Tá go leor modhanna ann chun leanaí a fhorbairt, a d'fhorbair múinteoirí agus síceolaithe na Rúise agus eachtrannacha araon. Ceann de na modhanna baile is cáiliúla d'fhorbairt luath leanaí ná modh an eolaí ó St Petersburg, NA Zaitsev.
Ar ár n-N. Zaitsev comhaimseartha tar éis cúig fiche bliain d'obair chrua, scaoil sé an chéad leas a bhí aige, tuillte go tuillte i 1989 - ciúbanna Zaitsev.
Is cur chuige difriúil leis an aonad teanga bunús a mhodheolaíocht (agus a ghné sainiúil). Measann Nikolai Zaitsev stóras ar an aonad, ní siolla. Tá dhá litir i stóras: guthán agus connán. Chuir an t-údar stórais ar aghaidh ciúbanna éagsúla.
Braitheann méid, dath agus fiú fuaim shainiúil ciúb ar an gcineál fuaime atá sna stórais atá scríofa ar a aghaidh. Mhol Nikolai Alexandrovich Zaitsev líonadh na ndísle ar a bhfuil na stórais bodhar scríofa, le píosaí adhmaid a chruthaíonn fuaim iontaofa; Is iad boinn copair a ghlaonn stórais vótaí; stórais a ghreamú - píosaí miotail a ghreamú. Ligeann sé seo go léir i gcomhar le húsáid dath áirithe le haghaidh litreacha áirithe a ainmniú go gcuirfidh páistí litreacha a ghlanmheabhair níos tapúla agus tar éis cúpla uair an chloig de chleachtadh ach tosú ar na stórais a léamh, agus ansin focail ar bith.
Cuidíonn ranganna le ciúbanna Zaytsev le luas na léitheoireachta a mhéadú agus fiú cuid de na fadhbanna logopedic a bhaint astu. Chomh maith leis sin i dteicníc Zaitsev níl táblaí le léamh, ach le haghaidh amhránaíochta, a chuireann chun cinn forbairt na cainte agus feabhas a chur ar scileanna léitheoireachta.
Cuir teicníc Zaitsev i bhfeidhm ar aon leanbh, beag beann ar aois. Is maith le páistí ar feadh suas le bliain a imirt le "súgradh", ciúbanna geal, mar atá le rátaí, agus de réir a chéile foghlaimíonn siad na stórais agus tosóidh siad a léamh i bhfad, roimh leanaí eile. Ba chóir do chéad chéimitheoirí, a múineadh sa scoil le siollaí fillte a léamh ó litreacha aonair, cosúil le traenáil chun litreacha stórála a léamh.
Bíonn tionchar ag aois an linbh, ar ndóigh, ar luas an léitheoireacht máistreachta trí mhodhanna N. Zaitsev, ós rud é go bhfuil oiliúint "daltaí" beaga níos moille. Ach tá cúig bliana d'aois trí cheithre bliana ag tosú ag léamh go liteartha i gceithre nó i gceithre rang agus tar éis thart ar 15-20 ceacht, is féidir le kid a bheith ag siúl, iontas a mamaí, tar éis ainm na sráide a léamh.
De ghnáth, maireann gach ceacht sa teicníc seo 25 nóiméad, ach bíonn sé ar siúl i dtimpeallacht chomh suaimhneach nach meastar gur gnáthcheacht é, ach mar chluiche fíor. Tá cead ag leanaí siúl, bréag, suí, agus mar sin braitheann siad níos compordaí.
Creideann go leor taighdeoirí go dtarlaíonn an fhoghlaim is éifeachtaí, ag tabhairt uasta torthaí, i bhfoirm cluiche. Bhí go leor páistí, a thosaigh ag múineadh i gcomhréir leis an modh Zaitsev ó bhun trí bliana d'aois, réidh le dul i mbun scolaíochta ní sa chéad ach sa dara háit agus fiú sa tríú grád den scoil oideachais ghinearálta chun tús a chur le haois scoile.
Úsáidtear go leor scoileanna agus naíolanna an teicníocht seo mar an ceann is mó. De ghnáth, téann ranganna go héasca agus go saor. Scríobhann an téacs i litreacha móra ar an mbord, mar sin ní dhéanann na páistí an radharc a mhilleadh, agus ós rud é gur féidir leo bogadh, agus ní hamháin suí, ní dhéanann siad an post. Dá bhrí sin, na páistí a chanadh agus a léann na stórais agus tús a chur le foghlaim a léamh le pléisiúr.
Is fearr tús a chur leis na ranganna is éasca: ciúbanna fillte, ag léamh do na stórais leanbh, ag cur suas a ainm, ag léamh, ag léamh cad a tharla ar chúl na ciúbanna. Is dóichí go mbeidh rud éigin neamhréireach ar chúl, ach tá na páistí sásta faoi seo agus iad á dhéanamh le pléisiúr, mar go bhfuil siad in úsáid. Is féidir na ciúbanna uile, an sraith iomlán, a thabhairt do naíonáin ag an am céanna, gan eagla ar an ualach iomarcach de bharr forbairt neamhghnách an inchinn bheaga. Beidh sé éasca le kid a imirt le ciúbanna má fhaigheann sé eolas go léir ag an am céanna, mar a thosaíonn sé ag díriú i méid agus dath.
Buntáistí an teicníc Zaitsev go mór. Cruthaigh eolaithe gurb é an aois is fearr le haghaidh forbairt ghníomhach agus táirgiúil linbh trí nó ceithre bliana, ós rud é go bhforbróidh inchinn leanbh atá ag seacht mbliana d'aois i bhfad níos moille. Má thosaíonn tú ranganna le trí bliana go ceithre bliana d'aois, ansin beidh seacht mbliana ag eolas faoin méid bunúsach eolais sa chlár bunscoile.
Eagla na dtuismitheoirí nach bhfuil suim ag an leanbh ag déanamh staidéir ar scoil nó go mbeidh fadhbanna ag baint leo le cumarsáid a dhéanamh le comhghleacaithe ranga. An lá atá inniu ann, déanann go leor tuismitheoirí a gcuid ama go léir chun forbairt leanaí a fhorbairt go luath, tá a fhios ag an oiread leanaí a tháinig chuig an scoil ag seacht mbliana d'aois an clár bunscoile, rud a chiallaíonn nach mbeidh an leanbh ar an aon duine amháin.
Is mór an-áthas do scoileanna príobháideacha agus giomnáisíní oiliúint a dhéanamh ar na páistí forbartha agus iad a fhorbairt tuilleadh, bunaithe ar an mbunús a leag na tuismitheoirí.
Cuimsíonn an sraith ciúbanna Zaitsev 52 ciúb, ag a bhfuil méideanna difriúla, dath, líonadh agus meáchan. Scríobhann stórais ar aghaidh na gciúbanna seo. Chun na ciúbanna táblaí a ghabhann leo. Is féidir leat ciúbanna réamhdhéanta a cheannach, is féidir leat iad féin a dhéanamh ó na tacair sin atá ar fáil lena ndíol, agus is féidir leat a dhéanamh go hiomlán neamhspleách, ag baint úsáide as ceachtar ciúbanna a imríonn an kid, nó trí ghluí le chéile cinn nua as an gcairtchlár.