Cad ba chóir do pháiste aon bhliain d'aois a bheith in ann a dhéanamh?

An níos sine a thagann do chromán, is mó a bhfuil suim agat ina fhorbairt. Tá an cheist a bhaineann le páiste bliain d'aois a bheith in ann a bheith géarmhíochaine duit anois.

Leanann do kid d'aois, ar ndóigh, ag fás, cé go laghdaíonn an ráta fáis de réir a chéile. Sa dara bliain ní bheidh níos mó ná deich gcéadiméadar ar do bhruscar, agus ar an tríú agus fiú níos lú: seacht go hocht ceintiméadar. Gach bliain beidh do leanbh láidir i súile agus beidh sé muiníneach, ach le staid fhisiciúil agus shíceolaíoch seasmhach tá sé fós i bhfad, tá ról ann fós le go leor bealaí forbartha - is é an chéad bhliain amháin go dtuigeann an leanbh an turas deacair.

Cuimhnigh - níor chóir go mbeadh an chéad rud atá ag leanbh bliain d'aois a bheith in ann a bheith caorach agus caoin ar an oíche, ach le carachtar duine a léiriú, rud a thagann de réir a chéile le duine a bhfuil a n-ceangaltán.

I leanaí ó bhliain go trí bliana, tá trí phríomhréimhse forbartha ann, cuidíonn eolas faoi na chuimhneacháin seo leat go mór i bhforbairt an linbh atá ag fás.

Tréimhse amháin: teorainneacha sé ar an mbliain agus bliain go leith, agus tá sé an-fhógairt i neamhspleáchas an linbh. Téann an kid ag siúl agus ag caint, ag fáil go leor de na bríomhanna ó gach ceann dá chuid gníomhartha. Cad is féidir linn a rá faoin saol anaithnid timpeall air! Ar ndóigh, tosaíonn an duine beag, céim ar chéim, gach rud a iniúchadh timpeall agus, dá réir sin, stuáilte cónna, rud atá tábhachtach freisin.

Tréimhse dhá: ó bhliain go leith go leith. Le linn an ama seo, tá líon mór scileanna faighte ag an bpáiste cheana féin agus feabhsaíonn siad iad. Thairis sin, le linn na tréimhse seo, féachfaidh tú go soiléir nádúr an linbh, mar a thaispeánfaidh sé duit gach céim.

Tréimhse trí: ó dhá nó trí bliana, an tréimhse is faide de gach tréimhsí agus an ceann is tábhachtaí, ós rud é seo an t-am ar an bhforbairt mheabhrach is gníomhaí.

Tar éis bliana, tosaíonn do leanbh eolas a fháil go dian, éisteann sé agus cuimhníonn sé go leor. Is féidir leat a rá fiú gurb é an leanbh a chéad stór focal, ionas nach mbeidh "moo" ag an am ceart, agus buille faoi thuairim agat: cad é a theastaíonn uait? Leathnaíonn sé a chuid spéire agus léiríonn sé sraith focail simplí cheana, ionas go dtuigeann mamaí agus daidí é níos fearr. Dá bhrí sin, ní mór don leanbh an oiread agus is féidir chun déileáil le, labhairt, léiriú a dhéanamh ar gach cineál rudaí, go ginearálta cabhrú leis an saol seo a fhios. Leagtar amach an fhorbairt leis a dtéann sé tríd an saol leat. Is tú a chéad mhúinteoirí, múinteoirí saoil. Dá bhrí sin, ná lig d'fhorbairt an leanbh san aois "solúbtha" seo ina leith - ní thig aon rud ar bith as. Ansin, is féidir é a bheith níos deacra!

