Tá móide agus mionbhreise ag gach ceann de na réitigh. Conas leanbh a mhúineadh chuig áit codlata ar leithligh, faigh amach san alt ar an ábhar "Conas leanbh a mhúineadh chun codladh ar leithligh óna dtuismitheoirí."
Le chéile nó le chéile?
Tugann comhchodladh le bruscar gach duine níos lú imní. Ní gá do dhaoine fásta teacht suas aon uair is gá duit chun beatha, athrú a dhéanamh, nó ní hamháin go gcuirfidh tú bac ar an duine beag. Faightear níos fearr le tuismitheoirí níos lú tuirseach. Agus tugann teagmháil fhisiceach an linbh lena mháthair, a dteagmháil, an teas, an boladh, an gnáth-rithim an chroí le tuiscint slándála, slándála agus marthanacht a shaol. Níl go leor páistí agus máithreacha go leor ag na chuimhneacháin seo, a chodladh ar leithligh ón gcéad lá tar éis dóibh dul ar ais ón teach máithreachais. Mar sin féin, ní gá go gcaithfidh na páistí an iomarca iomarcach dá dtuismitheoirí. Ach téann codladh ag an taobh le Mam go luath nó ina dhiaidh sin pas a fháil ar thréimhse deacair scaradh. I gcás blúiríní dhá bhliain d'aois (thart ar an aois seo agus an cheist a bhaineann le codlata in ardú leaba ar leithligh), is mór athrú mór é seo.
Mar sin, nach bhfuil sí ró-láidir dó, is gá duit do thacaíocht agus do thuiscint shoiléir ar an méid atá ag tarlú. Dá bhrí sin, ón tús, ní cheadaítear dhá bhotús bunúsacha, is gnách sa tréimhse deacair seo. Ná bíodh imní ort faoin leanbh roimh ré, ná déan do chuid "scartha" a dhramatáil, ná bí ag caint ort féin le eagla faoi cé chomh dona a bheidh sé gan mamaí. Ní cheanglaíonn tú aon fhiacha agus ní fhágann tú duine ar bith i stát gan chabhair. Tuigim gur chóir gach rud a fhorbairt ar a bhealach féin agus ina chuid ama! Níl dea-chodladh ann, ach turas iontach. Mar sin, is é an tasc atá agat ná foghlaim conas óige a thiomáint chuig an áit ina bhfuil aisling aisling ag fanacht air. Bí aireach ar bhrogairí imní féideartha. Éilíonn sé, clings sé leat agus níl sé riamh ag iarraidh dul chuig a seomra leapa nua iontach? Scream, pionós a ghearradh, fág amháin. Is minic go bhfuil coisigh ag Kroha, tá sé eagla ar rud nach féidir a thuiscint, níl sé ag iarraidh fanacht sa seomra, fiú má tá solas ann? Déan ceapachán le síceolaí, cabhróidh sé leis an bpáiste fáil réidh le himeachtaí, le rá, ní dhéanfaidh aon rud uafásach úsáid as - ní an cinneadh is fearr. D'fhéadfadh sé seo néaróg níos mó a bheith ag an leanbh mar thoradh air seo, mar gheall ar dhúlagar é, uaireanta fiú bochtaineacht, tearmainn leanúnach, caillteanas spéise i bréagáin. Dá bhrí sin, ní mór dúinn aird a thabhairt ar an gceist seo.
Táimid ag snámh i dtír draíochta
Má tá aon fhadhbanna agat le codlata agus ag titim ina chodladh, tosú le timpeallacht bheag ciúin agus sábháilte a chruthú. Ar a laghad uair an chloig roimh am codlata. Glac an leanbh ar shiúl ón teilifís, cuir isteach cluichí spreagúla gníomhacha isteach. Léigh leabhar dó, suí i nglacadh. Agus chun rabhadh a thabhairt go lá inniu beidh sé ina chodladh ina leaba féin. Lig do bhrú na mothúcháin dhiúltacha a léiriú faoi na hionchais seo. Dúirt sé, "Deirim nach bhfuil mé ag iarraidh", a bhfuil a mhuineál daingean aige? Ná déan iarracht a chur ina luí ar "a bheith ina dhuine fásta", ná déan iarracht a chur ina luí air go bhfuil "mhaith liom é féin", ná bíodh fearg ort agus ná bí
náire le droch-iompar. Ar a mhalairt, taispeánann tuiscint agus comhbhrón: "Feicim nach bhfuil tú ag iarraidh é, ní úsáidtear tú chun codladh mar sin. Sea, tá tú i ndáiríre trína chéile, is dóigh liom an-leithscéal uait, tá tú i ndáiríre le do thoil. " Beidh iontas ort gurb é na focail seo a chuirfidh go tapa agus go compordach ar an leanbh a bheidh síochánta agus ag teacht le chéile. Agus stopfaidh na deora. Tar éis sin, go daingean, ach ar bhealach cairdiúil, a rá: "Caithfidh tú fós codladh i do leaba." Tuigfidh an leanbh go nglacann tú le cinntí, le duine fásta, agus nach bhfuil an brú intuigthe sin ionsaitheach don bhrú, ní chuireann sé béim ar a seasamh "faoi fho-alt". Tabhair cuireadh don pháiste a fheiceáil conas a aistriú isteach ina crib agus ag súil le codladh níos taitneamhaí. Tar éis an tsaoil, beidh duine, fiú an ceann is lú, i bhfad níos daoire agus níos suaimhneach nuair a mheastar go bhfuil sé ina íospartach faoi imthosca, ach ina chruthaitheoir gníomhach ar choinníollacha a shaol. Tá embarrassed ar Karapuz, níl a fhios cad ba mhaith leo uaidh? Agus tháinig tú in am le na leideanna a ghlacfar le frithsheasmhacht cheana féin. Lig don mhac nó don iníon a roghnú bréagán ionas go mbeidh, ag glacadh le codlata léi. B'fhéidir go ndéanfaidh an duine beag gile an lampa oíche a choigeartú, rud a chosnaíonn a chodladh. Iarrann sé an crib a aistriú go áit eile? Ná bac a chur ar an permutation. Fiú má tá an socrú nua cosúil nach bhfuil an chuid is mó áisiúla agus réasúnta.
