go bhfuil creideamh an linbh bunaithe, agus as an gcreideamh seo, tosaíonn a shaol spioradálta féin, an bunús bunúsach d'aon chreideamh.
Ar ndóigh, tá ról tábhachtach ag creideamh i saol gach duine, ach tá sé tábhachtach a bhunús a leagan síos sa luath-óige. Dá bhrí sin, ba mhaith linn roinnt rialacha a chur isteach, conas a insint do na páistí faoi Dhia.
1. Tús a chur ar do scéal le leanaí Dé, ná déan iarracht rud éigin a dhéanamh gan aon rud a dhéanamh. Tá na páistí an-tuisceanach de réir a chéile, ionas go mbraitheann siad an bréagadh i do chaint láithreach, rud a chuirfidh bac ar a bhforbairt phearsanta agus a thuilleadh muinín a bheith agat. Moltar duit gan do dearcadh a cheilt maidir leis an ábhar a bhaineann le reiligiún. Go diúltach, féadfaidh sé difear a dhéanamh freisin ar iompraíocht iomarcach an linbh chun creideamh a dhéanamh nó a dhéanamh ar aindiachas cinntitheach. Sa chomhrá seo, seachnóidh catagóirí. Déan iarracht ach gach rud atá agat féin a thabhairt don leanbh agus na canóiní a leanann tú.
2. Beag beann ar do chreideamh sa admháil nó ar an atheism iomlán, mínigh do na páistí nach bhfuil aon reiligiúin olc ná dea-chleachtais ann. Sa chás seo, a bheith fulangach agus neamhghníomhach, agus tú ag insint faoi chreideamh eile. Níor chóir go n-éireodh le Dityo go bhfuil tú ag áitiú dó in aon ní. An rogha creidimh nó atheism - toil duine go pearsanta, fiú má tá sé an-bheag.
3. I do scéal, ní mór duit a insint dúinn gur chruthaigh Dia daoine le sonas agus, is tábhachtaí, ina theagasc: grá a thabhairt dá chéile. Má tá Bíobla agat i do theach, inis do na páistí gur scríobh a Dia trína deisceabail, na fáithe. Sa leabhar seo, chuir sé síos ar na rialacha a chaithfear a leanúint ar feadh an tsaoil. Léigh na Deich nAithne, agus iarr ar an dóigh a dtuigeann sé iad, más deacair é, cuidiú leis. Cuidíonn na tuiscintí a thuiscint le taobh morálta an linbh a chruthú. Is féidir an fhaisnéis seo a thosú a chur faoi bhráid an linbh ó aois 4-5. Ach ba chóir a mheabhrú go bhfuil leanaí an-íogair do smaointe meiteasacha sa tréimhse aoise seo. Is iontas go bhfaigheann an leanbh go héasca gach cineál smaointe a bhaineann le Dia a bheith ann. Ag an am sin, is ábhar cuspóir é spéis na bpáistí.
4. An chéad rud eile a chaithfidh tú a insint do na páistí: tá Dia i ngach áit agus ina áit, ina chumhacht gach rud a fhios agus a dhéanamh. Faigheann an fhaisnéis seo do leanaí faoi Dhia go maith, ag aois 5-7 bliana d'aois. Ag an am seo tá suim acu sna ceisteanna, áit a raibh sé sula bhraith a mháthair dó, agus nuair a fhágann daoine tar éis bháis. Is féidir le páistí a chreidiúint go bhfuil coincheapa meitéiseacha ann agus iad a shamhlú go gníomhach.