Tháinig an t-am nuair a dhúisíonn leanbh bliain d'aois ar a luí sa leaba, mar a bhí roimhe. Anois tá sé ina thaighdeoir, tá an oiread sin le foghlaim aige, níl an méid sin a fheiceáil, dá bhrí sin, dearfacha tuismitheoirí, ná cur isteach ar an leanbh. Ní chuirfidh sé in iúl dó ag gach céim "dodhéanta" dian. Is é nádúr an linbh ná más rud é go bhfeiceann sé rud éigin, ansin ba mhaith leis go dteagmháil léi é, rud a chiallaíonn gur cheart na rudaí toirmiscthe a fholach ionas nach dtiocfaidh siad chun a chuid súl. Ní smaoineamh maith é srian a shaoirse le seomra amháin nó le réimse. Bí i do threoir, taispeáin dó gach rud, lig dó gach rud a thriail, agus beidh tú níos ciúine, toisc go mbeidh sé faoi do mhaoirseacht i gcónaí agus ní féidir aon rud dona a tharlóidh. Cé gur dealraitheach uaireanta go bhfuil 1 bhliain fós ró-bheag, áfach, beidh iontas ort a fháil amach cé mhéad atá a fhios agat cheana féin agus a fhios agat do chuid beag.

Sula dtosaíonn an leanbh an domhan a thuiscint, beidh sé in ann an ealaín siúil a thuiscint. Maidir le tuismitheoirí, ní haon tástáil éasca é seo, toisc go mbeidh an leanbh ag titim go leor le linn na hoiliúna, agus leanfaidh tú, na tuismitheoirí óga, chun a tharrthála. Stop! Is botún é seo. Ní chuireann aon leanbh ar siúl ar do leanbh agus ná bíodh imní ort, lig dó ardú, mar gheall ar na meabhráin sin, agus tá an-scil ag siúl go géar. Nuair a thagann leanbh, féadfaidh an leanbh gortú, ach beagán beag, toisc go bhfuil a chuid meáchain fós ró-bheag, agus go bhfuil solúbthacht na gcnámha iontach - is é sin an fáth nach n-eaglaíonn sé bristeáin, ach beidh sé ag foghlaim cothromaíocht go han-tapa.

Na brónna níos láidre agus níos minice - an eolaíocht níos láidre. Creidim dom, ní déanann an kid dearmad faoi láthair ar mhaolú coirnéil ghéar na gcaibinéid nó faoi na méara breactha i drawer an gúna. Cuimhníonn sé gach rud go foirfe agus níl sé ag iarraidh taithí den sórt sin a dhéanamh arís. Ach ní gá tuismitheoirí a bheith ró-mhór, cé go bhfuil gá leis na buntáistí agus na brónna, áfach, ná fág an leanbh gan choinne taobh istigh de staighre, fuinneoga oscailte nó rudaí ar féidir leo titim air - ní dhéanfaidh an traumatism seo rud ar bith a mhúineadh ach ní dhéanfaidh sé ach níos measa.

Cad eile a d'fhéadfadh an kid, a iompaigh bliain d'aois, a bheith in ann a dhéanamh? Go minic de réir aoise go leith, ba chóir go n-itheann na páistí iad féin cheana féin, mura n-éireoidh do leanbh suas sa treo seo, tabhair spúnóg dó le haghaidh aitheantais. Feicthe cheana féin conas a úsáideann tú é, agus déanfaidh sé iarracht gach rud a fheictear a aithris. Nuair a imríonn sé go leor, tá sé in am a chleachtadh. Leite beagán a thabhairt don leanbh, bíonn sé salach, ar ndóigh, salach ó cheann go cas, ach tar éis cúpla ceacht den sórt sin beidh an scileanna nua á maistreacht go rathúil ag an bpobal.

Is féidir le bliain d'aois a lán rudaí a dhéanamh, agus ba mhaith leis níos mó a fhoghlaim. Is é ról na dtuismitheoirí i bhforbairt an linbh le linn na tréimhse seo an rud is tábhachtaí - tar éis an tsaoil, is é atá tú a thaispeánfaidh an domhan ina bhfuil sé ina chónaí, agus an múinte a mhúineadh ina choinníollacha.

An