Cabhair liom ceol a roghnú don oíche. Ar ndóigh, feicfidh tú go raibh sé socair, sééiseach agus ciúin. Sula dtéann tú ar deireadh le bruscair amháin sa leaba, tugaim go bhfuarthas tú scéal fairy scéal gur mian leis a fheiceáil. Is cinnte go ndéanfaidh sí aisling dó, ní mór duit ach an Fairy of Sleep a iarraidh. Bheadh sé deas a cheannach Fairy den sórt sin i siopa bréagán nó é a dhéanamh le seanmháthair. Agus é a thabhairt dá leanbh ar an gcéad oíche de chodladh neamhspleách nuair a ullmhaíonn tú don nóiméad thábhachtach seo. Ná déan dearmad go gcaithfidh an leanbh cuid ama a mheas. Ceangail an Fairy le ceann an chinn agus iarr uirthi "orduithe" an chailín beag a chomhlíonadh. Gan amhras, cuirfear do chiall, do mhuinín agus do dhearcadh dearfach a tharchur chuig an mbreith. Dhá nó trí lá, go maith, i gcásanna tromchúiseacha, seachtain de thacaíocht agus tacaíocht shíceolaíoch - agus beidh an cnuasach sásta codlata ina leaba, agus beidh sé ina chodladh gan tears agus whims.
Bhí eagla orm
Go minic tá cásanna ann nuair a bhíonn codlata an linbh briste go tobann. Go tobann dúisíonn sé le caoineadh i lár na hoíche, screams, a thosaíonn a eagla a crib. Níl athrú ar an gcéad riail agus an príomh-riail duit: ná bíodh eagla ort féin, ná cuir ar ais eagla do pháiste le d'iompar. Behave calmly, affectionately. Anois, is gá duit teagmháil fhisiciúil an oiread agus is féidir. Pobobimalis? Ná bíodh aon leisce ort, cúiseanna na neamhoird codlata a thuiscint. Is féidir é a bheith tosaigh nó casta. Smaoinigh air! Is féidir le neamhchompordach (daingean nó bite) pajamas, mattress crua nó bumpy míchaoithiúlacht. Ní mór na nithe seo a chur in ionad. Bíonn tionchar ag na chéad chomharthaí a bhaineann le breoiteacht choirp (súshlán sa scornach, tinneas cinn) ar chodladh. Is féidir leis an bpéidiatraiceacht a chinneadh ach amháin - tabhair cuairt ar an gclinic leis an leanbh. B'fhéidir gurbh eagla an rud a bhí uaim. Má bhí tú i láthair ag an am céanna, ní bheidh ort buille faoi thuairim a bhfuil an t-ábhar, tuigfidh tú láithreach. Ach d'fhéadfadh rud éigin a tharlóidh in éagmais. Iarr ar an fear céile, an seanmháthair, an t-altra, a bhreathnaíonn, an ndéanann an leanbh an deartháir is sine eagla ar an leanbh. Ba chóir an chúis eagla a oibriú amach. Beidh scéal fairy anseo ina "leigheas leighis". Bain triail as tú féin. Lig don laoch draíochta rud éigin cosúil leis an méid a tharla don leanbh a tharlóidh: scaoileann sé an madra uafásach (go maith, ach ollphéist!) Nó bíonn uncail feargach feargach ann (agus cuireann sé ar siúl). Ar ndóigh, beidh do gach scéal críochnaithe go sábháilte. Tabharfaidh buaiteoir na bpótaí nó an síocháin chun na cabhrach agus dul i ngleic leis an bhfear. Is é an fíor-bhealach saor ó dhuine féin a shaothrú ná péint a bhfuil an leanbh eagla air, an íomhá a athrú go rud éigin sábháilte nó taitneamhach. Is féidir leat a dhlúthú go dlúth fiú an t-ollphéist le péint geal (ní rachaidh sé amach arís). An bhfuil sé níos éasca ar an anam? Ar ndóigh, toisc go raibh an t-eagla, an imithe, an galar ar an méid a úsáideadh. Tarlaíonn sé gur féidir leat dul go sábháilte chuig do crib. Anois tá a fhios againn conas leanbh a mhúineadh chun codladh ar leithligh óna dtuismitheoirí.