5. Ag aois 7 go 11 mbliana d'aois, tá leanaí réidh le brí agus rúndacht na n-nótaí agus na deasghnátha reiligiúnacha a mheas. Is féidir leat do pháiste a ghlacadh leat nuair a théann tú chuig an séipéal, áit ar féidir leis gach rud a dúirt tú a fheiceáil agus a mheabhrú. Inis dúinn cén fáth a gcoinníonn daoine troscadh os comhair na Cásca, leis an méid atá ceangailte leis an saoire seo. Beidh sé úsáideach freisin na páistí a insint faoi na Nollag agus na haingil a théann leis. Go ginearálta, creidtear gurb é is fearr do leanaí ag an aois seo scéalta faoi Íosa Críost, faoi scéalta soiscéalacha, faoi adhradh na Múinteoirí, faoi óige Chríost, faoi chruinniú an Leanaí leis an Seiminear aosta, faoi na míorúiltí, faoin eitilt don Éigipt, maidir le beannacht leanaí agus leighis. othair. I gcás nach bhfuil pictiúir le tuismitheoirí ag na tuismitheoirí ar an litir nó na deilbhíní naofa sa teach, is féidir leat do pháiste a thairiscint chun na léaráidí sin a tharraingt orthu féin, ionas gur féidir leis na scéalta níos mó a bhaint amach go réadúil. Chomh maith leis sin is féidir leat Bíobla leanaí a cheannach, tá sé oiriúnaithe go speisialta do na scoláirí creidimh is lú.
Is féidir leat a rá conas a bhí ocras ag na daoine a bhí ag éisteacht le Íosa Críost, agus ní fhéadfaí aon rud a fháil agus a cheannach, ach níor tháinig ach buachaill amháin chun cuidiú leis.
Tá a lán scéalta den chineál céanna ann. Is féidir leat iad a insint ag am socraithe, mar shampla, sula dtéann siad leaba, le léaráid a chur i láthair, nó go simplí "nuair a thagann sé le focal". Ach, an fhírinne, tá sé riachtanach don duine seo a bhfuil a fhios ag na scéalta soisciúla is tábhachtaí ar a laghad sa teaghlach. Is fearr, ar ndóigh, do thuismitheoirí óga staidéar a dhéanamh ar an Soiscéal iad féin, ag lorg scéalta den sórt sin ann a bheidh suimiúil agus intuigthe dá bpáistí beaga.
6. Ag tús na tréimhse ógánach, ó 10 mbliana, agus ar feadh 15 bliana d'aois, tá cleachtas na bpáistí réidh chun ábhar spioradálta aon chreideamh a thuiscint. Is é an déagóir atá in ann tuiscint a fháil cheana féin gur cruthaíocht díreach é Dia, agus is breá leis gach duine, is cuma cén bealach beatha agus suaimhneas é. Tá Dia lasmuigh den choincheap ama agus spáis, tá sé i gcónaí agus i ngach áit. Chun cabhrú leat an t-eolas seo a insint do leanaí, iarr cabhair ó oibreacha na ranganna Rúise: Chukovsky, KI, Tolstoy, L. N, a d'athraigh téamaí agus smaointe an Scrioptúir Naofa i bhfoirm intuigthe agus suimiúil do leanaí.
7. Tá sé an-tábhachtach an leanbh a mhúineadh chun dul chuig Dia. Foghlaim leis na bunrianta "Ár nAthair", "Naomh Faoiseamh", etc. Mar is eol dúinn, tá tionchar agus tábhacht shíceolaíoch ag paidir, múineann sé scileanna machnaimh, spreagann sé achoimre a dhéanamh ar an lá atá caite. Ina theannta sin, bíonn paidir ag baint le mothúcháin, mianta, mothúcháin amháin, a thugann dóchas agus muinín sa todhchaí.
Is féidir le leanbh, a bhfuil a fhios aige faoi Dhia agus ar reiligiún i gcoitinne, rud éigin a dhéanamh go comhfhiosach, agus is féidir leis a roinnt maith agus olc, tuiscint a bheith aige ar aithrí agus ar aiféala. Féadfaidh sé dul ar Dhia chun cabhair a fháil dó nóiméad deacair dó.
Ar deireadh, is féidir le páistí smaoineamh ar nádúr agus ar a dhlíthe, faoin timpeallacht timpeall orainn.
Sa mhéid ríthábhachtach seo d'fhorbairt an linbh, leagtar bunús bunúsach a radharc domhanda. Is as an méid a chuirfear isteach i gconaic an linbh ina fhorbairt dhéagóirí go mbraitheann a chreideamh breise, ní hamháin i nDia, ach freisin i dtuismitheoirí, oideachasóirí agus an tsochaí ina iomláine.