Braitheann sé go pianmhar ráitis ina sheoladh, go háirithe go dtarlaíonn seo go léir i leanaí. Lig dúinn go léir cuimhneamh ar ár n-óige iontach, cad é mar a bhí sé? Cad a tharla le linn na mblianta seo?
"Cén fáth a cheapann páistí nach bhfuil grá acu? "Ceist an-sean-aitheanta atá ann. Má léigh tú ceann dár n-alt roimhe seo, ba chóir duit a fhios go gcaithfidh gach páiste aird a thabhairt ar dhaoine fásta, ar a ngrá agus ar a gcúram. Níl a fhios ag leanaí, mar gheall ar a n-aois óg, saol fós, ní thuigeann siad cé mhéad fadhbanna atá ann. Dealraíonn sé le scéal fairy dóibh le deireadh sona. Ach is fiú é a phionósú mo mhac nó d'iníon mar gheall ar locht, ardú a guth beag agus ... Cad é? Measann na páistí nach bhfuil grá acu. Cén fáth go bhfuil sin? Cad é an chúis atá le dearcadh den sórt sin ar an domhan timpeall orainn. Bhí fadhbanna den chineál céanna ag gach duine ina shaol. Surely shíl tú faoi. Déan iarracht iarracht a fháil amach na cúiseanna atá leis na smaointe uafásacha seo.
Tá go leor cúiseanna ann seo. Mar shampla: ó infancy, cuirtear aire agus aire na máthar, a athair, a sheantuismitheoirí faoi deara i gcónaí ar an kid. Ní thabharfaidh sé suas rud ar bith. Déantar a chuid faisnéise uile a chomhlíonadh láithreach. Faigheann an kid úsáid as an mbealach seo den saol, bíonn sé an norm, ar bhealach eile agus ní féidir é a bheith! Is é seo an tuiscint atá ag leanaí ar léiriú an ghrá nó ar dheimhniú go bhfuil grá acu.
Agus go tobann tá athruithe ag dul ar aghaidh ... Kindergarten. Scoil. Dualgais, ardriachtanais. Is dócha nach bhfuil aon duine den sórt sin ar mhaith leo éilimh daoine eile a chomhlíonadh, go háirithe má úsáidtear é le saol eile. Caidreamh deacair le leanaí eile. Is gá do dhaoine fásta dian, cruinniú a thaispeáint, de réir mar a thosaíonn leanaí ag brath ar seo mar dheimhniú nach bhfuil grá acu. Déanann mam mo chuid obair bhaile a dhéanamh, ní maith liomsa é. Scolded na tuismitheoirí le haghaidh droch-ghráid - ní maith leosa liom. Breis - níos mó. Ní féidir leat campáil le do chairde - ní maith leo é. Ná tabhair airgead póca - ní maith leat. Agus mar sin de.
Bímid ag smaoineamh, mar shampla, an cás os coinne, nuair a bhíonn leanbh ón gcéad lá dá shaol i dteagmháil leis an smacht is doimhne, fásann sé go dian agus go géilliúil, go gcomhlíonann sé riachtanais uile a thuismitheoirí agus a dhaoine fásta. Tá sé intuigthe gur cosúil gur gnách é ar dtús. Ní shamhlú sé ach saol difriúil, caidrimh eile. D'úsáid sé leis an riail: is é an focal fásta an dlí. Déanann sé staidéar díograiseach, cabhraíonn sé le daoine fásta sa teaghlach, ag tabhairt aire dá dheartháir agus do dheirfiúr níos óige, téann go dtí an siopa. Ar an gcéad iarratas, déanann sé gach iarratas de na tuismitheoirí a chomhlíonadh. Dealraíonn sé go bhfuil gach rud gnáth, ba chóir go mbeadh sé mar sin beidh sé i gcónaí. Ach, a luaithe nó ina dhiaidh sin, léireoidh an páiste, ag féachaint ar an gcaidreamh i dteaghlaigh eile. Ag foghlaim saol leanaí eile. Tá an cumas ag leanaí comparáid a dhéanamh, smaoineamh, anailís a dhéanamh, ach ar bhealach leanbhúil. Tagann siad chun críche. Is iad sin an chúis atá leis an dearcadh seo i dtreo iad. Ní maith leo sin. Ní maith leo iad. Tosaíonn leanaí ag creidiúint go bhfuil siad ag déanamh rud éigin mícheart. Más rud é go raibh scoláirí ag tuismitheoirí le haghaidh droch-ghráid sa scoil, ansin tosóidh na páistí a chreidiúint go bhfuil siad dúr. Mura léiríonn an máthair grá agus cúram, tá sé toisc go bhfuil siad (na páistí) olc, gránna. Tá páistí ag lorg an chúis ina gcuid féin. Agus tá freagra amháin acu. Tá siad cinnte nach bhfuil grá acu.
B'fhéidir go bhfuil na samplaí seo iomarcach beagán, ach, ar an drochuair, inár saol níl siad neamhchoitianta. Sílim go bhfuil tú ag teacht le teaghlaigh den chineál céanna agus tá a fhios agat nach féidir leo fadhbanna a sheachaint. Is féidir é seo a léiriú ar bhealaí éagsúla. I roinnt teaghlaigh, leanann leanaí amach ón mbaile, ag tosú ag fás míbhuntasach, a fháil amach as rialú na dtuismitheoirí. Go minic cásanna faoi fhéinmharú, is é sin, gan amhras, an toradh is tragóideach agus neamh-inláimhsithe atá ag an oideachas sin.
Cad ba cheart dom a dhéanamh? An cheist is coitianta a d'iarr agus is dócha. Go deimhin, cén fáth a gceapann páistí amhlaidh agus nach dtaitníonn páistí leanaí i ndáiríre? Agus is é an fhadhb iomlán ná go ndéanann daoine fásta dearmad go minic ar an bhfíric go bhfuil ár gcuid leanúnachas ag leanúint ar aghaidh, is cuid de dúinn cuidiú linn airgead, san ionad oibre agus i dtrácht, i gcásanna baile agus i bhfostaíocht ó lá go lá, i bhfadhbanna pearsanta agus i gcuardach féin , ach an-bheag. Agus má thugamar iad isteach sa domhan, ní mór dúinn ach gach rud a dhéanamh a bhíonn ag brath orainn, ionas go mbraitheann siad compordach sa saol seo. Cabhraigh leo na caidrimh chasta daonna a thuiscint. Braitheann ár dtodhchaí uainn ach amháin. Cé hé, mura tuismitheoirí, cuidiú le páistí a oiriúnú i saol an duine fásta, ullmhóidh siad iad don saol. Agus ní mór duit tosú le simplí. Leis na chéad leanaí is gá a rá go bhfuil grá agat orthu. Smooth iad thar an ceann, barróg agus póg arís, ba chóir do leanaí a bhraitheann do théamh go liteartha agus go figiúireach. Ní mór dóibh a bheith cinnte go mbeidh aon fhadhb ag duine ar bith ar bith ar bith, ní mór dóibh a bheith cinnte - cabhróidh a dtuismitheoirí i gcónaí, cabhróidh siad leo i gcónaí. Cabhróidh siad, go pras, comhairle a thabhairt dóibh, a fháil amach ó aon chás deacair. Ní bheidh siad ag plé, ní chuirfidh siad milleán ar gach rud, ach le chéile tuigfidh siad an deacair. Ba chóir do leanaí a bheith cinnte go measann a dtuismitheoirí tuairim a gcuid leanaí. Tar éis an tsaoil, má tharlaíonn rud éigin agus ní mór duit ach duine a éisteann, a thuigeann, a spreagann, a thacaíonn agus a thugann comhairle duit, ní mór duit gach rud a dhéanamh chun a chur in iúl do leanaí gurb é an chéad duine atá le muinín an chéad duine gach rud a rá, an chéad duine Duine a thuigeann agus a chuidíonn le gach rud a thuiscint - is mamaí agus daidí é, teaghlaigh. Uaireanta nílimid faoi deara conas a stopann ár leanaí ag aois áirithe a rúin le linn, ná labhair siad faoi a n-eagla agus a mothúcháin, agus uaireanta ní mór dúinn iad a chur ar leataobh, ag rá go bhfuil fadhbanna agat ann, tá go leor rudaí le déanamh againn, leo é a fhíorú amach. Agus is é seo tús na faidhbe. Tá páistí ag lorg dóibh siúd a thuigeann iad, éisteacht, tacaíocht, go pras, rud a thabharfaidh fiúntach dóibh. Cé a fhios cé a bhfaighidh do pháiste. Smaoinigh air. Déan iarracht gan an deis a thugtar duit saoil a chailleann fíor-fhear a fhás, a bheith in ann seasamh i stoirm saoil, agus is féidir é a mheas go sásúil gach rud atá ag tarlú timpeall.